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el informe de lectura

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

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1.

Es un texto cuya finalidad es poner objetivamente determinado suceso.

a)

El informe de experimento

b)

El informe de lectura

c)

El afiche

2.

Suelen ser utilizados en el ámbito:

a)

Pedagógico

b)

Profesional

c)

Académico

3.

Motiva a la lectura comprensiva y favorece ampliamente la producción de textual.

a)

El informe de lectura

b)

El artículo expositivo

c)

Ninguna

4.

Abarca presentación de la obra , del autor, presentación del tema en la oración tópica a partir de la cual se va a realizar el análisis.

a)

Conclusión

b)

Desarrollo

c)

Introducción

5.

Abarca el resumen del contenido de la obra, los patrones socioculturales presentes en la obra: costumbres, formas de comportamiento, etc.

a)

Desarrollo

b)

Conclusión

c)

Introducción

6.

¿A qué tema hace referencia la siguiente imagen?

a)

El afiche

b)

El artículo expositivo

c)

El informe de lectura

7.

2) Para elaborar un informe de lectura no es necesario los datos bibliográficos

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

3) Un informe de lectura es una poesía.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

7) Los pasos para elaborar un informe de lectura son : La introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

9) El informe de lectura es lo mismo que un resumen.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Abarca presentación de la obra , del autor, presentación del tema en la oración tópica a partir de la cual se va a realizar el análisis.

a)

Conclusión

b)

Desarrollo

c)

Introducción

12.

¿Cúal es la estructura del informe de lectura?

a)

Inicio, desarrollo y conclusión.

b)

Inicio y desenlace.

c)

Título del informe, introducción, desarrollo y conclusión.

d)

Titulo, inicio, desarrollo y conclusión.

13.

¡Viva la vida!

a)

Exclamativa

b)

Interrogativa

c)

Enunciativa

14.
a)

Es una oración interrogativa

b)

Es una oración exclamativa

c)

Es una oración enunciativa

15.

Me gustan los caramelos.

a)

Es una oración interrogativa

b)

Es una oración exclamativa

c)

Es una oración enunciativa afirmativa

d)

Es una oración enunciativa negativa

16.

Las oraciones interrogativas utilizan signos de:

a)
b)
c)
d)
17.

Cuál es el sujeto?

Mi madre tiene 45 años.

a)

45

b)

madre

c)

tiene

d)

Mi madre

18.

Las oraciones siempre comienzan con?

a)

minúscula

b)

mayúscula

c)

Verbo

d)

Sustantivo

19.

El verbo es una...

a)

predicado

b)

nombre

c)

pronombre

d)

acción

20.

las oraciones terminan en...

a)

verbo

b)

mayúscula

c)

punto

21.

¿Qué es un resumen?

a)

Es una introducción abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

b)

Es una conclusión abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

c)

Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

d)

Es una delimitación abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

22.

El objetivo del resumen es

a)

enredar al lector con palabras rebuscadas

b)

facilitar la pereza en los estudiantes

c)

enredar a los estudiantes en la asignación de actividades

d)

facilitar al lector la comprensión de un texto.

23.

Cuando estamos haciendo un resumen debemos:

a)

copiar textualmente las palabras

b)

copiar un párrafo, saltarnos otro y copiar el siguiente

c)

subrayar, resaltar y anotar las ideas principales

d)

leer solo una vez ya que comprendimos todo el texto

24.

Una buena técnica para hacer un resumen es:

a)

iniciar con las ideas más relevantes hasta las menos importantes

b)

leer solo partes del texto y escribir sobre eso

c)

iniciar con las ideas menos importantes hasta llegar a las más importantes

d)

copiar textualmente partes del texto original y luego unirlas todas para que formen el resumen

25.

Selecciona la opción que defina al resumen.

a)

Es un texto que contiene la información más importante y resumida de un texto más largo.

b)

Texto que distribuye información e imágenes de un tema científico.

c)

Texto que da a conocer un tema de interés y su opinión.

26.

Selecciona dos opciones correctas

a)

Los resúmenes son más pequeños que los textos originales.

b)

Es obligatorio saber sobre el tema que estas trabando.

c)

Debes transcribir el texto original quitando lo menos importante.

d)

Las ideas y el texto debe tener coherencia y unirse con sentido.

27.

Cuándo se habla de resumense hace referencia a un texto...

a)

siempre extenso

b)

siempre amplio

c)

siempre breve

28.

