NEW
Font size
WorksheetsEvaluasi Pendidikan Pengawas
Total questions: 10
Worksheet time: 14mins
Salah satu kompetensi pengawas sekolah adalah kompetensi evaluasi pendidikan. Uraian kompetensi evaluasi pendidikan yang harus dimiliki pengawas sekolah, kecuali....
Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan dan pembelajaran/pembimbingan setiap mata pelajaran yang dalam rumpun mata pelajaran yang relevan
Membimbing guru dalam menentukan aspek-aspek yang penting dinilai dalam pembelajran/pembimbingan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang diampu.
Menilai kinerja kepala sekolah, kinerja guru, staf, dan komite sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam rumpun mata pelajaran yang relevan
Memantau pelaksanaan pembelajaran/pembimbingan hasil belajar siswa serta menganalsinya untuk perbaikan mutu pembelajaran/pembimbingan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan.
Salah satu fungsi kisi-kisi dalam evaluasi pendidikan adalah....
Panduan dalam pembuatan rubrik
Panduan dalam pembuatan instrumen
Panduan dalam pembuatan rubrik penilaian
Panduan dalam pembuatan kunci jawaban
Salah satu ketentuan instrumen adalah valid, yang berarti....
Tingkat kesukaran instrumen sama dengan kemampuan sasaran
Konsisten dengan hasil pengukuran
Tidak merugikan pihak tertentu
Menguji kompetensi yang tepat
Langkah-langkah menyusun instrumen adalah....
Mencermati kisi-kisi, mencermati indikator, menulis soal, membuat kunci jawaban dan
rubriknya, merakit soal.
Mencermati indikator, mencermati kisi-kisi, , menulis soal, membuat kunci jawaban dan rubriknya, merakit soal.
Mencermati indikator, mencermati kisi-kisi, membuat kunci jawaban dan rubriknya,
menulis soal, merakit soal.
Mencermati indikator, merakit soal, mencermati kisi-kisi, menulis soal, membuat
kunci jawaban dan rubriknya.
Manfaat hasil evaluasi pendidikan bagi pengawas, kecuali....
mengetahui kualitas instrumen yang digunakan
memutuskan metode evaluasi yang digunakan
menentukan rekomendasi hasil evaluasi
mengembangkan instrumen dan metode
Tujuan utama dari kegiatan pemantauan pelaksanaan pembelajaran dan pelaksanaan evaluasi hasil belajar peserta didik adalah untuk ...
mencari kesalahan dan kekeliruan permasalahan program dan kegiatan sehingga dapat dilakukan pembinaan pada guru sedini mungkin
mengidentifikasi permasalahan dalam pelaksanaan program dan kegiatan sehingga dapat dilakukan tindakan korektif sedini mungkin.
menemukan kelebihan dan kekurangan yang dilakukan guru, staf, dan kepala sekolah dalam melaksanakan program
mencermati kegiatan guru, kepala sekolah, staf, dan komite dalam melaksanakan program
Hal yang terpenting dalam pemantauan adalah….
menemukan keunggulan dan kelemahan aspek yang dipantau
menyimpulkan hasil temuan
merekomendasi hasil temuan
menindaklanjuti hasil pemantauan
Sasaran pemantauan pelaksanaan evaluasi hasil belajar peserta didik adalah....
penyusunan kisi-kisi, instrumen, butir soal, kunci jawaban, dan rubrik penilaian
proses pembuatan soal, analisis ketuntasan belajar, dan analisis butir soal
proses dan hasil penilaian kegiatan pembelajaran/pembimbingan
penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam pembelajaran
Tahapan kegiatan evaluasi adalah....
perencanaan-pelaksanaan-pelaporan
perencanaan-pelaksanaan-pelaporan-tindak lanjut
perencanaan-pelaksanaan-pelaporan-rekomendasi.tindak lanjut
perencanaan-pelaksanaan-analisis-pelaporan-rekomendasi-tindak lanjut
Hasil evaluasi perlu dilaporkan. Adapun pemanfaatannya
bagi pihak internal sebagai bahan untuk ditindaklanjuti dan bagi pihak eksternal untuk bahan umpan balik dalam rangka perbaikan dan pengembangan.
bagi pihak internal sebagai bahan pemberian nilai dan bagi pihak eksternal untuk ditindaklanjuti dalam rangka perbaikan dan pengembangan.
bagi pihak internal sebagai bahan evaluasi diri dan bagi pihak eksternal untuk ditindaklanjuti dalam rangka perbaikan dan pengembangan.
bagi pihak internal sebagai bahan umpan balik dan bagi pihak eksternal untuk ditindaklanjuti dalam rangka perbaikan dan pengembangan.
