NEW
Font size
WorksheetsPENILAIAN AKHIR CU1
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
1. Apakah maksud tasmik?
A. Membaca
B. Menghafaz
C. Melagukan
D. Memperdengarkan
2. Apakah definisi Izhar menurut bahasa?
A. Jelas
B. Menukarkan
C. Memasukkan
D. Menyembunyikan
3. Yang mana satukah sistem memelihara hafazan al-Quran yang lama?
A. Sabak
B. Manzil
C. Tahriri
D. Tadarus
4. Kelebihan mempelajari ilmu tajwid adalah ia merupakan semulia-mulia ilmu berdasarkan hadis Rasulullah SAW bersabda dari Uthman Bin Affan r.a :
خيركم من تعلم القرءان وعلمه
Yang manakah merupakan mafhum yang bertepatan dengan hadis di atas?
A. Orang yang mulia adalah yang paling baik bacaan Al-Quran.
B. Sesungguhnya Allah menyukai Al-Quran dibaca sebagaimana ia diturunkan.
C. Bacalah Al-Quran secara bertartil dan mengikut sebagaimana ia diturunkan.
D. Sebaik-baik kamu adalah yang mempelajari Al-Quran dan yang mengajarkannya.
5. Yang manakah bukan kategori hukum Nun Mati dan Tanwin?
A. Iqlab
B. Mad Asli
C. Izhar Halqi
D. Idgham Bila Ghunnah
6. Apakah hukum membaca Basmalah pada surah Al-Fatihah?
A. Sunat
B. Wajib
C. Harus
D. Fardhu Ain
7. Apakah hukum membaca Isti’azah pada awal surah?
A. Wajib
B. Harus
C. Fardu Kifayah
D. Sunat Muakkad
8. Berikut adalah sifat huruf tunggal kecuali?
A. Infitah
B. Istitalah
C. Syiddah
D. Tafassyi
9. Yang manakah merupakan huruf-huruf Hams?
A. قطب جد
B. أجد قط بكت
C. خص ضغط قظ
D. فحثه شخص بكت
10. Apakah 6 huruf-huruf Idgham?
A. يرملون
B. أجد قط بكت
C. خص ضغط قظ
D. فحثه شخص بكت
11. Yang manakah bukan merupakan hukum Izhar Mutlaq?
A. بنيان
B. قنوان
C. صنوان
D. من وال
12. Apakah huruf bagi Idgham Syafawi?
A. م
B. ن
C. ي
D. ب
13. Ulama bersepakat bahawa terdapat 3 lafaz istia’zah. Lafaz yang manakah merupakan lafaz istia’zah yang masyhur?
A. أعوذ بالله من الشيطان
B. أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
C. أعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم
D. أعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم من همزه ونفخه ونفثه
14. Bilakah wajib dibaca tafkhim pada kalimah lafaz Al-Jalalah?
A. إلا بالله
B. سبحن الله
C. بلقاء الله
D. بإذن الله
15. Hukum mempelajari ilmu tajwid adalah Fardhu Kifayah. Apakah hukum membaca Al-Quran secara bertajwid bagi setiap muslim yang mukallaf?
A. Wajib
B. Sunat
C. Fardhu Ain
D. Fardhu Kifayah
16. Apakah yang dimaksudkan dengan pengertian Mad?
A. Menambah
B. Memendekkan
C. Menguatkan sebutan
D. Memuncungkan mulut
17. Berapakah kadar bacaan bagi Mad Tab’ie?
A. 6 harakat
B. 5 harakat
C. 4 harakat
D. 2 harakat
18. Mad Iwadh bermaksud penggantian. Apakah baris yang digantikan di dalam hukum Mad Iwadh?
A. Fathah kepada sukun
B. Kasrah kepada fathah
C. Tanwin kepada fathah
D. Dhommah kepada sukun
19. Yang manakah merupakan hukum mad yang disebabkan bertemu huruf hamzah?
A. Mad Asli & Mad Lin
B. Mad Muttasil & Mad Lazim
C. Mad Lazim Harfi & Mad Iwadh
D. Mad Wajib Muttasil & Mad Jaiz Munfasil
20. Apakah 3 huruf yang dibaca dengan kadar dua harakat dalam hukum Mad Badal?
A. Alif, Wau & Ya
B. Alif, Wau & Ta
C. Alif. Mim & Ya
D. Alif, Mim & Lam
21. Pilih penyataan yang betul berdasarkan kaedah yang dipelajari dalam talaqqi dan musyafahah?
I. Belajar berguru
II. Memahami guru
III. Meniru bacaan guru
IV. Menyebut makhraj huruf dengan betul
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
22. Apakah yang dimaksudkan dengan musyafahah menurut bahasa?
A. Mata ke mata
B. Mulut ke mulut
C. Mengikuti bacaan guru
D. Memahami apa yang diajarkan oleh guru
23. Apakah yang dimaksudkan dengan talaqqi menurut bahasa?
I. Berjumpa
II. Mata ke mata
III. Bertatap mata
IV. Bertemu dua orang.
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
24. Dimanakah bermulanya talaqqi dan musyafahah pertama kali dilaksanakan?
A. Gua Nur
B. Gua Hira
C. Gua Thur
D. Gua Makkah
25. Malaikat yang manakah mengajarkan kepada Nabi Muhammad SAW berkenaan dengan talaqqi dan musyafahah?
A. Jibril
B. Israfil
C. Mikail
D. Ridhwan
26. Apakah yang perlu dilakukan ketika kelas talaqqi sedang berlangsung?
A. Membaca Al-Quran di dalam solat.
B. Membaca Al-Quran secara bersendiri.
C. Membaca Al-Quran di khalayak ramai.
D. Mendengar bacaan guru kemudian mengikuti bacaan guru.
27. Berikut adalah surah yang terkandung di dalam Juzuk satu sehingga tiga kecuali?
A. Surah Ali-Imran
B. Surah Al-Maidah
C. Surah Al-Fatihah
D. Surah Al-Baqarah
28. Yang manakah merupakan awal Maqra’ dalam Juzuk satu?
A. الٓمٓ١ ذَٰلِكَ ٱلۡكِتَٰبُ لَا رَيۡبَۛ فِيهِۛ هُدٗى لِّلۡمُتَّقِينَ٢
B. وَٱلَّذِينَ يُؤۡمِنُونَ بِمَآ أُنزِلَ إِلَيۡكَ وَمَآ أُنزِلَ مِن قَبۡلِكَ وَبِٱلۡأٓخِرَةِ هُمۡ يُوقِنُونَ٤
C. أَتَأۡمُرُونَ ٱلنَّاسَ بِٱلۡبِرِّ وَتَنسَوۡنَ أَنفُسَكُمۡ وَأَنتُمۡ تَتۡلُونَ ٱلۡكِتَٰبَۚ أَفَلَا تَعۡقِلُونَ٤٤
D. يَٰبَنِيٓ إِسۡرَٰٓءِيلَ ٱذۡكُرُواْ نِعۡمَتِيَ ٱلَّتِيٓ أَنۡعَمۡتُ عَلَيۡكُمۡ وَأَنِّي فَضَّلۡتُكُمۡ عَلَى ٱلۡعَٰلَمِينَ١٢٢
29. Bagaimanakah cara wahyu pertama diturunkan?
A. Seperti bunyi loceng.
B. Secara berperingkat.
C. Menyamar sebagai seorang lelaki.
D. Malaikat Jibril A.S datang dengan memperdengarkan suaranya yang asal.
30. Berapakah jumlah Maqra’ dalam setiap Juzuk Al-Quran?
A. Dua
B. Lima
C. Lapan
A. Dua puluh
﴿وَٱتَّقُواْ يَوۡمٗا لَّا تَجۡزِي نَفۡسٌ عَن نَّفۡسٖ شَيۡٔٗا وَلَا يُقۡبَلُ مِنۡهَا عَدۡلٞ وَلَا تَنفَعُهَا شَفَٰعَةٞ وَلَا هُمۡ يُنصَرُونَ﴾