De acuerdo a lo analizado sobre el resumen

-Para elaborarlo de la manera correcta, se debe:

a)

no comprender el orden de ideas

b)

sintetizar sin tomar en cuenta las ideas principales

c)

comprender el orden de ideas

d)

se debe redactar extensamente

29.

¿Qué es una Guía Turística

a)

Es un conjunto de imágenes que busca marcar los lugares históricos.

b)

Una guía turística o guía de viaje un libro para turistas y viajero que proporciona detalles sobre una localidad o area geografica.

c)

Libro con imágenes del lugar de visita.

30.

Función y estructura de la guía turística:

a)

Portada, información e imágenes y cierre.

b)

Portada, imágenes y conclusion.

c)

Imágenes, desarrollo y cierre.

31.

¿Qué es la portada?

a)

Son las imágenes que encontramos en la guía turística.

b)

Es la primera pagina , donde aparece el titulo, el nombre de autor o la persona encargada y en muchas ocasiones se acompaña de ilustraciones relacionadas con el contenido.

c)

Es la que presenta el contenido de forma detallada dela guia turística.

32.

¿Qué es el cierre de la Guía Turística?

a)

Garantiza a las personas conocer el lugar por medio de las imágenes observadas.

b)

Garantiza que las personas rezagadas cumplan el recorrido que los pueda llevar a la meta, con señales dejada por el recorrido de la ruta relacionados con la guía.

c)

Garantiza el desarrolló de la guía en su plenitud.

33.

¿Cuáles son las características de la guía turística?

a)

Es la que incluye detalles de interés para el viajero números de teléfonos, precios, direcciones...

b)

Incluye fotos de los lugares.

c)

Incluye la información necesaria.

34.

¡Viva la vida!

a)

Exclamativa

b)

Interrogativa

c)

Enunciativa

35.
a)

Es una oración interrogativa

b)

Es una oración exclamativa

c)

Es una oración enunciativa

36.

La tarea del curso de matemática de sexto grado

a)

es un ejemplo de oración

b)

Las palabras no están en orden.

c)

no es un ejemplo de oración

d)

Le falta punto final.

37.

¿Qué ocurre con la siguiente oración?


Comí pizza y fuimos a jugar al parque de mi casa.

a)

Presenta dos verbos

b)

No es una oración

c)

El que realiza la acción no está presente.

d)

El parque de mi casa es quien realiza la acción.

38.

La oración es ...

a)

nos dice de quien habla la oración.

b)

conjunto de palabras que expresa una idea.

c)

nos dice que hace o tiene el sujeto.

d)

es un sustantivo o pronombre

39.

el sujeto es...

a)

nos dice de quien habla la oración

b)

conjunto de palabras que expresan una o más ideas.

c)

nos dice que hace o que tiene el sujeto.

d)

es un sustantivo o un pronombre.

e)

es quien realiza la acción.

40.

El predicado es...

a)

nos dice de quien habla la oración.

b)

es un conjunto de palabras que expresa una o más ideas.

c)

nos dice qué hace o tiene el sujeto.

d)

es un adverbio.

41.

Cuál es el verbo?

Antonella salió del jardín de infantes.

a)

Antonella

b)

salió

c)

jardín

d)

infantes

42.

Cuál es el sujeto?

Tardará 2 meses en regresar su barco.

a)

Tardará 2 meses en regresar

b)

su barco

c)

2 meses

d)

regresar

43.

Las oraciones siempre comienzan con?

a)

minúscula

b)

mayúscula

c)

Verbo

d)

Sustantivo

44.

las oraciones terminan en...

a)

verbo

b)

mayúscula

c)

punto

45.

Señala la oración afirmativa que mejor describe al niño.

a)

¡Que lindo niño!

b)

El niño viste de verde.

c)

El niño no usa gorra.

d)

¿Es un niño alegre?

46.

Las palabras agudas llevan el acento en la:

a)

penúltima silaba

b)

última silaba

c)

antepenúltima silaba

47.

Las palabras graves llevan el acento en la:

a)

antepenúltima silaba

b)

última silaba

c)

penúltima silaba

48.

Las palabras esdrújulas llevan acento en la:

a)

ante de la antepenúltima silaba

b)

antepenúltima silaba

c)

penúltima silaba

49.

Las palabras graves son

a)

cárcel, dólar, ángel

b)

jardín, acción, bebé

c)

sábado, fábrica, cámara

50.

Las palabras sobresdrújulas llevan el acento en la cuarta o quinta silaba.

a)

VERDADERO

b)

FALSO