De meisjes hebben de eindstreep (a)   (redden, vd)

Rafael en Lorenzo hadden op de winst (a)   (hopen, vd)

De kinderen hebben de oplossing (a)   (raden, vd)

We hebben iets geks (a)   (beleven, vd)

Molly en Frits hebben een toren (a)   (bouwen, vd)

We hebben op het papier (a)   (kleuren, vd)

Finn heeft een verhaal (a)   (vertellen, vd)

Ik heb alle smaken (a)   (proeven, vd)

Ik heb mezelf (a)   (verwarmen, vd)

We hebben de spullen (a)   (benutten, vd)

Kees heeft de planten (a)   (bemesten, vd)

Tanja heeft een kat (a)   (adopteren, vd)

We hebben de plaatjes uit het tijdschrift (a)   (knippen, vd)

De kok heeft de soepkommen (a)   (vullen, vd)

Die kinderen hadden in het boek (a)   (kleuren, vd)

Ik heb da zal aan hem (a)   (beloven, vd)

De mensen zijn naar Barcelona (a)   (reizen, vd)

We hebben onze tanden (a)   (flossen, vd)

Ik heb een taart (a)   (bakken, vd)