31. Apakah sambungan ayat di atas?
A. وَٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ وَعَمِلُواْ ٱلصَّٰلِحَٰتِ أُوْلَٰٓئِكَ أَصۡحَٰبُ ٱلۡجَنَّةِۖ هُمۡ فِيهَا خَٰلِدُونَ
B. وَإِذِ ٱبۡتَلَىٰٓ إِبۡرَٰهِۧمَ رَبُّهُۥ بِكَلِمَٰتٖ فَأَتَمَّهُنَّۖ قَالَ إِنِّي جَاعِلُكَ لِلنَّاسِ إِمَامٗاۖ قَالَ وَمِن ذُرِّيَّتِيۖ
C. وَإِذۡ نَجَّيۡنَٰكُم مِّنۡ ءَالِ فِرۡعَوۡنَ يَسُومُونَكُمۡ سُوٓءَ ٱلۡعَذَابِ يُذَبِّحُونَ أَبۡنَآءَكُمۡ وَيَسۡتَحۡيُونَ نِسَآءَكُمۡۚ
D. قُلۡنَا ٱهۡبِطُواْ مِنۡهَا جَمِيعٗاۖ فَإِمَّا يَأۡتِيَنَّكُم مِّنِّي هُدٗى فَمَن تَبِعَ هُدَايَ فَلَا خَوۡفٌ عَلَيۡهِمۡ وَلَا هُمۡ يَحۡزَنُونَ
ٱلَّذِينَ إِذَآ أَصَٰبَتۡهُم مُّصِيبَةٞ قَالُوٓاْ إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّآ إِلَيۡهِ رَٰجِعُونَ﴾
32. Ayat berikut merupakan salah satu ayat daripada Juzuk?
A. Dua
B. Tiga
C. Satu
D. Empat
33. ﴿هُوَ ٱلَّذِي يُصَوِّرُكُمۡ فِي ٱلۡأَرۡحَامِ كَيۡفَ يَشَآءُۚ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ٱلۡعَزِيزُ ٱلۡحَكِيمُ﴾
Yang manakah surah yang tepat bagi ayat di atas?
A. Al-Imran
B. Al-Maidah
C. Al-Taubah
D. Al-Baqarah
34. Bagaimanakah cara Nabi Muhammad S.A.W menyampaikan Al-Quran secara bertajwid ?
A. Perbuatan
B. Penulisan
C. Pembacaan
D. Pendengaran
35. Apakah keistimewaan yang terdapat pada ummat Nabi Muhammad di dalam memelihara Al-Quran?
A. Zakat
B. Puasa
C. Solat 5 waktu
D. Menghafal Al-Quran
36. Siapakah orang yang paling baik untuk menjadi imam sesuatu kaum?
A. Orang yang boleh menjadi imam solat.
B. Orang yang paling baik bacaan Al-Quran.
C. Orang yang boleh membaca Al-Quran dengan bertajwid.
D. Orang yang ikhlas dan tidak berterusan membuat dosa besar.
37. Apakah yang dimaksudkan dengan pedagogi dalam pengajian Tahfiz?
A. Kaedah membaca dengan bertajwid.
B. Tatacara dan adab sebelum menghafaz Al-Quran.
C. Teknik dan kaedah dalam pengajaran dan pembelajaran hafazan Al-Quran.
D. Proses menghafaz ayat baharu serta mengulang hafazan yang telah dihafal.
38. Bagaimanakah sistem murajaah yang paling berkesan bagi seorang pelajar?
A. Mengulang seminggu sekali.
B. Membaca sambil melihat muka surat bacaan.
C. Menghantar bacaan muka surat terbaru dengan guru.
D. Pengulangan juzuk atau muka surat yang telah dihafal dengan konsisten setiap hari.
39. Apakah peranan seorang guru ketika pelajar melakukan kesilapan bacaan semasa menghantar tasmik?
A. Membiarkan bacaannya selesai.
B. Meminta pelajar kembali ke tempat duduk .
C. Menegur kesilapan bacaan pelajar dan membaikinya.
D. Memberi amaran tegas kepada pelajar tentang kesilapannya.
40. Mengapakah penulisan tahriri Al-Quran penting bagi seorang penghafaz Al-Quran?
A. Melatih diri menulis.
B. Mengukuhkan ingatan hafazan.
C. Mengikuti kaedah para sahabat membukukan Al-Quran.
D. Menjadi sumber inspirasi kepada para penghafaz Al-Quran yang lain.
