NEW
Font size
WorksheetsPAT B. Indonesia Kelas : X 2020/2021
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
Gagasan Pokok pada paragraf tersebut adalah ….
Warga dan ketua RT Desa Sukamaju mengadakan proses negosiasi terkait rencana pembangunan jalan.
Sudah sebulan lebih penduduk desa geger karena isu akan dibangunnya jalan melintasi kompleks pekuburan.
Sabtu sore di rumah Pak RT untuk membicarakan rencana pembangunan jalan tersebut
Warga bersikeras menolak pembangunan jalan tersebut.
Rencana ini sebenarnya telah lama digagas oleh kantor desa karena sangat dibutuhkan untuk mempermudah akses ke jalan utama.
Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
Pengusaha : “Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!”
Karyawan : “Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, Pak!”
Pengusaha : “Alasan apa?”
Karyawan : “Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat sementara penghasilan kami tetap!”
Isi teks negosiasi tersebut adalah ….
Perwakilan karyawan dan pengusaha.
Keinginan karyawan untuk kenaikan upah.
Kemarahan karyawan terhadap pengusaha.
Kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah.
Pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.
Cermati negosiasi berikut dengan saksama!
(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau sekolah di SMA.”
(2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di SMK.”
(3) Anak : “Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di SMK?”
(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”
(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.”
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”
Dialog yang menyatakan tawar-menawar ditunjukkan oleh nomor ….
2, 3, 4
1, 2, 3, 4
2, 3, 4, 5,
2, 3, 5
1, 2, 3, 5
Perhatikan teks negosiasi berikut!
1) Pengendara : “Ya saya bayar uang tilang di sini.”
2) Polisi : “Wah, Mohon maaf Mas, sekarang ini untuk pembayaran tilang cuma bisa lewat ATM, gampang dan lebih cepat kok mas, mas tinggal transfer ke no. rekening ini, terus bukti transfer langsung diserahkan ke saya, saya tugas di pos sampai jam 12 Mas. Sementara itu SIM Masnya saya tahan dulu, ngambilnya tetap di pos jaga.”
3) Pengendara : “Masak nggak bisa sih Pak, bayar langsung ke bapak saya nggak keberatan kok.”
4) Polisi : “Maaf sekali Mas, saya tidak ada hak untuk itu.”
5) Pengendara : “Ya sudah, saya pasrah aja Pak. "
6) Polisi : “Ini surat tilang buat Mas, nanti setelah transfer, silahkan ke pos jaga lagi buat ambil SIM
punya masnya.”
Kalimat yang menunjukkan persetujuan ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
5 dan 6
Perhatikan teks negosiasi berikut!
1) Penjual : “Smartphone seri XI ini adalah smartphone ini keluaran terbaru bulan ini, Kak?"
2) Pembeli : “Waw, bagus juga ya. Berapa harganya, Kak?”
3) Penjual : “Murah Kak, hanya Rp6.500.000,00 saja. "
4) Pembeli : “Apakah tidak bisa kurang, Kak?"
5) Penjual : “Mohon maaf tidak bisa, Kak. Ini harga yang juga telah dipotong dengan promosi.”
6) Pembeli : “Bagaimana kalau tukar tambah saja dengan smartphone milik saya.”
7) Penjual : “Boleh saja, tapi izinkan saya melihat dulu smartphone Kakak.”
Kalimat santun pada kutipan teks tersebut ditandai oleh nomor ….
1 dan 2
3 dan 4
5 dan 7
2 dan 6
4 dan 7
Perhatikan teks negosiasi berikut!
(1) Ketua OSIS : “Ini proposal kemah bakti, Pak.”
(2)Pembina OSIS : (membaca) “Terima kasih. Mengenai peserta, yaitu kelas X, Saya setuju karena ………………………. Mengenai waktu pelaksanaan dan sumber biayanya, Saya kira perlu pertimbangan lebih lanjut.”
(3) Ketua OSIS : “Sesuai proposal, biaya dari sekolah seluruhnya sudah tepat, Pak. Bukankah ini kegiatan yang mendukung pendidikan karakter sisiwa. Adapun waktu pelaksanaan bulan Februari juga sudah kami pertimbangkan.”
(4) Pembina OSIS : “Ya, benar. Kegiatan kemah bakti akan mendidik kalian peduli sosial.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam kalimat dialog nomor (2) adalah ....
Ada 3 hal yang perlu kalian cermati, yaitu peserta, waktu, dan biaya kemah bakti.
Mengenai waktu pelaksanaan kemah bakti, saya kira perlu pertimbangan lebih lanjut.
Mengenai sumber biaya, saya kira perlu pertimbangan lebih lanjut sambil cari donatur.
Kelas XI sudah ada kegiatan praktik dan kelas XII sudah disibukkan oleh persiapan UN.
Proposal ini bagus dan lengkap sehingga kemah bakti bisa langsung kalian laksanakan.
Perhatikan teks negosiasi berikut!
A : “Bagaimana dengan proses yang sudah berjalan?"
B : “Terkait dengan reklamasi? Pihak pengembang belum memiliki izin.”
A : “Tidak bisa, jika izin belum ada.”
B : “Mereka sedang mengusahakan di pembicaraan terakhir kemarin Pak.”
A : “Baiklah, kita tunggu dalam dua minggu, jika izin mereka belum keluar juga, kita akan menghentikan proyek ini.”
B : “Baik Pak, nanti kita hubungi mereka lagi.”
Makna istilah reklamasi dalam kutipan teks tersebut adalah ….
Perpindahan penduduk ke tempat asalnya.
Reduksi permukaan tanah karena fenomena alam
Penebangan pohon-pohon muda untuk meningkatkan pertumbuhan pohon yang tinggal.
Pengumpulan atau pemusatan dalam lokasi atau kawasan tertentu.
Pemanfaatan daerah yang semula tidak berguna untuk memperluas tanah.
Perhatikan teks negosiasi acak berikut!
(1) Nasabah :“Selamat pagi, Bu."
(2) Pegawai Bank : “Selamat pagi Pak, silakan duduk, ada yang bisa kami bantu?”
(3) Pegawai Bank : “Maaf, bisa saya lihat proposalnya?”
(4) Nasabah : “Begini Bu, saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang untuk usaha ternak sapi saya.”
(5) Pegawai Bank : “Sebenarnya, proposal ini sangat bagus, tidak ada masalah. Cuma kami dari pihak bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta.”
(6) Nasabah : “Ini Bu, silakan.”
Urutan yang tepat teks negosiasi tersebut adalah ….
(1), (2), (3), (4), (5), (6)
(2), (1), (3), (5), (4), (6)
(2), (1), (4), (3), (6), (5)
(3), (2), (1), (4), (5), (6)
(4), (5), (1), (2), (3), (6)
Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan teks biografi tersebut adalah …
Orang ketiga sebagai pengamat
Orang keteiga serba tahu
Orang pertama pelaku utama
Orang pertama sebagai pengamat
Orang pertama pelaku sampingan
Cara penulis menggambarkan karakter tokoh biografi pada kutipan teks tersebut adalah …
Cara tidak langsung
Cara langsung
Cara deskripsi malalui tindakan tokoh
Cara dialog antar tokoh
Cara deskripsi melalui penuturan tokoh lain
Hal yang menarik dari biografi Riana Helmi adalah ....
Menjadi mahasiswa kedokteran di UGM
Lulus dokter sebelum usia 18 tahun.
Remaja Banda Aceh kuliah di kedokteran.
Remaja kelahiran Banda Aceh diwisuda.
Remaja lulusan kedokteran.
Bacalah biografi tokoh berikut!
Sebagai seorang ilmuwan, Yus Rusyana selain banyak melakukan penelitian dan menulis buku. Ia juga menulis banyak karya sastra. Sebagai seorang sastrawan, Yus Rusyana pernah mendapatkan hadiah sastra Rancage pertama (1989) untuk karyanya yang berjudul Jajaten Ninggang Papasten.
Keteladanan yang dapat dipetik dari cuplikan biografi tersebut adalah ….
Produktivitas
Kepintaran
Kejujuran
Kesederhanaan
kerja sama
Susunan kalimat biografi tersebut agar menjadi urut adalah ....
