wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ภาษากับการคิด

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

การทำความเข้าใจลักษณะของปัญหาและพิจารณาสาเหตุของปัญหาหรือเข้าใจงานแต่ละสิ่ง เราต้องใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด

a)

สังเกต

b)

วิเคราะห์

c)

สังเคราะห์

d)

ประเมินค่า

2.

ข้อความต่อไปนี้ใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด

"ถ้าจะแก้ปัญหาเรื่องส่วยตำรวจ มันต้องมองกันหลายด้าน ทั้งตัวตำรวจ เงินเดือนตำรวจ ด้านคนจ่ายส่วยและที่สำคัญต้องพิจารณาเรื่องกฎหมายด้วย"

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

กำหนดปัญหา

d)

ประเมินค่า

3.

ข้อความต่อไปนี้ใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด

"การเขียนเรียงความเป็นงานเขียนที่มีศิลปะ ผู้เขียนต้องพยายามเขียนให้ดีที่สุด กล่าวคืองามด้วยรูป งามด้วยเนื้อความ งามด้วยท่วงทำนองเขียน หลังจากวางโครงเรื่องไว้เรียบร้อย แล้วก็ลงมือเขียนตามลำดับ"

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

กำหนดปัญหา

d)

ประเมินค่า

4.

คำขวัญพระราชทานในสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถต่อไปนี้ จัดเป็นระเบียบวิธีคิดแบบใด

"แม่คือพระประจำอยู่ในบ้าน

บูชาท่านไว้เถิดเกิดมิ่งขวัญ

พระคุณแม่เลิศล้ำเกินรำพัน

แม่จึงเป็นคนสำคัญทุกวันไป"

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

ประเมินค่า

d)

ตั้งข้อสังเกต

5.

การออกข้อสอบจัดเป็นระเบียบวิธีคิดแบบใด

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

ประเมินค่า

d)

คิดแก้ปัญหา

6.

ข้อความต่อไปนี้ใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด

"ในความเห็นของข้าพเจ้ารู้สึกว่า ศรีบูรพา ได้เขียนเรื่อง แลไปข้างหน้า อย่างประณีตบรรจง พิถีพิถันเป็นพิเศษในการบรรยายความคิดและความรู้สึกของตัวละคร"

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

ประเมินค่า

d)

ให้ข้อเท็จจริง

7.

การเรียนวรรณคดีที่ต้องพิจารณาถึงผู้แต่ง ลักษณะคำประพันธ์ เนื้อเรื่อง ลักษณะนิสัยตัวละคร และพิจารณาการใช้ภาษาว่ามีความไพเราะงดงามเพียงไร การเรียนลักษณะนี้ผู้เรียนต้องใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด ?

a)

วิเคราะห์

b)

สังเคราะห์

c)

ประเมินค่า

d)

วิเคราะห์และประเมินค่า

8.

ข้อใดเป็นการคิดเชิงสังเคราะห์

a)

แม่ทำไข่เจียว

b)

พ่อเขียนบทความ

c)

พี่แต่งตัวไปทำงาน

d)

ถูกทุกข้อ

9.

ข้อความต่อไปนี้ใช้ระเบียบวิธีคิดแบบใด

"คัดดอกคำฉ่ำประทิ่นกลิ่นหอมหวน

สรรจากสวนภาษามาผสม

เรียงตามลายลีลาน่านิยม

ไหมอารมณ์ร้อยผกาเป็นมาลัย"

a)

แก้ปัญหา

b)

วิเคราะห์

c)

สังเคราะห์

d)

ประเมินค่า

10.

ข้อใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการแก้ปัญหา

a)

การลงมือแก้ปัญหา

b)

การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา

c)

การสังเคราะห์กระบวนการแก้ปัญหา

d)

การประเมินทางเลือกในการแก้ปัญหา