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BIOLOGIA II

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

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1.

CONCEPTO DE REPRODUCCION:

a)

Forma de reproducción obtenida por la unión de una célula sexual masculina y una femenina o bien por el desarrollo de un huevo fecundado.

b)

Forma de reproducción obtenida por la unión de dos células sexuales masculinas.

c)

Es la forma donde un organismo apartir de sus propias celulas crea otro exactamente y no existe variabilidad genetica.

2.

¿QUE ES LA REPRODUCCION SEXUAL

a)

Proceso de crear un nuevo organismo descendiente a partir de la combinación de material genético de dos organismos con material genético similar.

b)

Proceso donde se crea vida mediante celulas de un mismo ser vivo.

c)

Es un proceso mediante el cual nace un nuevo organismo a partir de la combinacion de material genetico de tres o mas organismos.

d)

Es un proceso en donde no existe la variabilidad genetica.

3.

¿CUALES SON LOS TIPOS DE REPRODUCCION SEXUAL?

a)

La gemación o yemación.

b)

Directa y la indirecta.

c)

La esporulación o esporogénesis.

d)

La poliembrionía y la partenogénesis.

4.

LA REPRODUCCION DIRECTA CONSISTE EN :

a)

Consiste en la interacción física de los dos organismos en donde los aparatos reproductores están en contacto.

b)

Es un organismo crea otro exactamente igual a el .

c)

Consiste en la interacción física de dos organismos.

5.

¿QUE ES LA REPRODUCCION INDIRECTA?

a)

Consiste en la interacción física de los dos organismos en donde los aparatos reproductores están en contacto.

b)

Cuando las celulas sexules del mismo genero se encuentran, se crea como resultado un nuevo organismo.

c)

Cuando estas células se encuentren con las células sexuales del otro género ocurre la fertilización, generando nuevos organismos.

6.

¿QUE ES LA REPRODUCCION ASEXUAL?

a)

Forma de crear un nuevo organismo nuevo, existen 2 tipos: directa y indirecta.

b)

Forma de reproducción que se produce sin la fusión de células sexuales, sino por otros medios.

c)

Forma de reproducción obtenida por la unión de una célula sexual masculina y una femenina o bien por el desarrollo de un huevo fecundado.

d)

Forma de reproduccion mediante la cual al encontrarse las celulas de ambos sexos se crea la fecundacion.

7.

ES UN EJEMPLO DE REPRODUCCION ASEXUAL EN LAS PLANTAS:

a)

Fisión

b)

La gemación o yemación.

c)

Fecundacion

d)

Desarrollo embrionario en ovoviviparos.

e)

Esporulacion.

8.

ES UN EJEMPLO DE REPRODUCCION ASEXUAL EN LOS ANIMALES:

a)

Gemacion

b)

Fecundacion

c)

Biparticion

9.

La reproduccion asexual se presenta en :

a)

La combinacion de las celulas de dos o mas organismos ddel mismo sexo.

b)

Cuando especies de diferente sexo unen sus partes reproductoras asi creando la fecundacion.

c)

Algunas especies al perder una parte de su cuerpo la regeneran e incluso se puede llegar a crear otro organismo exactamente igual.

10.

¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA REPRODUCCION ASEXUAL?

a)

Participa un único progenitor que da origen a su descendencia.

b)

Intervienen la meiosis y la fecundación.

c)

Es algo comun en los organismos pluricelulares

11.

EL SISTEMA RESPIRATORIO ES:

a)

Se encarga de bombear, transportar y distribuir la sangre por todo el cuerpo. Se integra con el corazón y los vasos sanguíneos: arterias,etc.

b)

Incluye la nariz, la boca, la garganta, la tráquea y los pulmones.

c)

Está formado por órganos que son importantes para digerir los alimentos y los líquidos.

d)

Es una red compleja de nervios y las células que llevan mensajes a y desde el cerebro y la médula espinal a las diversas partes de la carrocería.

12.

