A. 1 :3

B.3:1

C.1:1

D. 2:1

A. 6:3:3:1

B. 3:1

C. 9:3:3:1

D.1:2:1

A, 46

B. 22

C. 23 ಜೊತೆ

D. 2

A. ಹುಡುಗ

B, ಹುಡುಗಿ

C.X-ವರ್ಣತಂತು ಮಗುವಿನ ಲೈಂಗಿಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದಿಲ್ಲ

D.ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ

A. ಪಕ್ಷಿಗಳಂತೆ ಕಾಣಲು

B. ದೇಹವನ್ನು ಚಳಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು

C. ಸುಂದರವಾಗಿ ಕಾಣಲು

D. ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು

A. ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್

B. ಗುಣ

C. ವರ್ಣತಂತು

D. ವಂಶವಾಹಿ

A, ತಂದೆಯ ಡಿಎನ್‌ಎ

B. ತಾಯಿಯ ಡಿಎನ್‌ಎ

C. ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಡಿಎನ್‌ಎಗಳು

D. ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ

A. ಭಿನ್ನತೆ

B. ಆನುವಂಶೀಯತೆ

C. ಸಂಕರಣ

D. ಜೀನ್ ಪರಿವರ್ತನ

A. 2n

B. 3n

C.4n

D.5n

A.ಕಣ್ಣಿನ ಬಣ್ಣ

B. ಚರ್ಮದ ಬಣ್ಣ

C. ದೇಹದ ಗಾತ್ರ

D. ಕೂದಲಿನ ರಚನೆ

A, ಎತ್ತರ ಗುಣವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿರುವುದು

B, ಗಿಡ್ಡ ಗುಣವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿರುವುದು

C. ಎತ್ತರವು ಅಪ್ರಬಲ ಗುಣವಾಗಿರುವುದು

D. ಎತ್ತರವು Tಆಥವಾ F1 ವಂಶವಾಹಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡದೇ ಇರುವುದು

A. ದುಂಡನೆಯ ಹಳದಿ

B. ದುಂಡನೆಯ ಹಸಿರು

C. ಸುಕ್ಕಾದ ಹಸಿರು

D. ಸುಕ್ಕಾದ ಹಳದಿ

A. 1:3

B, 3:1

C. 1:1

D.2:1

A. ಹುಡುಗರು

B.ಹುಡುಗಿಯರು

C. ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ

D.ಇದು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ

A) a

B) b

C) c

D) d

A. ಜಿಬ್ಬರಲ್ಲಿನ

B.ಆಕ್ಷನ್

C. ಆಜ್ಜಿಸಿಕ್ ಆಮ್ಲ

D. ಸೈಟೋಕೈನಿನ್

A. ಮುಮ್ಮೆದುಳಿನ ಮೆಡುಲ್ಲಾ

B.ಮಧ್ಯಮದುಳಿನ ಮಡುಲ್ಲಾ

C. ಹಿಮ್ಮೆದುಳಿನ ಮೆಡುಲ್ಲಾ

D. ಮಿದುಳುಬಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿನ ಮೆಡುಲ್ಲಾ

A. ಅವನ ರಕ್ತದೊತ್ತಡ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿತ್ತು

B, ಅವನ ಹೃದಯ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತಿತ್ತು

C. ಅವನು ಗಾಯಿಟರ್‌ನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದನು

D. ಅವನ ರಕ್ತದ ಸಕ್ಕರೆ ಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು

A. ವೃಷಣಗಳಿಂದ ಇಸ್ತ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಅಂಡಾಶಯದಿಂದ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್

B.ಮೂತ್ರಜನಕಾಂಗದ ಗ್ರಂಥಿಯಿಂದ ಇಸ್ತ್ರೋಜನ್ ಮತ್ತು ಪಿಟ್ಯುಟರಿ ಗ್ರಂಥಿಯಿಂದ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್

C. ವೃಷಣಗಳಿಂದ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್ ಮತ್ತು ಅಂಡಾಶಯದಿಂದ ಇಸ್ತ್ರೋಜನ್

D. ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯಿಂದ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್ ಮತ್ತು ಪಿಟ್ಯುಟರಿ ಗ್ರಂಥಿಯಿಂದ ಇಸ್ತ್ರೋಜನ್

A. ಬೇರಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ

B.ಕಾಂಡದ ಬೆಳವಣಿಗೆ

C. ಕಾಯಿ ಹಣ್ಣಾಗುವುದು

D. ಪರಾಗನಳಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ

A. ಜ್ಞಾನೇಂದ್ರಿಯಗಳಲ್ಲಿ

B.ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ

C. ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿ

D. ಮೆದುಳು ಬಳ್ಳಿ

A. ಡ್ರಾಲಿನ್

B, ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟಿರೋನ್

C. ಪಿಟ್ಯುಟರಿ

D. ಥೈರಾಕ್ಸಿನ್

A. (i) ಥೈರಾಕ್ಸಿನ್ (ii) ಅಜ್ಜಿಸಿಕ್ ಆಮ್ಲ (iii) ಇಥಿಲೀನ್ (iv) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾರ್ಮೋನ್ (v) ಇನ್ಸುಲಿನ್