(1),(2),(3),(4),(5)
(1),(3),(2),(4),(5)
(1),(5),(2),(4),(3)
(1),(4),(2),(5),(3)
(1),(4),(5),(2),(3)
Tema kutipan puisi tersebut adalah ….
Kesedihan seseorang
Ketakutan seseorang
Kepasrahan seseorang
Kebingungan seseorang
Kerinduan seseorang
Amanat kutipan puisi tersebut adalah ….
Tanpa seorang ibu, kita tidak akan bermakna apa-apa.
Hormatilah ibumu karena tanpanya kamu tak berarti apa-apa.
Seorang ibu senantiasa memaafkan segala kesalahan anaknya.
Tanpa seorang ibu, kita tidak akan lahir ke dunia ini.
Dunia ini tidak akan lengkap tanda kehadiran seorang ibu.
Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah....
Semangat
Tegang
Sedih
Sunyi
Gembira
Makna ungkapan kering kerontang pada bait puisi tersebut adalah ....
Penyesalan
Kesunyian
Keputusasaan
Penderitaan
Kekecewaan
Imaji atau citraan yang dominan pada puisi tersebut adalah ....
Pengihatan
Perabaan
Pendengaran
Penciuman
Gerak
Persamaan amanat kedua kutipan puisi tersebut adalah ....
Bertegursapalah kepada orang-orang di sekitar kita.
Jangan pernah berhenti untuk bersyukur atas karunia Allah.
Bersyukurlah karena kita mendapat tempat yang bagus.
Bantulah mereka yang selalu menolong saat kita terpuruk.
Bersyukurlah atas kebaikan orang-orang di sekitar kita.
Majas personifikasi dalam kutipan puisi tersebut terdapat pada lirik ....
Sudah berlayar jauh kemari
Di dalam kereta kami biasakan diri
Saat bintang bertabur dan bulan tersenyum
Tanah air abadi selalu serupa mimpi
wahai tanah Ambon selalu saja berdebur dalam ingatan
Gagasan Pokok pada paragraf tersebut adalah ….
Petugas pasar berusaha menertibkan pedagang pasar.
Penertiban itu sangat memberatkan pedagang pasar dengan dalih akan kehilangan pelanggan.
Penjual mengganggu lalu lintas.
Petugas pasar ingin bernegosiasi dengan pedagang yang menganggu lalu lintas.
Persetujuan antara petugas pasar dan penjual terkait pemindahan tempat berjualan.
Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
Wali Kelas : “Dinda, bagaimana rencana studi wisata ke Bali, apakah semua temanmu setuju?”
Dinda : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman Pak, cuma ada usulan studi wisatanya ke Bandung saja Pak.”
Wali Kelas : “Wah, kenapa bisa begitu?”
Dinda : “Kalau Bali sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana bu. Sedangkan, Bandung belum pernah.”
Wali Kelas : “Tapi Dinda, Bapak sudah membicarakan rencana ini ke Kepala Sekolah dan beliau sudah menyetujuinya.”
Dinda : “Iya Pak. tapi sepertinya banyak teman-teman yang tidak ikut jika studi wisata itu dilaksanakan ke Bali.”
Wali Kelas : “Baiklah, biar nanti Bapak menemui Kepala Sekolah lagi.”
Dinda : “Ya Pak.”
Isi teks negosiasi tersebut adalah …
Kepala sekolah menyetujui rencana studi wisata ke Bandung.
Kepala sekolah dan wali kelas menyetujui untuk studi wisata ke Bandung.
Wali kelas menyuruh siswa untuk berpikir ulang terkait tujuan studi wisata.
Rencana studi wisata terancam gagal karena belum final tujuan studi wisata.
Keinginan siswa untuk studi wisata ke Bandung daripada ke Bali.
Dialog yang menyatakan tawar-menawar ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
5 dan 6
Kalimat yang menunjukkan persetujuan ditunjukkan oleh nomor ….
6 dan 7
5 dan 6
4 dan 5
3 dan 4
2 dan 1
Kalimat santun pada kutipan teks tersebut adalah ….
“Silakan mampir, lihat-lihat dulu Bu, baju-baju di toko kami.”
“Siang Mbak. Mohon maaf boleh saya lihat baju-baju di toko ini?”
“Boleh Bu, baju-baju di sini ada beberapa model terkini dengan harga yang murah.”
