WorksheetsENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Total questions: 9
Worksheet time: 7mins
1.- ¿Las telecomunicaciones, las redes electrónicas y las tecnologías representan un núcleo de conocimiento para el debate de académicos e investigadores en México?
(a)
2.- ¿Las formas de concebir, planear, implementar y evaluar las acciones educativas en el contexto social son el cambio de la tecnología?
(a)
3. ¿A qué se refiere el termino competencia en TIC?
Representan un impedimento para lograr una educación a alcance de todos
permite mantener la atención de los estudiantes, ya que les agrada la tecnología.
A preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las nuevas tecnologías
Dimensionar que los entornos virtuales de aprendizaje son recursos digitales
¿Es uno de los principales desafíos de las IES (Instituciones de Educación Superior)?
Dimensionar que los entornos virtuales de aprendizaje son recursos digitales
A preparar estudiantes, ciudadanos y trabajadores capaces de comprender las nuevas tecnología
Permite mantener la comunicación entre alumno-docente y dar continuidad
Representan un impedimento para lograr una educación a alcance de todos
5.- ¿La palabra “lo virtual” surge como nuevo paradigma para transformar los modelos educativos?
SI
NO
NO LO SE
NINGUNO
¿Qué tan favorable puede ser generar ambientes virtuales de aprendizaje?
Permite mantener la comunicación entre alumno-docente y dar continuidad
proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos a distancia.
Permite mantener la atención de los estudiantes, ya que les agrada la tecnología.
Representan un impedimento para lograr una educación a alcance de todos.
7 ¿Cuáles serían algunos de los conflictos virtuales más comunes?
Complejidad al interactuar en la red
Preparación profesional de los tutores
Falta de dispositivos e internet en casa
Representan un impedimento para lograr una educación a alcance de todos.
8.- Los entornos virtuales como un espacio de enseñanza y aprendizaje son una perspectiva psicoeducativa del enfoque constructivista
(a)
9.-El software educativo “lectura inteligente” está orientado en el desarrollo de la fluidez y comprensión lectora
(a)
