Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PAS B. INDONESIA KELAS XI 2021

Total questions: 50

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang berisi langkah-langkah yang sistematis yang sesuai dengan aturan untuk mencapai suatu tujuan disebut dengan teks ...

a)

Anekdot

b)

Negosiasi

c)

Prosedur Kompleks

d)

Eksposisi

e)

Laporan Hasil Observasi

2.

2.Struktur teks prosedur kompleks yaitu...

a)

A. Tujuan – langkah-langkah

b)

B. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda

c)

C. Pernyataan pendapat – argumentasi – penegasan ulang pendapat

d)

D. Pembukaan – isi – penutup

e)

E. Klasifikasi – anggota

3.

Berikut ini yang tidak termasuk kata imperatif adalah…..

a)

Sebaiknya

b)

Hindari

c)

Pekerjaan

d)

Kerjakan

e)

Sirami

4.

Teks prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja disebut…..

a)

Teks prosedur protokol

b)

Teks prosedur sederhana

c)

Teks prosedur kompleks

d)

Prosedur ringan

e)

Prosedur lengkap

5.

Anggaran biaya dalam proposal berisi….

a)

Penjadwalan kegiatan

b)

Informasi Usaha

c)

Perkiraan dana/ tarif

d)

Biodata perusahaan

e)

Latar belakang

6.

Dari pengertian proposal yang kalian ketahui, bentuk proposal usaha haruslah dalam bentuk . . . .

a)

Tertulis

b)

File komputer

c)

Suara

d)

Produk

e)

Gambar

7.

Pendahuluan dalam proposal berisi. . . .

a)

Penjadwalan kegiatan

b)

Informasi Usaha

c)

Kriteria pelanggan

d)

Biodata perusahan

e)

Latar belakang

8.

Unsur-unsur pembuatan proposal, kecuali …..

a)

dasar pemikiran

b)

maksud dan tujuan

c)

peserta

d)

penutup

e)

bahasa

9.

Kegiatan pelatihan kepemimpinan akan dilaksanakan pada hari Sabtu 10 Oktober 2015, jam 15.00 di aula sekolah. Dalam proposal, bagian tersebut lebih tepat dimaksukkan ke bagian ….

a)

Sarana kegiatan

b)

Penyelenggaraan kegiatan

c)

Waktu dan tempat kegiatan

d)

Komponen kegiatan

e)

Prosedur kegiatan

10.

Bacalah kerangka proposal kegiatan berikut!

Topik proposal:

Pelatihan Pemanfaatan Limbah Kertas Kerangka Proposal:

(1) Latar Belakang

(2) ……………………..

(3) Sasaran kegiatan

(4) Tempat dan waktu kegiatan

(5) Narasumber

(6) Susunan Panitia

(7) Jadwal kegiatan

Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka proposal tersebut adalah …..

a)

Rumusan masalah

b)

Landasan teori

c)

Tujuan kegiatan

d)

Metode pelatihan

e)

Anggaran kegiatan

11.

Cermati topik karya tulis berikut!

Topik: Perbaikan mental remaja

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….

a)

Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya

b)

Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja

c)

Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba

d)

Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai fakto

e)

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja

12.

Topik: Sebab – sebab kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia.

Kalimat penjelas:

1) Kurangnya motivasi dalam pemakaian bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

2) Ada anggapan bahwa Bahasa Indonesia adalah bahasa kedua sesudah bahasa ibu

3) Bahasa Indonesia adalah bahasa orang Indonesia yang dipandang tidak ilmiah

4) Bahasa Indonesia adalah bahasa komunikasi sehari-hari sehingga tidak perlu dipelajari

5) Bahasa asing merupakan bahasa ilmu pengetahuan

Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik adalah …..

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

13.

Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam

Jenis kegiatan:

1. Pasar murah

2. Pengobatan gratis

3. Seminar tanggap bencana

4. Lomba memasak nonberas

5.Seminar menjadi wirausaha di desa

Jenis kegatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

14.

Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah

a)

menyunting

b)

membahas

c)

menilai

d)

menimbang

e)

membeli

15.

Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….

a)

Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik

b)

banyak sekali gambar-gambar yang menarik

c)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis

d)

Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata

e)

isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan

16.

Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali ….

a)

Judul buku

b)

Harga buku

c)

Jumlah halaman

d)

penerbit

e)

pengedit buku

17.

Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali ….

a)

Mengenali film yang akan diresensi

b)

Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam resensi

c)

Menonton film yang akan diresensi dengan cermat

d)

Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi

e)

Menonton trailer film yang akan diresensi

18.
  1. SInopsis
  2. kelebihan dan kekurangan
  3. judul resensi
  4. identitas buku


susunan yang tepat struktur teks resensi ....

a)

3,2,1,4

b)

4,1,2,3

c)

3,4,1,2

d)

1,2,3,4

e)

2,1,4,3

19.

Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku adalah ….

a)

Tentang diri pengarang buku

b)

perjalanan cinta pengarang

c)

riwayat hidup pengarang

d)

karya-karyanya yang lain

e)

biografi singkat pengarang

20.

Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari

a)

pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup

b)

pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan

c)

abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan

d)

abstrak, bagian inti, penutup

21.

Bacalah penggalan teks drama berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!


Tamu : “Assalamualaikum!” (dua orang sahabat Heni yaitu Siska dan Ika bangkit di luar)

Heni : “Waalaikumsalam. Mari masuk tean-teman!” (sambil membuka pintu)

Siska : “Sedang apa Hen? Kamu baik-baik saja kan?”

Ika : “Iya, kau rindu kepadamu, usang tidak bertemu!”

Heni : “Ya, beginilah pekerjaanku, teman-teman. Saya harus membantu ibu menciptakan kue”.

Ibu Heni: “Eeh, ada teman-temannya Heni. Mari, silakan duduk. Kami bahagia kalian mau menengok kami”.

Ika : “Maaf bu, kedatangan kami untuk memberikan surat dari kepala sekolah. Kata beliau, Heni diminta masuk sekolah lagi. Semua biaya sekolah akan dibantu. Lagi pula Heni mendapat biaya pendidikan dari pemerintah daerah”.

Heni : “Terima kasih, teman-teman.” (menerima surat ika, tampak air matanya berlinang-linang.)

Ibu Heni: “Terima kasih, Nak. Persahabatan kalian memang tulus.”

Anak-anak: “Sama-sama, Bu. Kami bahagia sanggup saling membantu.”


Tokoh-tokoh yang ada dalam drama tersebut yaitu ….

a)

Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak.

b)

Siska, Ika, Heni, Ibu Heni

c)

Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, kepala sekolah

d)

Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak

e)

Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni

22.

Berikut ini yang merupakan jenis proposal, kecuali ....

a)

Lamaran Kerja

b)

Acara HUT RI

c)

Penelitian Dampak Tsunami

d)

Pendirian Warung Telekomunikasi

e)

Acara Perpisahan Kelas XII

23.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2!

Kak Mimi : (sebelum pelajaran dimulai, Ketua OSIS masuk ke kelas VII) Adik-adik, besok ada program tukar makanan. Jadi, kalian semua harus bawa kuliner sendiri-sendiri. Nantinya akan saling tukar.

Siswa : Hore ….

Amir : ( sambil unjuk jari) Kak, makanannya contohnya apa?

Kak Mimi : Oh, ya. Harus nasi lengkap dengan lauk dan sayuran.

Suasana yang tergambar dalam drama tersebut yaitu ….

a)

gembira

b)

tenang

c)

takut

d)

seram

e)

sedih

24.

(1) Herman : (jadi geli dan ketawa senang) … Bagaimana sih, kau ini? Jalan sudah cukup peringatanmu, yang saya maksud dengan perkatanyaku tadi ialah di mana saya sanggup membantumu, disekolahmu atau di perpustakaan kota …

(2) Wiji : di rumahku saja tidak usah jauh-jauh.

(3) Herman : [ …. ] (rasa takut) di rumahmu, saya takut.

(4) Wiji : Takut? Mengapa takut? Oh, … ya rumahku jelek, taka da TV-nya, minumnya air sumur banyak kutunya lagi …. Ya sudah (berlalu)

(5) Herman : Hee, tunggu dulu, kau ini bagaimana sih, kok sudah ngambek … saya maksudkan di sekolah atau di perpustakaan kota sebab saya takut ayahmu.

