NEW
Font size
WorksheetsPedagogi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi NY
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Salah satu proses kognitif adalah
“menganalisis” yang maknanya adalah ....
Menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional
Melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa
Memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian
Membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar
Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....
Tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi
Membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan
Membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen
Merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa
Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya,”pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah ....
Menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup
Membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya
Menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
Menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian
Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat....
Menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok
Bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
Mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi
Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah ….
Menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar,” adalah...
Menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem
Menelaah hubungan antar komponen ekosistem
Menyebutkan pengertian ekosistem
Menjelaskan jaring-jaring makanan
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....
Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
Mencatat hasil pengamatan cuaca
Melihat video tentang cuaca
Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai..
Problem solving
Transfer knowledge
Creative thinking
Critical thinking
Perhatikan pernyataan berikut.
*Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas.
*Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko.
*Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal.
Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.
Digital Age Literacy
High Productivity
Effective Communication
Inventive Thinking
Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?
Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya.
Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan
