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伯__孩子的鐘塔、音樂家與職籃巨星、五柳先生傳

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

下列文句所表達的涵義,何者和「勤能補拙」「不同」?

a)

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍(荀子

b)

哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的(魯迅

c)

人一能之,己百之;人十能之,己千之(中庸

d)

九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下(老子

2.

羅丹說:「任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。」這句話要表達的意涵為下列何者?

a)

做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發一分光,給人以光明,給以溫暖

b)

天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗

c)

知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙

d)

人若把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物

3.

「弱者等待時機,強者創造時機。」此二句話所強調的涵義為何?

a)

等候

b)

機會

c)

命運

d)

主動

4.

四位同學練習使用成語造句,何者的運用完全正確?

a)

亦度:詐騙案件層出不窮,我們絕不能「掉以輕心」

b)

穆奇:如果你不「出人頭地」去贏得勝利,那比賽就沒有什麼意義了

c)

長亭:平日培養閱讀的習慣,在寫作時自然可以「出人意表」

d)

太璞:魔術師在臺上的表演令人「心無旁騖」,不知花了多少功夫練習而成

5.

托爾斯泰曾說:「我們因受某人幫助而愛他,遠不如我們因幫助某人而愛他。」這句話的主旨與下列何者最接近?

a)

主動關愛他人更勝於感激他人

b)

被愛比愛人還幸福

c)

樂於幫助他人比願意幫助他人還可貴

d)

接受比施予更有福氣

6.

「水遠遠地流過來,蜿蜒成一條細細的溪流,好像母親伸出柔軟的手,輕輕拍撫著農田和果園。溪流的上游,可以看見一朵一朵白色的野薑花,一頭老牛靜靜地躺在河邊,不久野薑花飛上了牛背,仔細一看,原來是白鷺鷥。更多的白鷺鷥飛來了,低低的,遠遠望去好像長了翅膀的野薑花。」根據文中的敘述,下列何者「並未」真正出現在文中的場景?

a)

溪流

b)

果園

c)

老牛

d)

野薑花

7.

張忠謀:「每個人的生命,都被上蒼劃上了一道缺口,你不想要它,它卻如影隨形。以前我也痛恨我人生中的缺失,但現在我卻能寬心接受,因為我體認到生命中的缺口,彷若我們背上的一根刺,時時提醒我們謙卑,要懂得憐恤。」這段話的主旨與下列何者最接近?

a)

人生不如意事十之八九

b)

寬恕別人才是放過自己

c)

沒有缺點的人才能獲得成功

d)

逆境使我們成長

8.

「柳」在古詩文中有代表「離情」或「女子的腰、眉」等意義。下列何者為「離情」之意?

a)

柳葉來眉上,桃花落臉紅

b)

玉山翹翠步無塵,腰如柳不勝春

c)

隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰

d)

樓月,年年柳色,灞陵傷別

9.

菜根譚:「居逆境中,周身皆鍼砭藥石,砥節礪行而不覺;處順境內,眼前盡兵刃戈矛,銷膏靡骨而不知。」這段文句所強調的主旨與下列何者最相近?(註:鍼砭:治病的金針及石針。銷膏靡骨:銷蝕脂肪,靡爛骨骼,比喻戕害身體。)

a)

凡事豫則立,不豫則廢

b)

不怕慢,就怕站

c)

順天者逸,逆天者勞

d)

生於憂患,死於安樂

10.

林肯說:「你可以為玫瑰長滿刺而抱怨,或為刺上長滿玫瑰花而喜悅。」這句話的涵義與下列何者「不同」?

a)

悲觀的人在每個機會裡都只看到困難,樂觀的人卻能在每個困難裡看見機會 

b)

憂鬱是一種習慣,快樂也是一種習慣;要哪一種,是你的選擇

c)

所有事情,在它們經由嘗試而成為簡單的事情之前,都是困難的

d)

無論遇到什麼困難,提醒自己,你可以選擇如何看待它們

11.

小說家紀德說:「在書本上讀到海灘上的沙土多麼溫柔,這對我來說是不夠的,我要自己赤裸著雙足走在那上面。」這段文句的涵義與下列何者相同?

a)

缺乏知識就無法思考,缺乏思考也就得不到知識

b)

參與現實生活,才能驗證書中的知識

c)

愛,不是一種無需花費精力的享受,愛是一門藝術,它需要知識和努力

d)

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期

12.

「學會給予和捨棄是需要訓練一生的課程。我們給予,不是付出,是償還;我們捨棄,不是失去,是超越。」上述文句的涵義與下列何者最接近?

a)

一個人總得慷慨一點,才配接受他人的感謝

b)

盡力做好一件事,實乃人生之首務

c)

船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候,正是它在為人類服務的時候

d)

在世上我們一無所有地來、去,只有愚蠢的人才會企圖將一切占為己有

13.

關於音樂家與職籃巨星一文的寫作分析,下列何者「有誤」?

a)

全文採舉例、說明、再舉例、再說明的布局

b)

作者以兩種不同領域的偶像人物為例

c)

以「苦練」二字貫串全文

d)

文章結尾採用祝福慰勉法

14.

