NEW
Font size
WorksheetsUAS PBSI KLS AWAL
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Di bawah ini yang bukan termasuk ke dalam langkah-langkah bahan pembelajaran puisi adalah...
Menyimak puisi
Membaca puisi dalam hati
Meniru bacaan puisi
Membaca puisi dengan teriak
Butir-butir komponen program pembelajaran yang berpusat pada siswa, yaitu yang disebutkan di bawah ini, kecuali...
Pembelajaran, tujuan, tema
Strategi pembelajaran
Bahan pembelajaran, langkah-langkah pembelajara, teknik pengajaran
Media/sarana pengajaran, alokasi waktu, penilaian
Sebelum seorang guru menetapkan suatu program pembelajaran, terlebih dahulu harus belajar dan menguasai...
GBPP
Materi
Evaluasi
Karakteristik
Di bawah ini beberapa hal yang perlu diperhatikan mengenai siswa dalam merancang progam pembelajaran yang berpusat pada siswa, kecuali...
Apakah kegiatan belajar bahasa itu berada dalam lingkaran pengalaman siswa
Apakah bahan pembelajaran membuat siswa menjadi malas
Apakah pembelajaran sesuai dengan minat siswa
Apakah lingkungan fisik,sosial, dan budaya siswa
Menyimak dan melaksanakan perintah (sambil bermain), termasuk ke dalam bahan pembelajaran...
Bahan pembelajaran puisi
Bahan pembelajaran intruksi senam
Bahan pembelajaran wacana
Bahan pembelajaran dongeng
Kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar disebut...
Strategi pembelajaran
Sarana pengajaran
Metode pembelajaran
Bahan pembelajaran
Panduan penilaian kegiatan berbicara, yaitu yang disebutkan di bawah ini, kecuali...
Pelafalan
Intonasi
Pilihan kata
Berteriak
Bahan pembelajaran bahasa terpadu dapat berupa...
Pembelajaran sastra
Pembelajaran matematika
Pebelajaran tematik
Pembelajaran ceramah
Di bawah ini yang bukan termasuk langkah-langkah pelaksanaan suatu pembelajaran yaitu...
Terinci
Tidak jelas
Sistematis
Beragam kegiatan berbahasa
Tercapai atau tidaknya suatu proses pembelajaran adalah melihat hasil belajar yang dicapai oleh siswa yaitu...
Bahan pembelajaran
Sarana pengajaran
Indikator hasil belajar
Metode pengajaran
Perencanaan dan Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Perencanaan Pengajaran meliputi hal-hal berikut, kecuali…
tujuan apa yang hendak dicapai
memilih bahan ajar
proses belajar mengajar
alat penilaian
Perencanaan dan Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia karakteristik perencanaan pengajaran yang baik hendaknya mengandung prinsip sebagai berikut…
Memiliki sikap objektif rasio (tepat dan masuk akal), komprehensif dan sistematis (menyeluruh dan tersusun rapi)
Merupakan suatu wahana atau wadah untuk mengembangkan segala potensi yang ada dan dimiliki oleh anak didik
Mengendalikan kekuatan sendiri, bukan didasarkan atas kekuatan orang lain
Melakukan studi kasus yang berkesinambungan
Perencanaan dan Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia tahap mengumpulkan informasi tentang keadaan objek evaluasi (siswa) dengan menggunakan teknik tes atau nontes disebut tahapan ...
Tahap Tindak Lanjut
Tahap Persiapan
Tahap Pelaksanaan
Tahap Pengolahan Hasil
Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia SD
Memiliki kemampuan dalam melakukan koordinasi dan keseimbangan badan. Misalnya ketika berjalan atau berlari dengan berbagai pola adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi …
Mental
Psikomotorik
Sosial
Emosional
Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia SD
Anak dapat menampilkan sifat ingin tahu
adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi …
Mental
Psikomotorik
Sosial
Emosional
Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia SD Anak dapat menunjukkan sikap marah dalam kondisi yang wajar adalah karakteristik perkembangan bahasa anak usia SD ditinjau dari segi …
Mental
Psikomotorik
Kognitif
Emosional
Analisis Perkembangan Bahasa Anak Usia SD Faktor kendala yang mempengaruhi keterampilan berbahasa anak adalah sebagai berikut, kecuali…
Jenis Kelamin
Keluarga
Keinginan dan Dorongan Komunikasi
Kebiasaan
Aspek Membaca di kelas rendah tahapan proses belajar membaca bagi siswa sekolah dasar kelas awal biasanya menggunakan metode membaca......
Ejaan per ejaan
Skimming
Permulaan
Cepat
Aspek Membaca di kelas rendah dalam pembelajaran membaca permulaan, ada beberapa metode yang dapat digunakan, kecuali …
metode kupas rangkai suku kata
metode kata lembaga
metode SAS
metode eja
Guru dapat mengetahui keberhasilan ataupun kegagalan kegiatan yang diselenggarakannya, merupakan peran penting dari ...
Kegiatan belajar mengajar
Refleksi
Evaluasi/penilaian
Rancangan belajar
Fase yang terkandung dalam kegiatan evaluasi yaitu ...
Pengumpulan data, pengolahan data menjadi informasi dan menggunakan informasi tersebut untuk mengambil keputusan
Pengumpulan, pengolahan, pemaknaan data
Tujuan, sasaran, hasil evaluasi
Alat penilaian
Perhatikan hal berikut.
(i) Penilaian proses
(ii) Non-tes
(iii) Penilaian hasil
(iv) Tes
Manakah yang termasuk dalam alat penilaian holistik ...
(i), (ii)
(ii), (iv)
(ii), (iii), (iv)
(iv)
Perhatikan hal berikut.
(i) Penilaian proses
(ii) Non-tes
(iii) Penilaian hasil
(iv) Tes
Manakah yang termasuk dalam prosedur penilaian holistik ...
(i), (ii)
(i), (iii)
(i), (ii), (iii)
(iii)
Dalam persiapan penilaian holistik, salah satu hal yang harus diperhatikan yaitu ...
Menentukan sasaran, tujuan, dan evaluasi
Merefleksi penilaian diri dalam mengajar
Menentukan prosedur dan alat evaluasi yang cocok
Menentukan faktor aspek pelajaran yang akan dinilai secara holistik
(i) Guru merefleksi diri dalam mengajar
(ii) Guru melakukan pengamatan untuk merangkap hal-hal yang berkaitan dengan sikap, tanggapan dan usaha
Hal diatas merupakan bagian dari ...
Persiapan penilaian holistik
Pengembangan alat penilaian
Pelaksanaan penilaian holistik
Evaluasi holistik
