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Evaluación sumativa de Lenguaje y Comunicación 4° Básico

Total questions: 23

Worksheet time: 6hrs 45mins

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1.

¿Dónde ocurren los hechos más importantes de esta historia?


TEXTO N°1


Un miedo que da risa

Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)

En un castillo embrujado.

b)

Un día de caminata.

c)

En un callejón.

d)

En una casa misteriosa.

2.

El texto N°1 corresponde a:


TEXTO N°1


Un miedo que da risa


Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)

Un texto narrativo.

b)

Un texto informativo.

c)

Un texto noticioso.

d)

Un texto poético.

3.

¿Qué o quién atacó realmente a los personajes del relato?


TEXTO N°1


Un miedo que da risa


Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)
b)
c)
d)
4.

Los protagonistas del relato son:


TEXTO N°1


Un miedo que da risa


Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)

Felipe y su amiga.

b)

Felipe y el murciélago.

c)

Una bolsa con alas.

d)

Un fantasma.

5.

¿Cuáles son las verdaderas características de la “cosa” que los atacó?


Un miedo que da risa

Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)

Blanda, diminuta y blanca.

b)

Húmeda, negra y fría.

c)

Con alas gigantescas.

d)

Con ojos negros y brillantes.

6.

En el desenlace del texto. ¿cómo consideró Felipe lo que le había ocurrido?


Un miedo que da risa

Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo.

De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era sólo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal!

Cuando llegamos a mi casa, Felipe contó, apasionadamente, la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a los demás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Felipe en aquel momento.

a)

Como un hecho terrible.

b)

Un lamentable suceso.

c)

Algo sin importancia.

d)

Una aventura para contar.

7.

Felipe estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar.


El sinónimo de conmocionado es:

a)

Fatigado.

b)

Irritado.

c)

Impactado.

d)

Descansado.

8.

"De pronto, una monstruosa forma negra se levantó delante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas".


El antónimo de la palabra destacada es:

a)

Capturaba.

b)

Liberaba.

c)

Apretaba.

d)

Extendía.

9.

De acuerdo al texto, la característica especial que tiene el topo es:


TEXTO N°2

El sexto dedo


Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora.

Esta característica denominada polidactilia se da de vez en cuando entre los mamíferos de cinco dedos, pero es lo normal en la mayoría de las especies de topos que habitan los subsuelos de Asia, Europa y América del Norte.

Los estudios del esqueleto han demostrado que "el pulgar" del topo se forma a partir del alargamiento del hueso de la muñeca.

A diferencia de los dedos verdaderos, que constan de múltiples partes, este sexto "dedo" presenta un solo hueso en forma de pala.

a)

Presenta una sola pata.

b)

Tiene cinco dedos pequeños.

c)

Su rostro contiene un sexto ojo.

d)

Tiene un sexto dedo.

10.

El texto N°2 es un:


TEXTO N°2

El sexto dedo


Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora.

Esta característica denominada polidactilia se da de vez en cuando entre los mamíferos de cinco dedos, pero es lo normal en la mayoría de las especies de topos que habitan los subsuelos de Asia, Europa y América del Norte.

Los estudios del esqueleto han demostrado que "el pulgar" del topo se forma a partir del alargamiento del hueso de la muñeca.

A diferencia de los dedos verdaderos, que constan de múltiples partes, este sexto "dedo" presenta un solo hueso en forma de pala.

a)

Microcuento.

b)

Artículo informativo.

c)

Afiche.

d)

Un instructivo.

11.

La ventaja que le da al topo contar con su pseudopulgar o sexto dedo es que:


TEXTO 2

El sexto dedo

Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora.

Esta característica denominada polidactilia se da de vez en cuando entre los mamíferos de cinco dedos, pero es lo normal en la mayoría de las especies de topos que habitan los subsuelos de Asia, Europa y América del Norte.

Los estudios del esqueleto han demostrado que "el pulgar" del topo se forma a partir del alargamiento del hueso de la muñeca.

A diferencia de los dedos verdaderos, que constan de múltiples partes, este sexto "dedo" presenta un solo hueso en forma de pala.

a)

Atrapa insectos y aves rápidamente.

b)

Le permite limpiar su cuerpo.

c)

Lo ayuda a mejorar su capacidad excavadora.

d)

Lo ayuda a comer mejor.

12.

¿Qué caracteriza al pseudopulgar o sexto dedo del topo?


TEXTO 2

El sexto dedo

Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora.

Esta característica denominada polidactilia se da de vez en cuando entre los mamíferos de cinco dedos, pero es lo normal en la mayoría de las especies de topos que habitan los subsuelos de Asia, Europa y América del Norte.

Los estudios del esqueleto han demostrado que "el pulgar" del topo se forma a partir del alargamiento del hueso de la muñeca.