關於王溢嘉 音樂家與職籃巨星一文的寫作技巧,下列何者說明完全正確?

a)

運用實例故事法,證明自己對努力的見解

b)

採用開門見山法,在第一段即點出主旨

c)

作方法新穎,文中的 W 代表讀者,M 代表作者

d)

以負面的例子說明不苦練就沒有成功的一天

15.

有關音樂家與職籃巨星一文內容的敘述,何者「錯誤」?

a)

作者藉他心目中近代英雄人物的故事,來探討生命的意義

b)

說明唯有苦練才有可能成功,才會有出人頭地的一天

c)

作者以過來人的身分寫信給現代年輕人,希望改變年輕人多承受壓力與挫折,不再當草莓族

d)

結構上採先分後合的寫作方式,先舉兩個例子,再寫結論

16.

關於孩子的鐘塔一文的內容,下列何者敘述正確?

a)

全文使用議論的方式寫作

b)

故事是作者虛構的,根本沒有這件事

c)

格林夫婦令人感佩動容之處是超越了悲傷與仇恨,將小愛化為大愛

d)

格林夫婦在兒子尼可拉斯意外身亡後所做的事情,就是幫他成立醫學中心

17.

關於五柳先生傳一文的說明,下列何者「錯誤」? 

a)

本文仿史傳寫成,分「傳」與「贊」兩部分

b)

本文是陶淵明託名五柳先生寫的自傳,寫其個性與生活

c)

「既醉而退,曾不吝情去留」可看出五柳先生的率真

d)

「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴」可看出五柳先生聽天由命的處世態度

18.

五柳先生傳一文中的「好讀書,不求甚解」說明了五柳先生何種讀書態度?

a)

讀書求廣泛,要能博覽多聞

b)

讀書要精熟,方能牢記不忘

c)

不拘泥字句,重在領會旨趣

d)

不馬虎草率,強調追根究柢

19.

下列何句最能看出五柳先生安於貧窮、不慕榮利的個性?

a)

好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食

b)

性嗜酒,家貧,不能常得

c)

造飲輒盡,期在必醉

d)

短褐穿結,簞瓢屢空—晏如也

20.

五柳先生傳一文中,作者為何引用黔婁之妻的話,來評論五柳先生?

a)

五柳先生跟黔婁一樣都是貧病終老

b)

因為兩人是同時代的人,且終生未仕

c)

兩人皆好讀書,故性情相近

d)

暗示五柳先生亦是歸隱以求仁義的志士

21.

五柳先生傳一文中說五柳先生讀書「不求甚解」,又說「每有會意,便欣然忘食。」請問這句話前後文意有何關連?

a)

意即五柳先生讀書的態度是前後不一的

b)

讀書人要能守經權變,有時隨意,有時認真,才能有所領會

c)

讀書貴在能心領神會,讀出自己的心得,如此才能「欣然忘食」

d)

因為不拘泥字句,所以更能體會文字之美,而有成就

22.

下列有五柳先生傳一文的敘述,何者正確?

a)

本文主旨在介紹五柳樹的由來與生長情況

b)

文中運用映襯修辭法來呈現五先生的個性

c)

是採用旁觀者的角度來抒發作者自我的理想

d)

陶淵明描寫五先生是採用寓言故事的方法

23.

有關音樂家與職籃巨星一文的說明,下列何者正確?

a)

作者藉心目中英雄人物的故事,來探討生命價值

b)

麥可.喬丹的例子證明了機會是留給準備好的人

c)

魯賓斯坦認為只要對自己有信心,願望就能實現

d)

主旨是勉勵年輕人做事要務實,考量投資報酬率

24.

有關音樂家與職籃巨星一文內容的敘述,下列何者正確?

a)

魯賓斯坦強調的是「苦練」和「天分」同等重要

b)

我們忽略了莫札特、貝多芬絢麗背後更可貴的苦練

c)

喬丹在練球時,總是最後一個到場,第一個離開

d)

球隊教練看上喬丹的是多年培養出來的「身高」和「天分」

25.

王溢嘉在音樂家與職籃巨星一文中提到:「但很多人可能會認為,要花心血苦練以前,必須先衡量投資報酬率,苦練沒有什麼指望的事情,到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性,不過世事往往有出人意表者。」這段話與下列何者相呼應?

a)

那當然也是運動天分加上無數的苦練所造就出來的

b)

但是教練還是嫌他「矮」,只讓他當學校代表隊的「二軍」

c)

在「二軍」參賽時,每場球賽的平均得分高達二十八分

d)

喬丹要等到自己長得「夠高」,才加緊練習球技,那可能為時已晚

26.

對於音樂家與職籃巨星一文的敘述,何者正確?

a)

文章開頭,以一位年輕淑女對莫札特的崇拜切入主題

b)

作者以「W」代表過去的我;以「M」代表現在的自己

c)

鼓勵少年像喬丹一樣「願意比別人花更多的心血去練習」,未來就可能大有可為

d)

魯賓斯坦認為只要有信心,願望就能實現

27.

下列有關音樂家與職籃巨星一文的敘述,何者「有誤」? 

a)

以一位女士對魯賓斯坦的崇拜為開頭

b)

文中談到即使是音樂神童,成功的主因不完全在天分

c)

強調了後天的苦練才能夠造就成功

d)

文中作者以自己的經驗來證明他的說法

28.

音樂家與職籃巨星一文使用「夾敘夾議」筆法寫成,請判斷下列文句哪一個是屬於「記敘」部分?

a)

苦練沒有什麼指望的事情,到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性,不過世事往往有出人意表者

b)

我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦,而忽略了絢麗背後更可貴的苦練

c)

他以苦練來彌補身高上的不利,在練球時,他總是第一個到場,最後一個離開

d)

即使你的資質再好,若沒有經過琢磨,也是一塊沒有什麼價值的璞玉

29.

陶淵明在他的詩中曾說到:「但使願無違。」根據五先生傳一文,他的人生態度是什麼?

a)

閑靜少言

b)

好讀書,不求甚解

c)

環堵蕭然,不蔽風日

d)

不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴

30.

有關「茲若人之儔乎」的涵義,下列何者「不正確」?

a)

「若人」指的是黔婁之妻

b)

五先生欣賞黔婁的品行高潔

c)

「茲」指的是五先生

d)

整句意思是:五先生就是黔婁這一類的人吧

31.

「閑靜少言,不慕榮利。」這是形先生的個性如何?

a)

不善言語,追求名利

b)

不願作官,不貪小利

c)

但求知名,不圖富貴

d)

寡於辭令,淡泊寡欲

32.

下列「 」中所指的對象,何者說明正確?

a)

「茲」若人之儔乎—黔婁

b)

極「其」言—五柳先生

c)

以樂「其」志—五柳先生

d)

「或」置酒而招之—陶淵明

33.

下列各項「其」字,何者「不是」用來稱代五先生?

a)

不詳「其」姓字

b)

極「其」言

c)

親舊知「其」如此 

d)

以樂「其」志

34.

有關孩子的鐘塔一文的敘述,下列何者正確?

a)

接受尼可拉斯捐贈器官的受惠病患遍及世界各國

b)

格林夫婦在愛子死後,再也不敢踏上義大利這塊傷心地 

c)

許多人來到「孩子的鐘塔」矗立的地方,向尼可拉斯表達最深的致意

d)

格林夫婦願意捐出尼可拉斯的器官,是因愛子也曾獲贈器官

35.

根據孩子的鐘塔一文,當格林夫婦做出艱難而重大的決定後,引發了何種現象?

a)

義大利人對兩名盜匪的強力譴責

b)

使許多人取消前往義大利的行程

c)

引發器官捐贈合法性的質疑

d)

器官捐贈的行為成倍地增加

36.

孩子的鐘塔一文中,提到「器官捐贈的行為忽然成倍成倍地增加了」是因為何種原因?

a)

醫生強烈地要求與透過媒體的宣導

b)

格林夫婦的義舉改變大家的觀念

c)

蝴蝶效應讓這個動人的事跡流傳到全世界

d)

器官捐贈後,能在教皇祝福過的大鐘上鐫刻姓名

37.

下列哪一選項可以看出「格林夫婦選擇用高貴的方式來紀念兒子」的轉折?

a)

應允醫生的要求,將尼可拉斯遺體上有用的器官全部捐贈出去

b)

匆匆帶了孩子的遺體回家安葬,再也不願面對這個令人傷痛終生的國度

c)

一家四口快樂地遊賞西西里島的風景時,兩名盜匪認錯了人,朝他們的座車開槍

d)

中間一口被教皇祝福過的大鐘,鐫刻了尼可拉斯和七名受惠者的姓名

38.

關於孩子的鐘塔一文的作法,下列何者說明正確?

a)

文中提及的故事主體是作者親身經歷的故事

b)

藉故事來抒發世間大愛的體悟

c)

全文以夾敘夾議的方式來闡述道理

d)

文末以孩子的鐘塔的外觀與地理位置來作結

39.

「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空—晏如也。」這段文字寫五柳先生安貧樂道的生活態度,與下列何者相同?

a)

子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而不恥者,其由也與。」

b)

子曰:「賢哉回也!一簞食,一瓢飲,居陋巷人不堪其憂,回也不改其樂。」

c)

子曰:「語之而不惰者,其回也與!」

d)

子曰:「片言可以折獄者,其由也與!」

40.

莫札特曾經說過:「人們認為我的藝術創作是輕而易舉得來的,這是錯誤的,沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血,沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。」莫札特這番話是要打破一般人對他的什麼印象?

a)

音樂家靈感是泉源不斷,永遠創新

b)

詮釋音樂出神入化,擁有自己風格

c)

頂尖大師地位屹立不搖,難出其右

d)

音樂神童天賦異秉,成功毫不費力