Worksheets(สอบหลังเรียน)การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1. ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch
สร้างฉากเล่นดนตรี
ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์
สร้างนิทานที่เคลื่อนไหวได้
ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโปรแกรม Scratch
ใช้สำหรับสืบค้นข้อมูล
ไม่สามารถเปลี่ยนภาษาได้
เขียนโปรแกรมอย่างง่ายได้
เข้าใช้งานที่เว็บไซต์ http://scratch.com
3. เมนู สร้าง ในโปรแกรม Scratch มีหน้าที่ตามข้อใด
สำรวจ
แก้ไขผลงาน
บันทึกผลงาน
เริ่มผลงานใหม่
4. เมื่อต้องการเข้าใช้ชิ้นงานเดิมจะต้องเลือกแถบคำสั่งใน ข้อใด
ไฟล์
แฟ้ม
แก้ไข
บทเรียน
5.หากต้องการให้ตัวละครส่งเสียง “เหมียว” จะต้อง เลือกใช้บล็อกคำสั่งใด
เสียง (Sound)
ควบคุม (Control)
รูปลักษณ์ (Looks)
การเคลื่อนไหว (Motion)
6.หากต้องการให้โปรแกรมทำงานจะต้องเลือกบล็อกคำสั่งใด
ใส่ไว้ในตอนเริ่มต้นสคริปต์
7.ภาพสคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร
ตัวละครกำลังเต้นรำ
ฉากหลังกำลังถูกเปลี่ยน
ตัวละครพูดคำว่า “สวัสดี”
ตัวละครพูดคำว่า “สวัสดี”และเคลื่อนที่ 30 ก้าว
8.เมื่อคลิกที่รูปดังภาพจะส่งผลอย่างไร
เริ่มทำงาน
หยุดการทำงาน
กำลังอัดวิดีโอ
เพิ่มตัวละคร
9.เมื่อต้องการให้ตัวละครเคลื่อนที่ควรเลือกบล็อกคำสั่งใด
10. จากภาพสคริปต์ที่กำหนดให้ จงเรียงลำดับการทำงานของ
โปรแกรมให้ถูกต้อง
พูด > ส่งเสียง > เดิน
ส่งเสียง > เดิน > พูด
โดด > ส่งเสียง > หยุด
ขยายขนาด > พูด > เดิน
