Font size
WorksheetsExamen final 2A
Total questions: 21
Worksheet time: 22mins
Nombre
El cociente de dos números positivos o de dos números negativos ¿es un número?
a) Fraccionario
b) Positivo
c) Entero
d) negativo
¿Cuál es el resultado de la siguiente resta?
(-12) - (-2) =
a) -14
b) +14
c)+10
d) -10
¿Cuál es el resultado de la siguiente suma?
(-4) + (11) =
a) +15
b) -7
c) +7
d) -15
Es el espacio que ocupa un cuerpo.
a) Volumen
b) Capacidad
c) Área
d) Perímetro
Son unidades de medida del Sistema Inglés.
a) Volumen, capacidad, área, perímetro.
b) Yarda, Galón, Milla, Pulgada.
c) Metro, Litro, Kilómetro, Decímetro.
d) Yarda, Litro, Milla. Pulgada.
Se expresa en litros y milímetros.
a) Volumen
b) Perímetro
c) Capacidad
d) Masa
¿Cuántos litros de agua pueden almacenarse en
150 000 000 000 de metros cúbicos;
si 1 m3 =1000 L
a) 150 000 000 000
b) 150 000 000 000 000
c) 150 000 000
d) 150 000 000 000 000 000
Es la lectura del número:
150 000 000 000
a) Ciento cincuenta millones
b) Ciento cincuenta mil millones
c) Ciento cincuenta billones
d) Ciento cincuenta mil billones
¿Qué es un teselado?
a) Es un diseño personal.
b) Se forma con polígonos irregulares y puede haber espacios.
c) Es un patrón o regularidad que cubre completamente un plano.
d) Recubre el plano combinando dos o más polígonos regulares.
Sabiendo que 5 pulgadas son equivalentes a 12.7 centímetros, entonces, 10 pulgadas son equivalentes a 25.4 centímetros, por lo tanto una pulgada es igual a:
a) 2.54 cm.
b) 254 cm.
c) 25.4 cm.
d) 1.27 cm.
¿Cuántas millas equivalen a 20 kilómetros?
1 km = 0.621 mi
a) 12.43 mi
b) 12.42 mi
c) 1.242 mi
d) 1242 mi
Es una característica de la variación proporcional directa.
a) La gráfica es una recta que pasa por el origen del plano cartesiano.
b) Cuando una cantidad aumenta dos, tres o n cantidad de veces, la cantidad correspondiente del otro conjunto disminuye ese mismo número de veces.
c) La gráfica es una curva que se acerca a los ejes.
d) La regla de correspondencia es del tipo y= xk
Son los resultados del siguiente sistema de ecuaciones, utilizando el método de igualación.
Ecuación 1: x + 15 y = 31
Ecuación 2: x - 2 y = -3
a) x = 31
y = - 3
b) x = 4
y =- 2
c) x = 1
y =2
d) x = 10
y = 6
¿ Cuál es rango de los siguientes dos conjuntos de datos?
A: 10, 5, 8, 15, 2.
B: 8, 9, 8, 14, 1.
a) 8
b) 15
c) 14
d) 13
¿Cuánto mide el lado de un terreno cuadrado de 900 m2 ?
a) ± 30m
b) 30m
c) 3m
d) -30m
Un camión debe transportar 40.5 toneladas de carbón.
El camión sólo tiene cupo para 3500 kg. ¿Cuántos viajes debe hacer?
a) 12.57
b) 10.57
c) 11.57
d) 20.57
Marco ahorró $500.00 en enero y $300.00 en febrero; en marzo duplicó sus ahorros y en abril ahorró $ 1000.00
¿Qué expresión representa el ahorro de Marco?
a) 500 + 300 (2) + 1000
b) 500 + 300 +600 + 1000
c) (1000 + 300 + 500 ) 2
d) 1000 + 2 (300 + 500)
Las siguientes tríadas de números corresponden a las medidas en centímetros, de tres segmentos rectos.
¿Con qué tríada se puede construir un triángulo?
a) 8, 4, 5
b) 8, 3, 4
c) 9, 2, 14
d) 3, 3, 8
Son los pasos del Método de Igualación.
a) 1.- Expresar el valor de una incógnita en términos de la otra. 2.- Obtener una sola ecuación con una incógnita, 3.-Obtener el valor de una incógnita, 4.-Calcular el valor de la otra incógnita, 5.- Verificar que los valores satisfagan ambas ecuaciones.
b) 1.-Se despeja " y" en ambas ecuaciones,2.-Se tabulan algunos puntos,3.- Se grafica, 4.-Se localiza el punto de solución.
c) Se despeja "x" o "y" en ambas ecuaciones, 2.-Se forma una igualdad con los dos valores obtenidos, 3.-Se resuelve la nueva ecuación,4.-Se usa el valor encontrado en cualquiera de las ecuaciones originales para obtener el otro valor.
d) 1.-Se acomodan los términos de las ecuaciones de tal manera que se simplifique a una incógnita, 2.-Se suman miembro a miembro las dos ecuaciones, 3.- Con el valor encontrado se sustituye en una de las ecuaciones para encontrar el otro valor, 4.- Se comprueba.
Tenía $350.00 de los cuales perdí 52 partes y presté 72 ¿Qué cantidad me queda?
a) 120
b) 110
c) 115
d) 117