A diferencia de los dedos verdaderos, que constan de múltiples partes, este sexto "dedo" presenta un solo hueso en forma de pala.

a)

Que no tiene ningún hueso.

b)

Presenta un hueso en forma de pala.

c)

Que posee forma de tenedor.

d)

Después de un tiempo desaparece.

13.

¿Qué caracteriza al texto leído? Que:


TEXTO N°2

El sexto dedo


Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora.

Esta característica denominada polidactilia se da de vez en cuando entre los mamíferos de cinco dedos, pero es lo normal en la mayoría de las especies de topos que habitan los subsuelos de Asia, Europa y América del Norte.

Los estudios del esqueleto han demostrado que "el pulgar" del topo se forma a partir del alargamiento del hueso de la muñeca.

A diferencia de los dedos verdaderos, que constan de múltiples partes, este sexto "dedo" presenta un solo hueso en forma de pala.

a)

relata la increíble leyenda del topo.

b)

narra la historia de los dedos mágicos.

c)

informa sobre el topo y su sexto dedo.

d)

informa una noticia sobre un reptil muy especial.

14.

¿De qué animal se habla en el texto?

a)
b)
c)
d)
15.

"Los humanos alardeamos de nuestros pulgares oponibles, pero el humilde topo tiene una particularidad extra: un sexto "dedo" o pseudopulgar, que refuerza su capacidad excavadora".


El sinónimo de la palabra destacada es:

a)

Sencillo.

b)

Atractivo.

c)

Llamativo.

d)

Aburrido.

16.

"_______, en los subsuelos de Asia, Europa y América del norte habitan los topos"


La palabra correcta para completar la oración es:

a)

Hay

b)

Ahí

c)

Ay

d)

Ahy

17.

De acuerdo al texto. ¿Qué significa la expresión "puede seguir ganando altura"?


TEXTO N°3

Elementos de la naturaleza "Las montañas"


Las montañas pueden seguir ganando altura después de formarse. Por ejemplo, el Himalaya sigue creciendo, aunque solo 5 cm al año. El Himalaya se formó hace 50 millones de años, tras el choque de dos de las placas de la Tierra. A causa de la presión que siguen ejerciendo, las montañas continúan creciendo.

a)

Que puede aumentar su peso.

b)

Que se puede estirar como un elástico.

c)

Que puede crecer mayor vegetación.

d)

Que puede seguir creciendo.

18.

¿Cómo se formó el Himalaya?


TEXTO N°3

Elementos de la naturaleza "Las montañas"

Las montañas pueden seguir ganando altura después de formarse. Por ejemplo, el Himalaya sigue creciendo, aunque solo 5 cm al año. El Himalaya se formó hace 50 millones de años, tras el choque de dos de las placas de la Tierra. A causa de la presión que siguen ejerciendo, las montañas continúan creciendo.

a)

Al desaparecer una de las placas de la Tierra.

b)

Al chocar dos placas de la Tierra.

c)

Al chocar dos planetas del Sistema Solar.

d)

Al colisionar dos asteroides.

19.

¿De quién se entrega información?


TEXTO N°3

Elementos de la naturaleza "Las montañas"

Las montañas pueden seguir ganando altura después de formarse. Por ejemplo, el Himalaya sigue creciendo, aunque solo 5 cm al año. El Himalaya se formó hace 50 millones de años, tras el choque de dos de las placas de la Tierra. A causa de la presión que siguen ejerciendo, las montañas continúan creciendo.

a)
b)
c)
d)
20.

¿Cuál alternativa nos muestra la escritura correcta de la oración?

a)

Hay grandes misterios en el Himalaya.

b)

Ahí grandes misterios en el Himalaya.

c)

¡Ay grandes misterios en el Himalaya!

d)

Ahy grandes misterios en el Himalaya.

21.

¡ ____ que alegría! Llegué a la cumbre del Himalaya.


La palabra que completa de forma correcta la oración es:

a)

Ahy.

b)

Ahí.

c)

Hay.

d)

Ay.

22.

Es correcto afirmar que el Himalaya es:


Elementos de la naturaleza "Las montañas".

Las montañas pueden seguir ganando altura después de formarse. Por ejemplo, el Himalaya sigue creciendo, aunque solo 5 cm al año. El Himalaya se formó hace 50 millones de años, tras el choque de dos de las placas de la Tierra. A causa de la presión que siguen ejerciendo, las montañas continúan creciendo.

a)

Un volcán en erupción.

b)

Una montaña de gran altura.

c)

Una placa de la Tierra.

d)

Un elemento creado por el hombre.

23.

"El Himalaya se formó hace 50 millones de años, tras el choque de dos de las placas de la Tierra. A causa de la presión que siguen ejerciendo, las montañas continúan creciendo".


El sinónimo de ejerciendo es:

a)

Disminuyendo.

b)

provocando.

c)

achicando.

d)

ocultando.