¿Cómo está formado el sistema respiratorio?

a)

Las vías respiratorias y por los pulmones.

b)

Por boca, nariz y pulmones

c)

Por el cerebro y la medula espinal.

13.

¿Cuáles son las vías respiratorias?

a)

Las fosas nasales, la faringe, la laringe

b)

cerebro y la médula espinal.

c)

Músculo esquelético, músculo visceral, músculo cardiaco.

14.

¿Cuál es el nombre del tubo que al acercarse a los pulmones se divide en dos?

a)

Traquea

b)

Faringe

c)

Bronquiolos

d)

Laringe

15.

Un sistema respiratorio sano es:

a)

Ingerir alimentos desvalanciados y muchas grasas.

b)

Ingerir alimentos saludables, dormir suficiente y ser activo cada día puede ayudar a mantener fuerte a tus sistemas respiratorio

c)

Ingerir alimentos saludables, dormir suficiente y consumir tabaco para ayudar a su salud

16.

El sistema respiratorio contagiado de covid ataca mas en la zona de :

a)

La laringe

b)

La traquea

c)

Los pulmones

d)

La faringe

17.

Que provoca en nuestro sistema:

a)

Provoca fuertes mareos y vista nublosa

b)

la secreción de mucosa, fluidos y ormonas

c)

La secreción de mucosa, fluidos y células para combatirlo.

18.

Algo de vital importancia que afecta el covid en nuestro sistema es:

a)

Mala digestion

b)

El bombeo de sangre del corazon

c)

La respiracion

19.

¿Que organismos del sistema respiratorio son los mas afectados?

a)

Riñones, corazon, higado, intestino, vasos sanguineos, nariz.

b)

Riñones, corazon, higado, intestino, vasos sanguineos, torax, traquea.

c)

Riñones, corazon, higado, intestino, vasos sanguineos.

20.

Consecuencias del covid en nuestro sistema:

a)

Tejidos pulmonares inflamados, respiracion mala y en algunos casos dolor de cabeza muy fuerte.

b)

Tejidos pulmonares inflamados, respiracion mala y en algunos casos neumonia.

c)

Tejidos pulmonares inflamados, respiracion mala y en algunos casos extremos el paro del bombeo sanguineo.

21.

¿Que es un glosario de herencia?

a)

Análisis utilizado para especificar si un individuo ha heredado determinado cromosoma o segmento de adn de la madre o del padre.

b)

Análisis utilizado para especificar si un individuo ha heredado determinado cromosoma o segmento de adn de la madre .

c)

Una serie de conceptos en los cuales se define el sexo de cada individuo apartir de sus abuelos.

22.

¿Cual es el gen dominante?

a)

se refiere a la relación entre dos versiones de un gen.

b)

es aquel que está presente en un fenotipo y que aparece por partida doble

c)

se refiere a haber heredado dos formas diferentes de un gen en particular, una de cada progenitor.

d)

Cada una de las maneras en que puede manifestarse un carácter o un gen.

23.

¿Cual es el gen recesivo?

a)

Realización visible del genotipo en un determinado ambiente.

b)

se refiere a haber heredado dos formas diferentes de un gen en particular, una de cada progenitor.

c)

se refiere a la relación entre dos versiones de un gen.

d)

Cada una de las maneras en que puede manifestarse un carácter o un gen.

24.

Conjunto de los genes que existen en el núcleo celular de cada individuo:

a)

Fenotipo

b)

Focus

c)

Alelo

d)

Genotipo

25.

Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción entre su genotipo y el medio:

a)

Alelo

b)

Genotipo

c)

Fenotipo

d)

Focus

26.

Las leyes de Mendel son:

a)

leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos (fenotipo) de un individuo existente

b)

Las leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos (fenotipo) de un nuevo individuo.

c)

leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres psicologicos (fenotipo) de un nuevo individuo.

27.