“Kalau yang model ini berapa harganya?”
“Yang ini harganya Rp250.000,00. Jika Ibu beli dua, saya berikan diskon. Jadi per bajunya Rp235.000,00.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam kutipan teks negosiasi tersebut adalah ....
“Kami mendengar adanya PHK massal yang akan terjadi perusahaan ini.”
“Kami ingin memperbaiki nasib dan hidup layak, Pak!”
“Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!”
“Kami ingin jam kerja yang tidak manusiawi untuk dihapuskan, kami merasa lelah untuk lembur terus-menerus.”
“Kami akan lebih kerja keras lagi, Pak.”
Makna istilah vaksinasi dalam kutipan teks tersebut adalah ….
Bibit penyakit (misalnya cacar) yang sudah dilemahkan.
Kebal terhadap suatu penyakit.
Pengobatan yang dilakukan untuk merusak atau membunuh sel-sel berbahaya secara menyeluruh dalam tubuh.
Penanaman bibit penyakit yang sudah dilemahkan ke dalam tubuh manusia agar menjadi kebal terhadap penyakit tersebut.
Deteksi dini untuk mengetahui apakah seseorang memiliki penyakit atau tidak.
Urutan yang tepat teks negosiasi tersebut adalah ….
(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8)
(3), (6), (2), (5), (4), (1), (7), (8)
(6), (2), (3), (4), (5), (7), (1), (8)
(6), (3), (2), (5), (4), (7), (1), (8)
(2), (3), (6), (5), (4), (7), (1), (8)
Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan teks biografi tersebut adalah ….
Orang ketiga serba tahu.
Orang ketiga sebagai pengamat.
Orang pertama pelaku utama.
Orang pertama sebagai pengamat.
Orang pertama pelaku sampingan.
Cara penulis menggambarkan karakter tokoh biografi pada kutipan teks tersebut adalah …
Cara langsung.
Cara deskripsi jalan pikiran tokoh.
Cara dialog antartokoh.
Cara deskripsi melalui tindakan tokoh.
Cara deskripsi melalui penuturan tokoh lain.
Hal yang menarik dari riwayat hudup Amir Hamzah adalah ….
Amir mampu menyelesaikan sekolah menengahnya.
Amir mempelajari Sastra Timur dan bahasa.
Amir bukanlah orang yang pandai berteman.
Amir cenderung mengisolasikan diri dari teman-teman.
Amir sangat menyukai kebersihan, bahkan teman beliau pun mengatakan”… lalat jang kesasar akan dapat tergelintjir atasnja”.
Sikap tokoh R.M Padmosantjojo yang patut diteladani pada kutipan bacaan tersebut terdapat pada kalimat ….
1 dan 2
1 dan 3
1 dan 4
1 dan 5
2 dan 3
Susunan kalimat biografi tersebut agar menjadi urut adalah ....
(1), (2), (3), (4), (5)
(1), (3), (2), (4), (5)
(1), (5), (2), (4), (3)
(1), (4), (2), (5), (3)
(1), (4), (5), (2), (3)
Tema puisi tersebut adalah ….
Pembatas waktu
Pertemuan di bandara
Keindahan kota Jakarta
Petualangan ke New York
Kerinduan kepada kekasih
Amanat puisi tersebut adalah....
Perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berduka.
Berjuanglah untuk mempertahankan golongan tertentu.
Segeralah ke Salemba untuk menuntut keadilan.
Hendaklah kita menghargai pengorbanan yang membela kebenaran.
Segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan.
Suasana yang tergambar dalam kutipan puisi tersebut adalah....
Takut
Khusyuk
Gelisah
Cemburu
Kecewa
Makna kata pita hitam dalam puisi resebut adalah tanda ....
Berduka
Bersedih
Berdoa
Berharap
Memohon
Imaji atau citraan yang dominan dalam puisi tersebut adalah....
Pendengaran
Penglihatan
Penciuman
Gerak
Peraba
Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah....
Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut adalah ….
Paradoks, metafora dan personifikasi
Klimaks, asosiasi dan hiperbola
Tautologi, simile dan hiperbola
Simbolik, repetisi, dan epifora
Anafora, hiperbola dan antiklimaks