(6) Wiji : (ketawa riang) …. Hiiih, Herman, kau ini cowok apa sih, bertamu ke rumah orang kok takut?


Kalimat yang sempurna untuk melengkapi obrolan nomor 3 tersebut yaitu ….

a)

Wah, saya setuju

b)

Ja, … ja, … jangan

c)

Tapi sebentar saja

d)

Oh, tampaknya cocok

e)

. Baiklah

25.

Unsur-unsur di bawah ini yang ada dalam proposal penelitian ilmiah, kecuali.....

a)

Latar Belakang masalah

b)

Penutup

c)

Pembatasan Masalah

d)

Panitia Kegiatan

e)

metodelogi

26.

Proposal sebaiknya diajukan pada saat.....

a)

Sebelum kegiatan berlangsung

b)

Saat kegiatan berlangsung

c)

Setelah kengiatan berlangsung

d)

Selama kegiatan berlangsung

e)

Selesai kegiatan

27.

Berikut ini yang merupakan bentuk penyajian karya ilmiah yaitu...

a)

Formal, biasa, populer

b)

Populer, sederhana, formal

c)

Populer, semiformal, formal

d)

Sederhana, formal, semiformal

e)

Sederhana, biasa, populer

28.

Kata tanya yang digunakan dalam perumusan masalah karya ilmiah yaitu...

a)

Apa, mengapa

b)

Siapa, dimana

c)

Kapan, bagaimana

d)

Mengapa, bagaimana

e)

Siapa, kapan

29.

Perhatikan judul karya tulis ilmiah berikut!


Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri.


Penulisan judul yang paling tepat adalah...

a)

Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

b)

Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

c)

Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan kepercayaan diri

d)

Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

e)

Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri

30.

Perhatikan unsur karya tulis berikut!

(1) latar belakang

(2) pendahuluan

(3) simpulan

(4) pembahasan

(5) penutup


Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis tersebut yaitu...

a)

(1), (2), (3), (4), (5)

b)

(2), (3), (4), (5), (1)

c)

(3), (4), (5), (1), (2)

d)

(1), (3), (5), (4), (2)

e)

(2), (1), (4), (5), (3)

31.

Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah yaitu...

a)

Menentukan judul

b)

Menentukan topik

c)

Mengembangkan kerangka

d)

Menentukan populasi

e)

Mengumpulkan bahan

32.

Cermatilah tema karya tulis ilmiah berikut!


Budaya konsumerisme di kalangan remaja.


Judul karya tulis ilmiah yang paling tepat sesuai dengan topik tersebut yaitu...

a)

Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak?

b)

Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkan

c)

Remaja Tak Perlu Budaya Konsumerisme

d)

Budaya Konsumerisme di Mata Para Remaja

e)

Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam Kehidupan Remaja

33.

Kutipan makalah tersebut merupakan bagian...

a)

Rumusan masalah

b)

Tujuan penelitian

c)

Latar belakang

d)

Pembahasan

e)

Simpulan

34.

Cermatilah kutipan berikut!


Penanya : "Bagaimana caranya kita sebagai remaja dapat terhindar dari dampak negatif penggunaan teknologi elektronik masa kini?"

Penyaji : "Dengan memanfaatkan teknologi tersebut dengan sebaik-baiknya sesuai kebutuhan."


Informasi yang terdapat dalam kutipan dialog tersebut yaitu...

a)

Penjelasan tentang dampak negatif penggunaan teknologi

b)

Penjelasan tentang dampak positif penggunaan teknologi

c)

Alasan diperlukannya teknologi elektronik

d)

Solusi permanfaatan teknologi elektronik

e)

Macam-macam teknologi elektronik

35.

Bacalah latar belakang di bawah ini dengan saksama


Dewasa ini sangat banyak sekali kasus-kasus asusila yang melibatkan anak-anak di bawah umur. Berita-berita tentang pemerkosaan disiarkan hampir setiap hari di televisi-televisi nasional. Tentu ini menjadi PR besar bagi pemerintah dan juga orang tua untuk terus selalu menjaga dan memberikan pemahaman agama sedari kecil.


Identifikasi masalah dari latar belakang tersebut yaitu...

a)

Pengaruh konten senonoh terhadap perilaku anak cukup umur.

b)

Maraknya kasus pemerkosaan yang terjadi pada anak di bawah umur.

c)

Perhatian orang tua terhadap perilaku anak sudah maksimal.

d)

Pemerintah sudah berupaya untuk menanggulangi permasalahan ini.

e)

Anak tidak harus diawasi saat bersinggungan dengan internet.