Tres leyes de Mendel:

a)

Primera ley: principio de la uniformidad. Segunda ley: principio de segregación. Tercera ley: principio de la transmisión independiente.

b)

La ley de inercia, la relación entre fuerza y aceleración y la ley de acción y reacción.

c)

Al ejercerse una presión sobre un fluido, esta se ejercerá con igual magnitud en todas las direcciones y en cada parte del fluido.

28.

Ley de la segregación:

a)

Es decir, cada uno de los caracteres hereditarios se transmite a la progenie con total independencia de los restantes.

b)

Al cruzar una raza pura de una especie (AA) con otro individuo de raza pura de la misma especie (aa), la descendencia de la primera generación filial será fenotípicamente (físicamente) y genotípicamente igual entre sí (Aa).

c)

establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial

d)

un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuya resultante no sea nula.

29.

Ley de la uniformidad:

a)

Es decir, cada uno de los caracteres hereditarios se transmite a la progenie con total independencia de los restantes.

b)

Al cruzar una raza pura de una especie (AA) con otro individuo de raza pura de la misma especie (aa), la descendencia de la primera generación filial será fenotípicamente (físicamente) y genotípicamente igual entre sí (Aa)

c)

establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial

30.

Tercera ley de Mendel:

a)

establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial

b)

Al cruzar una raza pura de una especie (AA) con otro individuo de raza pura de la misma especie (aa), la descendencia de la primera generación filial será fenotípicamente (físicamente) y genotípicamente igual entre sí (Aa)

c)

que si una fuerza neta es aplicada en un objeto, la velocidad del objeto cambiará dado que su dirección o rapidez cambiará.

d)

Es decir, cada uno de los caracteres hereditarios se transmite a la progenie con total independencia de los restantes.

31.

Esta marcada por el conocimiento de la estructura y funcion de los genes:

a)

Alelos multiples

b)

Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios.

c)

postmendeliana

d)

Herencia ligada al sexo

32.

Es una condición en la cual ningún alelo es dominante sobre el otro:

a)

dominancia completa

b)

dominancia incompleta

c)

herencia ligada al sexo

d)

codominancia

33.

Es el tipo de herencia en el cual ambos heterocigotos y homozigotos dominantes tienen el mismo fenotipo.

a)

dominancia completa

b)

codominancia

c)

Dominancia Incompleta

d)

ligado al sexo

34.

Concepto de Codominancia:

a)

es el tipo de herencia en el cual ambos heterocigotos y homozigotos dominantes tienen el mismo fenotipo.

b)

es una relación entre dos versiones de un mismo gen. Los individuos reciben una versión de un gen, llamada alelo, de cada progenitor.

c)

a un gen que se encuentra en un cromosoma sexual. En los seres humanos, el término generalmente se refiere a los rasgos que se encuentran influidos por los genes en el cromosoma X.

d)

es una condición en la cual ningún alelo es dominante sobre el otro.

35.

En los seres humanos, el término generalmente se refiere a los rasgos que se encuentran influidos por los genes en el cromosoma X:

a)

dominancia incompleta

b)

codominancia

c)

dominancia completa

d)

ligado al sexo

36.

Es un cambio en la secuencia del ADN :

a)

dominancia incompleta

b)

mutación

c)

codominancia

37.

Son mutaciones a nivel molecular y afectan la constitución química de los genes, es decir a la bases o “letras” del DNA:

a)

Anatomico

b)

Molecular

c)

Cromosómico

38.

El cambio afecta a un segmento de cromosoma (de mayor tamaño que un gen), por tanto a su estructura:

a)

Molecular

b)

Cromosómico

c)

Celular

d)

Genetico

39.

Afecta al conjunto del genoma, aumentando el número de juegos cromosómicos (poliploidía) o reduciéndolo a una sola serie (haploidía o monoploidía) o bien afecta al número de cromosomas individualmente:

a)

Celular

b)

Genómico

c)

Cromosómico

d)

Molecular

40.

Un ejemplo de mutacion es:

a)

Síndrome de Estocolmo

b)

Síndrome de Patau.

c)

Sindrome de Down

d)

Síndrome de X frágil.