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Worksheets三年级科学 复习练习
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
（）是构成牙齿的主要部分。
a)
牙本质
b)
釉质
c)
神经
d)
牙龈
2.
向日葵的繁殖方式
a)
孢子
b)
种子
c)
叶子
d)
吸芽
3.
保护牙齿的方法
a)
饮食之后要漱口
b)
少吃甜食
c)
多吃对牙齿有益的食物
d)
用牙线清洁牙缝
4.
选出与图片相符的科学室规则。
a)
发生意外须立刻通知老师
b)
先排队，老师允许后才进入科学室
c)
清理科学室，保持整洁
d)
禁止喧哗和嬉戏
5.
发生意外须立刻通知老师。
说出此科学室规则的重要性。
a)
避免吃下被科学材料污染的食物
b)
避免吸入有害的气体
c)
避免科学室里的桌椅被弄脏
d)
得到妥善的处理，减少意外
6.
我们不应该在科学室里_______，以免导致食物中毒。
a)
游戏
b)
拿走
c)
饮食
d)
遵守
7.
须遵从老师的指示进行实验。
以上这科学室规则与哪张图片相符？
a)
b)
c)
d)
8.
以下哪项不是爱护牙齿的方法？
a)
饭后漱口
b)
多吃甜食
c)
定期检查牙齿
d)
多吃蔬菜水果和高钙食物
9.
以下哪个动物只有门齿和臼齿？
a)
b)
c)
d)
10.
小明的牙齿不整齐。
请问哪项技术能够改善牙齿不整齐的问题?
a)
补牙
b)
根管治疗
c)
假牙
d)
牙齿矫正
11.
以下哪个消化器官能将食物分解？
a)
胃和大肠
b)
胃和小肠
c)
食道和胃
d)
小肠和大肠
12.
下面哪项有关上图的器官的功能是正确的？
a)
胃液把食物分解成糊状
b)
食物和唾液混合变成糊状
c)
食物被分解的更小，营养素被吸收
d)
食物中的水被吸收，食物残渣变成粪便
13.
下面哪项是小肠的功能？
a)
把食物咬碎
b)
把食物中的水分吸收
c)
把食物和唾液混合变成糊状
d)
食物被分解得更小，营养素被吸收
14.
食物的营养在哪个器官被吸收？
a)
b)
c)
d)
15.
食物再次被分解和营养素被吸收的人体消化器官是什么？
a)
大肠
b)
食道
c)
胃
d)
小肠
16.
图片中的食物含有什么营养素？
a)
碳水化合物
b)
维生素
c)
脂肪
d)
蛋白质
e)
膳食纤维
17.
这组食物对人体有什么重要性？
a)
能帮助成长
b)
能保持健康
c)
能提供精力
d)
能使身体保暖
18.
请写出图中植物的繁殖技术名称。
a)
组织培养
b)
高枝压条法
19.
请写出图中植物的繁殖技术名称。
a)
高枝压条法
b)
组织培养
20.
莲雾能以一种技术来进行繁殖，以获得新的树苗。
选出正确的培养植物繁殖的技术。
a)
切茎法
b)
高枝压条法
c)
组织培养法
d)
吸芽法
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