2, ¿Por qué se descubrió América?

Europa comerciaba con Oriente, de donde obtenía ____________ y otras mercancías

A partir de los viajes de Cristóbal Colón, diversos navegantes comenzaron a explorar Centroamérica. Entre 1492 y 1519. En nuestro territorio exploraron. -señala 3

Fueron los primeros españoles que se conoce que llegaron a las costas del actual México y vivieron en estas tierras. -señale dos-

¿Cuántas expediciones hubo a nuestro territorio?

El 10 febrero de 1519 siendo gobernador de Cuba Diego Velásquez, Hernán Cortes desobedece al gobernador para acelerar su salida Cuba y hacer una expedición a lo que sería la Nueva España. Sale con 11 barcos y más de 600 hombres.

¿Cómo es posible entonces que tan pocos españoles hayan conquistado un imperio compuesto por decenas de miles de mexicas y sus aliados? -señala 3-

El 12 de marzo 1519, ante el asombro de los chontales de Centla, aparecieron los 11 barcos de Cortés, en esa primera batalla recibiría un regalo muy importante

Los españoles continúan con su recorrido y llegan a las costas de Veracruz donde fundan ___________

El ataque sobre Tenochtitlán se inició con la destrucción de los poblados cercanos y prosiguió con el sitio de la ciudad que duró

Cuauhtémoc fue capturado, lo que significó la definitiva caída de Tenochtitlán en manos de los españoles.

A partir de esta fecha inicia el periodo de la historia de México conocido como _________

¿La Colonia duró?

¿Cuál fue el Huey Tlatoani que gobernaba Tenochtitlan a la llegada de Cortes?

¿Quién fue el último Huey Tlatoani?

No es correcto hablar de “la Conquista”, sino de las múltiples conquistas de diversos territorios y la colonización de sus habitantes, fue un proceso que se prolongó durante décadas y en algunas zonas, incluso siglos

¿En qué año se estableció el Virreinato de la Nueva España?

Señala tres de las instituciones establecidas durante el Virreinato de la Nueva España, -señala 3-

Formaron parte del sistema de explotación –señala tres-

Fue de gran ayuda para someter a los indígenas

Principal actividad económica durante la Colonia

Como había ocurrido en Europa desde la antigüedad, el medio de intercambio más aceptado fueron las monedas de plata y oro. La acuñación se hacía en la Casa de Moneda, creada en 1535 en la Ciudad de México.

1. Como consecuencia de la Conquista, nuestra sociedad está conformada por Europeos (principalmente españoles), Indígenas, africanos y asiáticos, a la mescla se le conoce como

Se empezó a usar el término _____________, que servía para hacer referencia a las personas que pertenecían a las mezclas entre los diferentes grupos

Desde un principio la Corona española decidió cerrar cualquier posibilidad de intercambio entre sus posesiones americanas y el resto de los países, sólo estaba permitido el comercio entre los territorios de la monarquía española.

Sólo se permitieron 2 rutas comerciales

Para organizar, controlar y proteger el comercio, la Corona española instrumentó

El origen étnico no era el único elemento que importaba en aquella época, puesto que la sociedad novohispana era_____________.-señale dos-

La educación de los indígenas en el siglo XVI novohispano era para que _____________.

El arte y cultura en la Colonia

Características de la Monarquía. -señale 3-

¿Quién murió sin dejar descendencia?

buscaban modernizar sus reinos, pero tratando de mantener sus privilegios, ya que no les convenía del todo darle al pueblo la soberanía para gobernar.

Es la oposición a la ignorancia, la defensa del conocimiento científico y tecnológico como medios para transformar el mundo, y la búsqueda, mediante la razón y no tanto la religión, de una solución a los problemas sociales.

Al acabarse de la dinastía de los Habsburgo, los sucesores fueron

Son una serie de reformas del Siglo XVIII, orientadas a superar la crisis económica española y frenar de cierta manera el avance económico y tecnológico de sus vecinas Portugal, Francia e Inglaterra

Uno de los objetivos de la Reformas Borbónicas

No querían obedecer al rey

La situación económica de España era terrible por. - señale 3-