wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS KONSEP DASAR AUD

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1, pasal 1, butir 14 memberikan pengertian tentang pendidikan anak usia dini merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. jenjang usia pendidikan anak usia dini yang dijelaskan dalam permendikbud diatas adalah

a)

4-6 tahun

b)

0-8 tahun

c)

0-6 tahun

d)

1-6 tahun

2.

memiliki rasa ingin tahu yang besar, merupakan pribadi yang unik, suka berfantasi dan berimajinasi, masa paling potensial untuk belajar, menunjukkan sikap egosentris, memiliki rentang daya konsentrasi yang pendek, merupakan

a)

Karakteristik anak usia dini

b)

Prinsip Pembelajaran bagi anak usia dini

c)

Ciri-ciri bermain anak usia dini

d)

Pijakan dalam main

3.

arti bermain bagi anak adalah?

a)

Bermain adalah belajar

b)

Bermain adalah bergerak

c)

Bermain dapat membentuk perilaku

d)

Semua jawaban benar

4.

Mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini (NAM, fisik motorik, bahasa, kognitif, sosial dan seni) sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya

a)

Tujuan Umum PAUD

b)

Tujuan Khusus PAUD

c)

Semuanya Benar

d)

Semuanya Salah

5.

Prinsip-Prinsip Pemilihan Tema adalah sebagai berikut kecuali............?

a)

Tema hendaknya dipilih mulai dari hal yang terdekat dengan kehidupan anak ke hal yang lebih jauh dari kehidupan anak

b)

Tema hendaknya dipilih dari tema-tema yang menarik minat anak.

c)

Tema hendaknya dipilih mulai dari tema-tema yang sederhana ke yang rumit bagi anak.

d)

tema hendaknya menyesuaiakan dengan umur anak

6.

prinsip pembelajaran PAUD yang benar dibawah ini adalah

a)

Belajar melalui bermain, berorentasi pada perkembangan anak, berpusat pada anak

b)

belajar melalui bermain, karakteristik anakm usia dini, Egosentris

c)

belajar melalui bermain, sesuai dengan tema pembelajaran, lingkungan yang kondusif

d)

berpusat pada anak, paud inklusif, dan Kecerdasan majemuk

7.

Mengamati, Menanya, Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan merupakan ciri dari

a)

Pendekatan Tematik terpadu

b)

Pendekatan Saintifik

8.

Mengunjungi secara langsung ke objek-objek nyata dilingkungan kehidupan anak sesuai dengan tema yang sedang dibahas merupakan metode?

a)

Metode Karyawisata

b)

Metode Proyek

c)

Puncak Tema

d)

Metode Bercerita

9.

DIRIKU, KELUARGAKU, LINGKUNGANKU, BINATANG, TANAMAN, KENDARAAN, ALAM SEMESTA, NEGARAKU merupakan...

a)

Sub Tema dalam Pembelajaran PAUD

b)

RPPH

c)

Tema dalam pembelajaran PAUD

d)

RPPH dan RPM

10.

Pemberian serangkaian tugas yang terdiri dari rangkaian kegiatan yang diberikan oleh guru kepada anak baik secara individual amaupu kelompok dengan menggunakan objek alam sekitar dan lainya disebuat dengan metode............

a)

metode Proyek

b)

metode karyawisata

c)

metode Bercerita

d)

Metode demonstrasi

11.

Dalam proses pembelajaran anak usia dini terdapat 3 jenis main yang digunakan dalam menyususn suatu kegiatan pembelajaran yaitu....

a)

Main sensorimotor, Main peran, Main pembangunan

b)

sosiodrama, Pijakan main dan pijakan lingkungan main

c)

mewarnai, menulis dan belajar sambil bermain

d)

semuanya benar

12.

memberikan informasi,pertanyaan langsung, menghadirkan narasumber yang berkaitan dengan tema merupakan ciri dari strategi ..

a)

say

b)

show

c)

check

d)

bercakap-cakap

13.

Prinsip-prinsip lagu untuk anak usia dini yang benar dibahawa ini adalah, kecuali:

a)

Lirik dan teks menggunakan bahasa sederhana

b)

lagu haruslah sesuai dengan tema

c)

membantu anak mencapai tahapan perkembangan selanjutnya

d)

membuat anak menjadi sedih

14.

Pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui :

a)

Jalur formal, Jalur informal, Jalur non formal

b)

Jalur informal, Jalur non formal

c)

Jalur informal

d)

Semuanya salah

15.

Nama, Tema, topik pembelajaran, sub tema ,kelompok, sentra, hari dan tanggal pelaksaanan serta tujuan pembelajaran terdapat media pembelajaram, dan startegi pembelajaran dan dalam pelaksanaanaya terdapat pijakan main dan diakhiri oleh evaluasi merupakan

a)

RPPH

b)

Prinsip rencana pembelajaran

c)

prosem

d)

prota

16.

Memberikan waktu untuk mengelola dan memperluas pengalaman main mereka , Mencontohkan komunikasi yang tepat , Memperkuat dan memperluas bahasa anak , Meningkatkan kesempatan sosialisasi melalui dukungan pada pada hubungan teman sebaya , Mengamati dan mendokumentasi perkembangan dan kemajuan main anak merupakan pijakan:

a)

Pijakan Saat main

b)

pijakan lingkungan main

c)

pijakan setelah main

d)

pijakan sebelum main

17.

pandangan yang menyatakan bahwa belajar merupakan perubahan tingkahlaku dari hasil stimulus dan respon merupakan teori belajar....

a)

kognitif

b)

konstruktif

c)

behavioristik

d)

sosial

18.

ciri umum pendidikan inklusif adalah…

a)

semua jawaban salah

b)

sekolah hanya dikhususkan pada anak yang kurang mampu

c)

sekolah hanya dikhusuuskan untuk anak berkebutuhan khusus

d)

Sekolah menerima semua anak dari berbagai macam kondisi

19.

Pendidikan inklusif merupakan suatu ideologi atau startegi pendidikan yang diartikan sebagai?

a)

sistem pendiidkan dimana anak berkebutuhan khsus ditempatkan disekolah Khusus (SLB) dan anak reguler ditempatkan bersama disekolah khusus (SLB)

b)

sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik berkelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya.

c)

sistem Pendidikan dimana anak berkebutuhan khusus disatukan dengan anak yang berkebutuhan khusus dalam lingkungan pendidikan khusus

d)

Semuanya salah

20.

Fungsi Layanan Paud secara khusus adalah...........?

a)

Membentuk Anak indonesia yang berkualitas,

b)

membantu kesiapan anak belajar

c)

intervensi dini melalui ransangan dan untuk mendeteksi pertumbuhan anak

d)

semuanya benar