36.

Kalimat yang tidak tepat saat berpendapat dalam diskusi yaitu...

a)

Menurut saya, gagasan yang disampaikan penyaji sudah sangat tepat, mengingat kondisi lingkungan saat ini yang sedang kondusif.

b)

Saya sependapat dengan Saudara Yudi, namun alangkah lebih bijak jika kebijakan yang Saudara Yudi canangkan itu disusun lebih dahulu sehingga matang.

c)

Aku gak setuju sama kata-kata Roni soalnya tidak masuk akan aja.

d)

Terus terang saja, saya sependapat dengan Bapak terkait pernyataan Bapak tersebut.

e)

Terima kasih kepada moderator atas kesempatan yang diberikan. Menurut pendapat saya, sebaiknya penelitian ini dikaji ulang.

37.

Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....

a)

menghafal teks

b)

meditasi dan mediasi

c)

memahami cerita

d)

bloking dan ekspresi

e)

latihan vokal

38.

Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...

a)

gerak

b)

bloking

c)

dialog

d)

ekspresi

e)

mimik

39.

Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut....

a)

akting

b)

laku

c)

perwatakan

d)

ekspresi

e)

alur

40.

Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....

Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!


Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a)

kepercayaan

b)

persahabatan

c)

permusuhan

d)

percintaan

e)

pertentangan keluarga

41.

Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa!

Jasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?


Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara...

a)

mutlak

b)

lengkap

c)

lahir

d)

batin

e)

langsung

42.

Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!

Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....

Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!


Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....

a)

pemaparan

b)

konflik

c)

klimaks

d)

resolusi

e)

penyelesaian

43.

Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.


Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

pemarah

b)

pembual

c)

pemberani

d)

sombong

e)

tidak bertanggung jawab

44.

Perempuan : Aneh!

Penyair : Kedengarannya memang aneh, akan tetapi begitulah.

Perempuan : Lalu apa yang Bung kagumi?

Penyair : ......

Perempuan : Aku tidak mengerti, coba jelaskan yang aneh padaku itu!

Penyair : Maksudku, pernyataan yang mana?


Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang penggalan drama di atas adalah....

a)

kecantikan Saudari itu

b)

Ya, keanehan karya sastra itu

c)

Itulah yagn aku kagumi

d)

Bahwa Bung selamat selama ini.

e)

Pernyataan Saudari tadi.

45.

Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.


Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….

a)

Cara memanen buah pisang

b)

Cara memanfaatkan buah pisang

c)

tanda-tanda buah pisang siap panen

d)

buah pisang sebagai bahan keripik pisang

e)

manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

46.

Yang merupakan contoh dari verba tingkah laku adalah ...

a)

Memukul

b)

Menendang

c)

Melakukan

d)

Membanting

e)

Menerima

47.

Konjungsi yang mengacu pada urutan waktu dan sekaligus menjadi saran kohesi teks disebut konjungsi ...

a)

Retorik

b)

Maka

c)

Lalu

d)

Temporal

e)

Sistematis

48.

Bacalah teks prosedur berikut!

Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….

a)

pemilihan bahan pembuatan cincau

b)

bahan-bahan pembuatan cincau

c)

salah satu langkah pembuatan cincau

d)

perlengkapan untuk pembuatan cincau

e)

manfaat ekonomis pembuatan cincau

49.

Cermatilah teks berikut!


Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru dipetik, masukan dalam baskom! Kemudian lumatkan dengan tangan yang sudah bersih! Sambil dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas, sehingga terasa lekat di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan! Setelah terbentuk galatin (cairan kental) disaring dan ditampung pada panic yang telah disiapkan. Pelumasan dan penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi.

a)

kemudian, sehingga, dan

b)

siapkan, masukkan, campurkan

c)

kemudian, siapkan, disaring

d)

setelah, campurkan, ditampung

e)

campurkan, dan, disiapkan

50.

Dalam teks prosedur kompleks, hasil akhir yang akan dicapai terdapat dalam bagian ….

a)

langkah langkah

b)

tujuan

c)

orietasi

d)

Abstrak

e)

koda