WorksheetsTổng kết chương 2
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
Thang đo nào chỉ sử dụng cho biến định tính?
Thang đo định danh
Thang đo định hạng
Thang đo định khoảng
Thang đo tỉ lệ
Thang đo nào “giá trị không” được xác định chính xác?
Thang đo định khoảng
Thang đo tỉ lệ
Thang đo định hạng
Thang đo định danh
Để đo chỉ số IQ, người ta thường sử dụng thang đo nào dưới đây?
Thang đo tỉ lệ
Thang đo định danh
Thang đo định hạng
Thang đo định khoảng
Để sắp xếp học lực của học sinh, ta cần sử dụng thang đo nào?
Thang đo định hạng
Thang đo tỉ lệ
Thang đo định danh
Thang đo định khoảng
Muốn đánh giá một học sinh có phải là một học sinh xuất sắc hay không, người ta sẽ sử dụng khung tham chiếu nào?
Tham chiếu tiêu chí
Tham chiếu tăng trưởng
Tham chiếu khả năng
Tham chiếu định mức
Khó khăn trong việc ước tính chính xác về khả năng của học sinh là nhược điểm của khung tham chiếu nào?
Tham chiếu tăng trưởng
Tham chiếu khả năng
Tham chiếu tiêu chí
Tham chiếu định mức
Thang đo Bloom bao gồm bao nhiêu mức độ nhận thức:
5
6
7
8
Từ khóa nào dưới đây thường được sử dụng ở mức độ Hiểu trong thang Bloom?
Chứng minh
Giải thích
Áp dụng
Bình luận
Mức độ Phân tích thuộc mức độ thứ mấy trong thang đo Bloom
Mức độ 2
Mức độ 3
Mức độ 4
Mức độ 5
Thầy giáo giao cho Ngọc một đề bài : Em hãy chứng minh câu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” là một quan niệm đúng đắn. Đề bài mà thầy giáo giao thuộc mức độ nào trong thang đo Bloom?
Mức độ hiểu
Mức độ vận dụng
Mức độ phân tích
Mức độ sáng tạo
Có mấy loại độ tin cậy được sử dụng?
3
4
5
6
Nhược điểm của phương pháp kiểm tra – kiểm tra lại
Khó khăn trong việc xây dựng 2 bài kiểm tra tương đương
Phụ thuộc vào khoảng thời gian giữa 2 lần kiểm tra
Giá trị thu được khác nhau về hệ số tương quan
Tiến hành hai bài kiểm tra có dạng tương đương nhau trên cùng một nhóm sinh viên và tính toán hệ số tương quan giữa hai bộ điểm số thu được là sử dụng phương pháp nào?
Phương pháp dùng bài kiểm tra tương đương
Phương pháp phân nhỏ
Phương pháp kiểm tra – kiểm tra lại
Trong một bài thi, các nhà chuyên môn thực hiện phân tích/ đánh giá câu hỏi thi cho phù hợp, thiết lập ma trận đề thi hợp lý, và tuân thủ chặt chẽ các nguyên tắc viết câu hỏi thi. Đây là việc làm để đảm bảo độ giá trị về mặt?
Độ giá trị bề mặt
Độ giá trị cấu trúc
Độ giá trị nội dung
Độ giá trị tiêu chí
Độ giá trị có bị hạn chế bởi độ tin cậy của kiểm tra hay không?
Có
Không
