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WorksheetsHumanisme
Total questions: 60
Worksheet time: 36mins
D'où vient l'humanisme ?
D'Italie.
De Londres.
De Paris.
De Salamanque en Espagne.
A quelle époque apparaît l'humanisme ?
Au XVe siècle.
Au XVIe siècle.
Au XVIIe siècle.
Au XVIIIe siècle.
Que place l'humaniste au centre de ses préoccupations ?
Dieu.
L'Homme.
La Femme.
La Nature.
Comment l'humaniste considère-t-il l'être humain ?
Comme un pécheur.
Comme un être parfait.
Comme un être perfectible.
Comme un microcosme à l'image du macrocosme.
Qui a écrit le Discours sur la dignité de l'homme en 1486 ?
Leonard de Vinci.
François Rabelais.
Emmanuel Kant.
Pic de la Mirandole.
Quelles sont les caractéristiques de l'être humain pour Pic de la Mirandole ?
L'homme possède une valeur infinie.
L'homme est perfectible.
L'homme est une créature déchue.
L'homme est un parasite.
Qu'est-ce que la dignité pour Pic de la Mirandole ?
C'est la valeur infinie que possède l'humain.
C'est la perfectibilité.
C'est une forme de pudeur.
C'est l'élégance vestimentaire.
Qu'est-ce qui est universel pour l'humaniste ?
La raison
Le respect
Rien n'est universel.
Tout est universel.
Que dénoncent les humanistes ?
L'ethnocentrisme.
Le relativisme moral.
La tolérance.
La politique.
Qu'est-ce que l'ethnocentrisme ?
La tendance à penser que la culture à laquelle on appartient est supérieure aux autres.
L'étude scientifique des différentes cultures du monde entier.
L'étude scientifique des différentes sociétés du monde entier.
La tendance à penser que l'être humain est au centre de la société.
Qu'est-ce qui est barbare pour un humaniste ?
Est barbare ce qui n'est pas catholique : les Indiens, les protestants.
Est barbare ce qui n'est pas protestant : les catholiques, les Indiens.
Est barbare ce qui est différent de nous : les Indiens, les cannibales.
Est barbare tout acte menaçant la dignité de l'homme : terreur, torture, cruauté, cannibalisme, sacrifice humain.
Comment voyagent les humanistes en Europe ?
Ils voyagent sur les réseaux des universités européennes.
Ils voyagent à pied.
Ils voyagent à cheval.
Ils voyagent en bateau.
Quels nouveaux genres littéraires apparaissent à la Renaissance ?
Le roman.
L'essai.
Le théâtre.
L'utopie.
Quelle est l'étymologie du mot "utopie" ?
Vient du latin "utopia" qui signifie "monde idéal".
Vient du grec "u-topos" qui signifie "lieu qui n'existe nulle part".
Vient du latin "utopium" qui désigne une drogue hallucinogène.
De qui est L'Utopie ?
De François Rabelais.
De Nicolas Machiavel.
De Tommaso Campanella.
De Thomas More.
Que décrit l'auteur de L'Utopie ?
Une société idéale et parfaite.
Le pire monde possible.
Un rêve.
Un cauchemar.
Comment s'appelle l'utopie imaginée par François Rabelais dans Gargantua en 1534 ?
L'abbaye de Thélème.
Utopia.
La cité du Soleil.
La merveilleuse cité d'or.
Comment s'appelle l'utopie imaginée par Tommaso Campanella en 1623 ?
La Cité du Soleil.
L'Utopia.
L'abbaye de Thélème.
La République.
Quelle est la mesure de toute chose pour les humanistes ?
Dieu.
L'homme.
L'univers.
Le monde.
Que découvre Christophe Colomb le 12 octobre 1492 ?
Les côtes d'Haïti.
Les côtes de Cuba.
Les côtes du Brésil.
Le Mexique.
Comment Vasco de Gama parvient-il aux Indes en 1498 ?
En traversant la Méditerranée et en refaisant le parcours d'Alexandre le Grand.
En s'inspirant du voyage de Marco Polo.
En s'inspirant du voyage de Guillaume de Rubrouck.
En passant par le Cap de Bonne-Espérance (pointe sud de l'Afrique)
Qui est Amerigo Vespucci ?
Un navigateur florentin qui atteint un nouveau continent auquel il donne son nom : l'Amérique.
Un navigateur florentin qui accompagne Christophe Colomb dans ses voyages.
Un navigateur florentin qui a écrit un livre dans lequel il dénonce l'ethnocentrisme et la conquête espagnole.
Un navigateur florentin qui démontre que les Indiens ont une âme.
Qui fait le tour du monde en bateau pour la première fois entre 1519 et 1522 ?
Christophe Colomb.
Amerigo Vespucci.
Vasco de Gama.
Magellan.
Comment se conduisent les conquistadors en Amérique ?
Ils se conduisent de manière civilisée : ils sont curieux et tolérants.
Ils se conduisent de manière barbare : ils sont violents et cruels.
Qui est Cortes ?
Un humaniste tolérant.
Un homme de foi.
Un colon pacifique qui a fait découvrir l'Empire aztèque au monde entier.
Le chef des conquistadors qui a détruit l'Empire aztèque.
Qui est Pizarro ?
Un humaniste intelligent.
Un homme de foi.
Un colon pacifique qui a fait découvrir l'Empire inca au monde entier.
Le chef des conquistadors qui a détruit l'Empire inca.
Qui est Jacques Cartier ?
Un navigateur français mandaté par le roi François Ier pour découvrir de nouvelles terres outre-Atlantique.
L'explorateur français qui a découvert le Canada.
Un pirate.
Un humaniste.
Quelle période sert de modèle pour les humanistes ?
Le siècle de Charlemagne.
Le XIIe siècle.
La Préhistoire.
L'Antiquité gréco-latine.
Comment l'Antiquité gréco-latine est-elle considérée par les humanistes ?
Comme une période archaïque.
Comme une période ténébreuse.
Comme un modèle à suivre.
Comme un modèle à dépasser.
En quoi l'humaniste a-t-il la foi ?
Il a foi en Dieu.
Il a foi en l'Homme.
Il a foi en l'avenir.
Il a foi en l'humanité.
Comment les humanistes français redécouvrent-ils l'Antiquité ?
En voyageant en Italie.
En voyageant en Orient.
En visitant les musées.
En lisant.
Qui revendique les royaumes de Naples et de Milan ?
Henri VIII
Charles VIII
François Ier
Louis XII
Que découvrent les humanistes français en Italie ?
La perspective
La peinture de nus
La peinture de paysages
les textes de l'architecte Alberti
Que met au point Gutenberg à Mayence en 1448 ?
La presse à imprimer
Des caractères mobiles en métal pour la typographie
Une encre typographique
L'encre de chine
Que permet la presse à imprimer de Gutenberg ?
La diffusion rapides des textes antiques
L'accès à la Bible
Le développement de la littérature
Le développement de la grammaire.
Quelles sont les conséquences de la diffusion de la Bible grâce à l'imprimerie ?
Le désir de traduire la Bible dans les différentes langues nationales de l'Europe.
Le retour aux sources du message évangélique
Le développement de l'évangélisme
La naissance du protestantisme
Qui est Martin Luther ?
Un pasteur afro-américain.
Le fondateur du protestantisme.
Un évangéliste.
Un humaniste catholique.
Que fait Luther en 1517 ?
Il affiche le texte des 95 thèses sur la porte d'une église de Wittenberg.
Il remet en cause l'autorité du Pape.
Il affirme que le salut ne dépend pas de soi mais de Dieu.
Il critique le célibat des prêtres.
Quelle thèse Jean Calvin développe-t-il ?
La thèse de la prédestination : les hommes sont incapables d'accéder au salut par eux-mêmes. Seul Dieu décide de donner la grâce à qui il veut. Tous les hommes sont pécheurs, mais Dieu a décidé d'en sauver certains.
Le système des indulgences : si l'homme commet des péchés, mais qu'il se confesse avant de mourir et qu'il donne de l'argent au confesseur, alors il peut accéder au salut de son âme.
L'humaniste est :
un intellectuel qui se détache de la vie politique.
un intellectuel qui s'engage pour un idéal centré sur le développement harmonieux des facultés humaines.
un intellectuel qui dénonce le catholicisme.
un intellectuel qui dénonce le protestantisme.
Qui est Nicolas Copernic ?
Un astronome polonais qui démontre que la Terre tourne autour du Soleil.
Un astronome polonais qui démontre que le Soleil tourne autour de la Terre.
Un astronome qui fait passer la vision du monde du géocentrisme à l'héliocentrisme.
Un astronome qui fait passer la vision du monde de l'héliocentrisme au géocentrisme.
Qui est Machiavel ?
Un humaniste évangéliste.
Un humaniste utopiste.
Un humaniste florentin qui enseigne comment acquérir et conserver le pouvoir.
Un humaniste protestant qui critique les abus de l'Eglise catholique.
Quelles sont les idées principales de Machiavel dans Le Prince ?
Celui qui détient le pouvoir ne doit jamais agir à titre personnel.
L'organisation politique s'oppose à la force brute.
Le pouvoir doit s'appuyer sur deux piliers : la loi et la force.
La force prend la forme des armes et de la ruse.
Pour Machiavel, le prince doit-il être moral ?
Oui, le prince doit être moral car il doit montrer l'exemple et la morale du pouvoir est indispensable pour assurer une politique juste et bonne.
Non, le prince doit être immoral : tous les moyens sont bons pour acquérir et conserver le pouvoir.
Le prince ne doit être ni moral ni immoral : la morale n'est pas une fin, mais un moyen. Le plus important est de garantir la stabilité de l'Etat. Il n'y a pas de morale possible sous le règne du désordre et de la terreur.
Pour les humanistes, comment permettre à l'individu de devenir cultivé, poli, intelligent, équilibré et charitable ?
Grâce à l'éducation.
Grâce à la médecine.
Grâce au sport.
Grâce à l'équitation.
Selon les humanistes, quelles sont les disciplines qui doivent être étudiées ?
Les humanités : hébreu, grec, latin, arabe, rhétorique, grammaire, mathématiques et musique.
L'anglais.
Le commerce international.
Les sciences, la médecine et le sport.
Qui a inventé le terme "encyclopédie" ?
François Rabelais pour dire qu'il faut faire le "tour des savoirs" dans l'éducation.
Erasme dans L'Eloge de la folie pour dénoncer les dérives de l'érudition.
Thomas More dans L'Utopie pour décrire l'éducation idéale.
Gutenberg pour développer une stratégie d'édition commerciale.
Que signifie la phrase de Rabelais "science sans conscience n'est que ruine de l'âme" ?
La connaissance sans l'amour ne vaut rien.
Il avoir conscience des limites de la science pour éviter les dérives du progrès technologique.
Quelle doit être la méthode privilégiée par le professeur selon l'éducation humaniste ?
Le cours magistral.
Le débat et le dialogue avec l'élève.
La violence.
La liberté absolue.
A quoi sert le dialogue entre le professeur et l'élève dans l'éducation humaniste ?
A développer l'esprit critique
A apprendre à évaluer
A accompagner l'élève sur les chemins de la connaissance
A "accoucher de la vérité" : c'est le sens même du mot "maïeutique" utilisé pour désigner cette méthode.
D'où vient la maïeutique ?
De Socrate dans le Théétète de Platon : c'est " l'art d'accoucher les esprits" grâce au dialogue.
De Montaigne dans les Essais.
De Rabelais dans Gargantua.
De Thomas More dans L'Utopie.
Dans quel texte Montaigne décrit-il la méthode de la maïeutique ?
Dans les Essais, I, 26 : "De l'institution des enfants".
Dans les Essais, III, 13 : "De l'expérience".
Dans les Essais, II, 12 : " Apologie de Raymond Sebond"
Dans les Essais, III, 9 : "De la vanité"
A quoi Montaigne assimile-t-il l'éducation humaniste selon la méthode de la maïeutique ?
A la digestion
A la guerre
A la conquête
A la soumission
Quel est le but de l'éducation humaniste selon Montaigne ?
La liberté de penser : il faut être capable de forger son propre jugement, de même que les abeilles font leur propre miel en butinant plusieurs fleurs.
L'adaptation à la société contemporaine : l'école doit former des travailleurs adaptés sur le marché de l'emploi.
La transmission des valeurs traditionnelles héritées du passé.
L'égalité de tous les hommes.
Pour Montaigne :
" Mieux vaut une tête bien pleine qu'une tête bien faite."
" Mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine."
Pour Machiavel, le prince doit privilégier
la force du lion
la ruse du renard
l'association de la force du lion et de la ruse du renard
les armes
Les humanistes sont
des rêveurs utopistes en décalage avec la réalité
des intellectuels qui utilisent l'utopie pour mettre en lumière les défaillances de notre société
des intellectuels ethnocentriques qui justifient la conquête et la colonisation.
des intellectuels engagés, lucides, qui ont un idéal mais qui ont conscience des dangers et de la réalité.
Montaigne prône
le relativisme des mœurs
le relativisme moral
la colonisation
le cannibalisme
Pour Montaigne
il ne faut pas condamner le cannibalisme
le cannibalisme est une pratique comme une autre qu'il faut tolérer
La barbarie des guerres de religion est pire que le cannibalisme
Le cannibalisme est une barbarie qu'il faut condamner en prenant comme critère non pas les mœurs européennes, mais la raison.
Socrate est
un humaniste florentin
un catholique romain
un philosophe de l'Antiquité grecque
un philosophe de la Renaissance