B. (i) ಇನ್ಸುಲಿನ್ (i) ಅಜ್ಜಿಸಿಕ್ ಆಮ್ಲ (iii) ಇಥಿಲೀನ್ (iv) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾರ್ಮೊನ್ (v) ಥೈರಾಕ್ಸಿನ್

C. (i) ಇನ್ಸುಲಿನ್ (ii) ಇಥಿಲಿನ್ (iii) ಅಬ್ಬಿಸಿಕ್ ಆಮ್ಲ (iv) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾರ್ಮೋನ್ (V) ಥೈರಾಕ್ಸಿನ್

D. (i) ಇನ್ಸುಲಿನ್(ii) ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾರ್ಮೋನ್ (iii) ಅಬ್ಬಿಸಿಕ್ ಆಮ್ಲ (iv) ಇಥಿಲಿನ್ (v) ಥೈರಾಕ್ಸಿನ್

A. A- ಮೆಡುಲ್ಲಾ B-ಪಾನ್ಸ್ C- ಅನುಮಸ್ಥಿಷ್ಟ

B, A- ಮೆಡುಲ್ಲಾ B- ಅನುಮಸ್ತಿಷ್ಯ C- ಪಾನ್ಸ್

C. A- ಅನುಮಸ್ಥಿಷ್ಟ B- ಮೆಡುಲ್ಲಾ C - ಪಾನ್ಸ್

D, A-ಪಾನ್ಸ್ B- ಮುಲ್ಲಾ C - ಅನುಮಸ್ಥಿಷ್ಟ

A) ಹೆಸರು ಕಾಳು

B) ಸಂಜೆ ಮಲ್ಲಿಗೆ

C)ಬೀನ್ಸ್

D) ಬಟಾಣಿ

A) ಅದು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಳಿದುಹೋದ ಜೀವಿಯಾಗಿದೆ

B) ಅದು ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಆಳಿದು ಹೋದ ಜೀವಿಯಾಗಿದೆ

C) ಜೀವಿಯು ಆಳಿದುಹೋದ ಕಾಲಕ್ಕೂ ಅದರ ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ದೊರೆತ ಭೂಮಿಯ ಪದರಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ

D) ಜೀವಿಯು ಆಳಿದುಹೋದ ಕಾಲವನ್ನೂ ಈ ಪಳೆಯುಳಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ

A) ಚೀನಾ ಬಾಲಕನೊಂದಿಗೆ

B) ಚಿಂಪಾಂಜಿಯೊಂದಿಗೆ

C) ಜೇಡರಹುಳುವಿನ ನೊಂದಿಗೆ

D) ಬ್ಯಾಕ್ಟಿರಿಯಾದೊಂದಿಗೆ

A) ನಮ್ಮ ಕೈ ಮತ್ತು ನಾಯಿಯ ಮುಂಗಾಲು

B) ನಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಆನೆಯ ದಂತಗಳು

C) ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಬೇರುಗಳು

D) ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ

A) 50%

B) 56%

C) 45%

D) ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಇದು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ

A) 22

B) 23

C) 1

D) 2

A) 1:2:1

B) 3:1

C) 2:1:1

D) 1:3

A) ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ

B) ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ

C) ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ

D) ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆ ಹೊಂದಿದ್ದು ಒಂದೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ

A) JBS ಹಾಲೇನ್

B) ಲಾಮಾರ್ಕ್

C) ಚಾರ್ಲ್ಸ ಡಾರ್ವಿನ್

D) ಗ್ರೆಗರ್ ಮೆಂಡಲ್

A) ಕಾಯಜ ರೀತಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ

B) ಅಲೈಂಗಿಕ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ

C) ಲೈಂಗಿಕ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ

D) ಮೊಗ್ಗುವಿಕೆ

A) 60

B) 23

C) 22

D) 40

A) ತಾಯಿಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಅವಧಿ

B) ಅ೦ಡಾಣುವಿನ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ಮಿಲನದ ನಡುವಿನ ಅವಧಿ

C) ಅಂಡಾಣುವಿನಲ್ಲಿ ರುವ ಒಂದು X ವರ್ಣತಂತು

D) ವೀರ್ಯಾಣುವಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು Y ವರ್ಣತಂತು

A) ಪಶ್ಚಿಮ ಏಷ್ಯಾ

B) ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ

C) ಪೂರ್ವ ಏಷ್ಯಾ

D) ಆಫ್ರಿಕಾ

A) ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

B) ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಟೊಮ್ಯಾಟೊ

C)ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೆಟ್

D) ಮೂಲಂಗಿ ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ

A) ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ರಚನೆ

B) ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳ ಆಯಸ್ಸು

C) ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಬನ್ ಆ೦ಶ

D) ಪಳಯುಳಿಕೆಗಳ ಉಗಮ