wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teoría de Vigotsky

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuándo nace la teoría de Vigotsky?

a)

A finales del siglo XIX

b)

A finales del siglo XX

c)

En las primeras décadas del siglo XX

d)

En las primeras décadas del siglo XXI

2.

Es la primer gran teoría de Vigotsky

a)

teoría de la génesis y naturaleza social de los procesos psicológicos superiores

b)

Teoría del condicionamiento operante con base en estímulos y respuestas concretas

c)

Teoría del aprendizaje significativo y de los procesos de desarrollo cognitivo

d)

Teoría de la psicogénesis y la reestructuración cognitiva

3.

Así se conoce a la teoría de Vigotsky

a)

La teoría psicogenética del desarrollo humano

b)

La teoría del condicionamiento operante

c)

La teoría histórico-cultural o sociocultural del psiquismo humano

d)

La teoría del desarrollo psicológico de la personalidad dividida en el yo, el ello y el súper yo

4.

¿Qué es la zona de Desarrollo Próximo?

a)

Es la distancia existente entre el nivel real del desarrollo del niño expresada en forma espontanea y/o autónomo y el nivel de desarrollo potencial manifestada

b)

Es un diálogo entre el niño y su futuro, entre lo que es capaz de hacer mañana en relación a sus competencias emergentes que son puestas de manifiesto por las interacciones con otros niños en el contexto educativo

c)

Es un experto que guía y mediatiza los saberes socioculturales que debe aprender en internalizar el alumno

d)

Es el lugar que más aproxima un punto o sujeto o con otro en una sociedad

5.

Es la función del mediador

a)

Divide en medios el conocimiento

b)

Facilitador del conocimiento

c)

Orientador o guía que programa el objeto a aprender

d)

Es un medio para adquirir y reproducir los conocimientos

6.

Nombre de la teoría de Vygotsky

(a)  

7.

Causa de muerte de Vigotsky

a)

Tuberculosis

b)

Cáncer

c)

Accidente Automovilístico

8.

Año de nacimiento de Vigotsky

a)

1986

b)

1896

c)

1934

9.

Según la teoría propuesta por Lev Vigotsky ¿Lo sociocultural influye en el aprendizaje?

a)

b)

No

10.

¿Cuáles son las funciones mentales mencionadas por Vigotsky?

a)

Sensoriomotriz - abstracta.

b)

Lógica -descriptiva.

c)

Inferiores - superiores.

11.

¿Cuáles son las zonas de desarrollo del aprendizaje que propone Vigotsky?

a)

Analítico, teórico, práctico.

b)

Real, próximo , Potencial.

c)

Potencial , crítico , teórico .

12.

¿En qué zona de desarrollo es necesario el andamiaje?

a)

Zona de desarrollo Real.

b)

Zona de desarrollo Potencial .

c)

Zona de desarrollo Próximo.

13.

¿ Qué paradigma toma Vigotsky en su teoria?

a)

Conductismo.

b)

Estructuralismo.

c)

Constructivismo.

14.

¿Qué son las funciones superiores?

a)

Todas aquellas funciones que diferencian al sistema nervioso humano del de otras especies. Dentro de las mismas se incluyen la conciencia, el pensamiento, el aprendizaje, la memoria, la motivación, las emociones o el lenguaje

b)

Todo aquello que permite el logro de un mecanismo en el área motriz

c)

Todas aquellas funciones que permiten regular tu conducta

15.

Para Vygotsky el aprendizaje del individuo debería variar según su:

a)

Pensamiento, entorno y edad

b)

Cultura, pensamiento y nivel educativo

c)

Cultura, entorno e historia

d)

Entorno, capacidad, desarrollo

16.
¿Quién es el autor de la teoría sociocultural?
a)
Piaget 
b)
Erickson
c)
Vigotsky 
17.
¿Según Vigtosky como es que aprende mejor el niño?
a)
jugando 
b)
con la ayuda de un monitor 
c)
solo 
d)
con los amigos imaginarios 
18.
¿Qué es lo que el niño consigue mediante el juego?
a)
socialización y conocimiento 
b)
desarrollo y crecimiento 
c)
interacción
19.
¿Qué tipo de juego es el que realiza el niño cuando obtiene conocimiento ?
a)
cognitivo 
b)
constructivista 
20.
aprendizaje que obtiene el niño cuando relaciona el conocimiento con la experiencia 
a)
aprendizaje a largo plazo 
b)
aprendizaje multiple
c)
aprendizaje significativo