Curriculum can be defined as a field of study with its own ___________, knowledge domains, research, theory, principles, and specialists.

पाठ्यक्रम को अपने स्वयं के ___________, ज्ञानक्षेत्र, अनुसंधान, सिद्धांतों और विशेषज्ञों के साथ अध्ययन के क्षेत्र के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

This phase of curriculum development involves decisions, among other things, on grade placement and sequencing of content. Which phase is this?

पाठ्यचर्या विकास के इस चरण में अन्य बातों के अलावा, ग्रेड प्लेसमेंट और सामग्री के अनुक्रमण पर निर्णय शामिल हैं। यह कौन सा चरण है?

One example of this design of subject-centered curriculum is that which shows social studies being combined with geography, civics, culture and history to comprises subject area. Which design is this?

विषय-केंद्रित पाठ्यक्रम के इस डिजाइन का एक उदाहरण यह है कि विषय क्षेत्र को शामिल करने के लिए भूगोल, नागरिक शास्त्र, संस्कृति और इतिहास के साथ सामाजिक अध्ययन को जोड़कर दिखाया गया है। यह कौन सा डिज़ाइन है?

Ms. "X", as Science teacher tries to enrich the content of her lesson by identifying related concepts in Math. What pattern of organizing subjects did Ms. "X" consider?

सुश्री "एक्स", विज्ञान शिक्षक के रूप में गणित में संबंधित अवधारणाओं की पहचान करके अपने पाठ की सामग्री को समृद्ध करने का प्रयास करती हैं। सुश्री "X" ने विषयों को व्यवस्थित करने के किस पैटर्न पर विचार किया?

Which design is easy to deliver because complementary books and materials are commercially available?

कौन सा डिज़ाइन वितरित करना आसान है क्योंकि पूरक पुस्तकें और सामग्री व्यावसायिक रूप से उपलब्ध हैं?

Mr. "Z", a History teacher considers the element of time in arranging content of his lessons in World History. What way of establishing sequence is given emphasis by Mr. "Z"?

इतिहास के शिक्षक श्रीमान "जेड" विश्व इतिहास में अपने पाठों की सामग्री को व्यवस्थित करने में समय के तत्व पर विचार करते हैं। श्रीमान "जेड" द्वारा अनुक्रम स्थापित करने के किस तरीके पर जोर दिया गया है?

Mr. "Y", a curriculum consultant on Economics insists that in selecting the curriculum content, it is better that throughout the high school years, economic geography concepts be used to recur and be repeated with depth for effective learning. What criterion in content selection is shown here?

श्रीमान "वाई", अर्थशास्त्र पर एक पाठ्यक्रम सलाहकार जोर देकर कहते हैं कि पाठ्यक्रम सामग्री का चयन करने में, यह बेहतर है कि पूरे हाई स्कूल के वर्षों में, आर्थिक भूगोल अवधारणाओं को दोहराया जाए और प्रभावी सीखने के लिए गहराई से दोहराया जाए। सामग्री चयन में कौन सा मानदंड यहां दिखाया गया है?

Teacher "ABC" believes that a new respect for the child is fundamental in curriculum. Thus, all activities in the classroom are geared towards the development of the child - the center of the educative process. To which approach in curriculum does Teacher "ABC" adhere?

शिक्षक "एबीसी" का मानना ​​है कि पाठ्यक्रम में बच्चे के लिए एक नया

विषय मौलिक है। इस प्रकार, कक्षा में सभी गतिविधियाँ बच्चे के विकास के लिए तैयार की जाती हैं, जो की शैक्षिक प्रक्रिया का केंद्र है। शिक्षक "एबीसी" पाठ्यचर्या में किस दृष्टिकोण का पालन करता है?

Mrs. "Y", the Principal of ABC Elementary School invited Mr. "X" in the school to solicit inputs for a new curriculum in Social Science which highlights indigenous knowledge in the community. What is shown in this situation?

बीसी एलीमेंट्री स्कूल की प्रिंसिपल श्रीमती "वाई" ने श्रीमान "एक्स" को सामाजिक विज्ञान में एक नए पाठ्यक्रम के लिए इनपुट मांगने के लिए स्कूल में आमंत्रित किया, जो समुदाय में स्वदेशी ज्ञान पर प्रकाश डालता है। इस स्थिति में क्या दिखाया गया है?

Which of the following helps to determine the driving purpose of education is the important foundation of curriculum:

निम्नलिखित में से कौन शिक्षा के प्रेरक उद्देश्य को निर्धारित करने में मदद करता है जो पाठ्यक्रम का महत्वपूर्ण आधार है:

Who among the following defined, “Curriculum is as a tool in the hands of the artist (the teacher) to mold his material (the pupils) according to his ideals (aims) in his studio (the school)”?

निम्नलिखित में से किसने परिभाषित किया, "पाठ्यचर्या एक कलाकार (शिक्षक) के हाथों में एक उपकरण के रूप में है जिससे वह अपने स्टूडियो (स्कूल) में अपने आदर्शों (उद्देश्यों) के अनुसार अपनी सामग्री (विद्यार्थियों) को ढाल सके"?

The forces that effect the development of curriculum are called:

पाठ्यचर्या के विकास को प्रभावित करने वाली शक्तियों को कहा जाता है:

John Dewey was the firm believer of which curriculum design?

जॉन डेवी किस पाठ्यचर्या डिजाइन के दृढ़ समर्थक थे?

Which of the following is an essential part of curriculum designing process:

निम्नलिखित में से कौन पाठ्यक्रम डिजाइनिंग प्रक्रिया का एक अनिवार्य हिस्सा है:

Learning without burden to make learning a joyful experience and move away from textbooks is a vision of which of the following?

सीखने को एक आनंदमय अनुभव बनाने और पाठ्यपुस्तकों से दूर जाने के लिए बोझ के बिना सीखना निम्नलिखित में से किसकी विजन है?

Which of the following agency publishes all the curriculum frameworks at national levels:

निम्नलिखित में से कौन सी एजेंसी राष्ट्रीय स्तर पर सभी पाठ्यक्रम ढांचे को प्रकाशित करती है:

Which of the following is the best method for judging the worth of a programme while the programme activities are in progress?

कार्यक्रम की गतिविधियों के दौरान कार्यक्रम के मूल्यांकन के लिए निम्नलिखित में से कौन सा सबसे अच्छा तरीका है?

Under which phase/s of curriculum development does setting goals and objectives fall?

पाठ्यचर्या विकास के किस चरण/चरणों के अंतर्गत लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना आता है?

Means of curriculum transaction in classroom situation depend upon:

कक्षा की स्थिति में पाठ्यचर्या संचालन के साधन निर्भर करते हैं: