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Processos Psicológicos - Revisão AV2

Total questions: 40

Worksheet time: 25mins

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1.

É qualquer fonte passageira de energia física que produz uma resposta em um dos órgãos do sentido.

a)

Ação

b)

Estímulo

c)

Percepção

d)

Mente

2.

Existem dois tipos de células receptoras sensíveis à luz na retina. Quais são elas?

a)

Neurônios e Glia

b)

Dorsal e Ventral

c)

Cones e Bastonetes

d)

Axônio e Dendrito

3.

Qual o nome da estrutura que passa a maior parte das informações sensorial ao córtex cerebral?

a)

Tálamo

b)

Cerebelo

c)

Córtex

d)

Hipocampo

4.

Qual dos princípio da Gestalt tendemos a completar figuras com lacunas?

a)

Continuidade

b)

Proximidade

c)

Fechamento

d)

Similaridade

5.

Processos sensoriais ocorrem:

a)

Apenas nos órgãos dos sentidos, como olhos, pele e ouvidos.

b)

Apenas no sistema nervoso central.

c)

Apenas no sistema nervoso periférico.

d)

Nos órgãos dos sentidos e nos sistemas nervosos central e periférico.

6.

O termo "sensação" se refere a:

a)

Como nosso cérebro interpreta os estímulos presentes no ambiente.

b)

Como nossos órgãos do sentido recebem estímulos presentes no ambiente.

c)

Como nossos órgãos do sentido recebem informações do ambiente e as transmitem pelo sistema nervoso periférico até o sistema nervoso central.

d)

Como nosso sistema nervoso central recebem estímulos do ambiente.

7.

Transdução é um processo:

a)

Perceptivo.

b)

Sensorial.

c)

Perceptivo e sensorial.

d)

Cerebral.

8.

Transdução refere-se a:

a)

Maneira como nosso cérebro recebe as informações perceptivas do ambiente.

b)

Conversão dos estímulos presentes no ambiente em impulsos nervosos.

c)

Padrões de produção de neurotransmissores.

d)

Forma como nosso sistema nervoso periférico interpreta as informações perceptivas

9.

Qual a localização das células transdutoras?

a)

Nos órgãos sensoriais.

b)

No encéfalo.

c)

No sistema límbico.

d)

No sistema nervoso central.

10.

Entre processos sensoriais e perceptivos de estímulos físicos, quais ocorrem primeiro?

a)

Os sensoriais.

b)

Ambos ocorrem ao mesmo tempo.

c)

Os perceptivos.

11.

Segundo a área da psicofísica, o que é limiar absoluto?

a)

Intensidade máxima de um estímulo que podemos aguentar de forma saudável.

b)

Intensidade média que um estímulo deve apresentar para que nosso cérebro possa percebê-lo em 50% das vezes em que se apresenta.

c)

Intensidade mínima que um estímulo deve ter para que possamos percebê-lo em 50% das vezes em que se apresenta.

d)

Intensidade mínima que um estímulo deve ter para não prejudicar nossos órgãos sensoriais.

12.

O que é limiar de diferença?

a)

É a diferença mínima entre a intensidade de dois estímulos para que possamos perceber esta diferença.

b)

É a intensidade mínima que um estímulo deve ter para que haja uma resposta perceptiva.

c)

É a diferença máxima que estímulos devem ter para que possamos percebê-los ao mesmo tempo.

d)

É a intensidade máxima que um estímulo deve ter para que haja uma resposta diferencial do nosso cérebro.

13.

Onde ocorre a percepção?

a)

Nos órgãos sensoriais.

b)

Nas células transdutoras.

c)

No sistema nervoso periférico.

d)

No sistema nervoso central.

14.

O ponto cego de sua retina está situado onde:

a)

Existem bastonetes, mas não cones

b)

Existem cones, mas não bastonetes

c)

As células bipolares encontram as células ganglionares

d)

O nervo óptico sai do olho

15.

Duas teorias contribuem para a visão colorida. A teoria tricromática, de Young-Helmholtz, mostra que o olho contém _________ e a teoria do processo oponente conta com o fato do sistema nervoso ter_____________, respectivamente

a)

três tipos de receptores para cor; células do processo oponente

b)

três pares de receptores de cor; processos retinianos opostos

c)

processos retinianos opostos; três tipos de receptores de cor

d)

células do processo oponente; três tipos de receptores de cor.

16.

A teoria de Vygotsky também ficou conhecida como ...

a)

Sociointeracionismo

b)

Construtivismo

c)

Interaconstrutivismo

d)

Socioconstrutivismo

17.

Marque todas as opções que correspondem a conceitos da teoria de Vygotsky:

a)

mediação

b)

interação

c)

controle

d)

assimilação

e)

acomodação

18.

Para Vygotsky qual o papel do professor ?

a)

Mediador

b)

Estimulador

c)

Transmissor

d)

Regulador

19.

De acordo com a teoria da mediação da aprendizagem de Vigotsky, a ZDP (zona de desenvolvimento proximal), significa:

a)

O que a criança já consegue realizar com autonomia.

b)

O que a criança pode vir a realizar se for auxiliada.

c)

O que a criança pode vir a realizar com a mediação de um adulto/professor...

d)

Lugar destinado à ação do adulto/professor para potencializar a aprendizagem da criança.

20.

Como pode ser definida a Zona de Desenvolvimento Potencial ?

a)

Conhecimento que o aluno utiliza sem precisar de ajuda do outro

b)

Conhecimento que o aluno utiliza através da interação com o outro

c)

Conhecimento adquirido através da interação com os objetos do ambiente

21.

Vigotsky afirma que o homem só se constrói homem nas suas relações sociais.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

22.

O que é Interação Social?

a)

O termo remete para o conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças.

b)

É uma tese epistemológica que defende o papel ativo do sujeito na criação e modificação de suas representações do objeto do conhecimento.

c)

Refere-se a todas as ações recíprocas entre dois ou mais indivíduos durante as quais há compartilhamento de informações.

d)

É uma abordagem clássica da psicologia da aprendizagem começada com a obra de Jean Piaget, enfatizada em seus aspectos histórico-culturalistas.

23.

Quem é o principal representante da abordagem comportamentalista da aprendizagem?

a)

Skinner

b)

Piaget

c)

Vygotsky

d)

Wallon

24.

Proporcionar à criança tarefas que correspondam ao seu nível de desenvolvimento, assegurando-lhe oportunidade de iniciar ela mesma as ações sobre o mundo de tal forma que possa assimilar e acomodar os resultados destas, são métodos defendidos pelo teórico:

a)

Lev Vygotsky

b)

Carl Rogers

c)

Sigmund Freud

d)

Jean Piaget

25.

Marque todas as opções que correspondem a conceitos da teoria de Piaget:

a)

mediação

b)

controle

c)

equilibração

d)

assimilação

e)

acomodação

26.

Quantos estágios do desenvolvimento cognitivo Piaget elaborou em sua teoria?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

27.

Quanto aos estágios de desenvolvimento cognitivo da teoria de Piaget, são eles:

a)

sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal

b)

impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial e adolescência

c)

infância, adolescência, fase adulta e velhice

d)

Nascer, crescer, se reproduzir e morrer

28.

De que maneira aprende uma criança que está no período sensório-motor?

a)

Através dos sentidos e da atividade motora.

b)

Lendo e escrevendo.

c)

Através da fala.

d)

Por meio de definições estruturadas.

29.

O jogo simbólico é próprio do período

a)

Sensório-motor

b)

Pré-operatório

c)

Operações concretas

d)

Operações formais

30.

Acerca da epistemologia genética de Jean Piaget, qual a alternativa é falsa?

a)

A expressão “epistemologia” se aplica à filosofia da ciência, ou seja, a parte que estuda o fenômeno da ciência, do conhecimento

b)

“Genética” deve ser entendida no sentido da gênese, da evolução desse conhecimento

c)

É a transmissão hereditária do conhecimento e das informações é que atribui a expressão “genética”

d)

Visa responder como os homens constroem o conhecimento

31.

Em qual estágio do desenvolvimento piagetiano é aplicada a lógica com base em situações hipotéticas ou estranhas à sua vivência?

a)

Estágio Sensório-motor

b)

Estágio das Operações Concretas

c)

Estágio das Operações Formais

d)

Estágio Pré-operatório

32.

No estágio das Operações Concretas se desenvolve a noção de:

a)

Transitoriedade

b)

Reversibilidade

c)

Falseabildiade

d)

Autoridade

33.

Augusto está andando quando vê três pessoa conversando. Augusto repara que uma delas virou o olhar em sua direção, então ele tem certeza que as três pessoas estão falando sobre ele. Possivelmente este é um exemplo de:

a)

alucinação

b)

delírio

c)

ansiedade

d)

ilusão

34.

Alteração da sensopercepção em que há uma relação causal entre representações diferente do sentido estimulado

a)

Alucinação

b)

Ilusão

c)

Delírio

d)

Sinestesia

e)

Hiperestesia

35.

Estado da atenção exacerbada, na qual há uma tendencia a manter a atenção dirigida para algum objeto ou estímulo.

a)

Hipermetropia

b)

Amnesia

c)

Hiperprosexia

d)

Distração

e)

Delírio

36.

Vivência de percepção de um objeto, sem que ele esteja presente:

a)

Ilusão

b)

Alucinação

c)

Delírio

d)

Sinestesia

e)

Desrealização

37.

Imagem deformada de um objeto real e presente:

a)

Pseudo-alucinação

b)

Sinestesia

c)

Desorientação

d)

Delírio

e)

Ilusão

38.

Perda básica da capacidade de concentração com fatigabilidade aumentada:

a)

Hiperprosexia

b)

Desorientação

c)

Aprosexia

d)

Hipoprosexia

39.

A perceção não reproduz o mundo tal como ele é: este é representado no cérebro como imagem. A perceção é uma representação.

a)

verdadeiro

b)

falso

40.

A distraibilidade é um estado patológico caracterizado por uma instabilidade na atenção voluntária, ou seja, um prejuízo na capacidade de se manter atento adequadamente em um esforço produtivo?

a)

verdadeiro

b)

falso