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ECUACIONES LINEALES

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

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1.

Una ecuación es:

a)

Es una igualdad en la que se conocen todos los términos.

b)

Es una igualdad en la que se desconoce un término.

c)

Es una desigualdad en la que se desconoce un término.

d)

Ninguna de las anteriores

2.

En una ecuación el término desconocido se conoce con el nombre de:

a)

Incógnita

b)

Igualdad

c)

Consecuente

d)

Antecedente

3.

El grado del polinomio siguiente es: 2x2 - 3x + 1

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

4.

Para resolver la siguiente ecuación 9X = 45, el 9 pasa al otro del igual a:

a)

Sumar

b)

Restar

c)

Multiplicar

d)

Dividir

5.

Para comprobar si se cumple la igualdad tengo que...

a)

Reemplazar el valor de x por el que obtengo.

b)

Realizar la verificación.

c)

Ninguna de las opciones es correcta.

d)

Las dos opciones son correctas.

6.

Si el valor de la incógnita es 10, qué número hace falta para completar la ecuación

x + 7 =

a)

10

b)

17

c)

20

d)

23

7.

De qué partes se compone una ecuación:

a)

Números

b)

Letras

c)

Números y letras

d)

Números, letras y símbolos

8.

Expresa en lenguaje algebraico: el doble de un número más tres

a)

2.X +3

b)

2 + 3.X

c)

(2 + X ).3

d)

2 (X + 3)

9.

Si al triple de un número le disminuimos 3, se obtiene 6. ¿cuál es el número?

a)

6

b)

4

c)

2

d)

3

10.

Escribe en lenguaje matemático la siguiente ecuación: el perímetro de un cuadrado es 120.

a)

X + X + X + X =120

b)

120 = 4X

c)

4.X = 120

d)

Todas las respuestas son correctas

11.

El triple de los dólares que gasta en desayunar Mónica menos 2 es el dinero que se gasta Carlos en comer, que son 10 dólares. Exprésalo en lenguaje algebraico.

a)

X - 2 =10

b)

3.X -2 = 10

c)

3 - 2.X = 10

12.

La solución de la siguiente ecuación 2( X + 1) = 8 - X es:

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.

Un sistema de ecuaciones lineales es:

a)

Un conjunto de dos o más ecuaciones de primer grado en el cual se relacionan dos o más incógnitas.

b)

Un conjunto de dos o más ecuaciones de cualquier grado en el cual se relacionan dos o más incógnitas.

c)

Un conjunto de dos o más ecuaciones de primer grado en el cual no se relacionan incógnitas.

d)

Un conjunto sin ecuaciones de primer grado en el cual se relacionan dos o más incógnitas.

14.

El método de sustitución consiste en:

a)

En sumar o restar los términos semejantes para eliminar el término con coeficiente común.

b)

En despejar una incógnita de una de las ecuaciones y sustituirla en la otra.

c)

Despejar la misma variable de ambas ecuaciones del sistema. luego se igualan los resultados despejando la única variable que queda.

15.

Al resolver el siguiente sistema:

5x + y = 8

-5x - y = 12

podemos determinar que:

a)

Las rectas son paralelas

b)

Las rectas son perpendiculares.

c)

Las rectas son coincidentes

16.

Si -5x + 3y = 3 y el valor de x es = 3 ¿ Cual es el valor de y ?

a)

No tiene valor.

b)

6

c)

-6

d)

3

17.

Considerando el sistema de ecuaciones, al despejar "x" en la primera ecuación, su valor es...

a)

3+y2\frac{-3+y}{2}

b)

3y2\frac{3-y}{2}

c)

3+y2\frac{3+y}{2}

d)

3y2\frac{-3-y}{2}

18.

En la siguiente imagen la solución del sistema es:

a)

(0,2)

b)

(-2,0)

c)

(1,-1)

d)

(-1,-1)

19.

Método de resolución de un sistema lineal 2x2 que consiste en realizar las transformaciones necesarias para obtener una sola ecuación con una variable:

a)

Método de eliminación

b)

Método igualación

c)

Método de Sustitución

d)

Método gráfico

20.

Método de resolución de un sistema lineal 2x2 que consiste en despejar la misma variable de las 2 ecuaciones, las expresiones así obtenidas se igualan para tener otra ecuación con una sola variable:

a)

Método de eliminación

b)

Método de igualación

c)

Método gráfico

d)

Método de sustitución