WorksheetsExamen Extraordinario FCyE 2do. Grado
Total questions: 45
Worksheet time: 34mins
1. Conjunto de beneficios sustentados en la dignidad universal y que buscan el desarrollo integral
Derechos Humanos
Leyes y normas
Garantías Individuales
2. El concepto inalienable se refiere a:
Cualidad de vendible, transferibles y rechazable
Cualidad de invendible, intransferible o irrechazable.
Cualidad de irreal, fantasioso e ideal
3. Son características de los Derechos Humanos:
Universales, irrenunciables y prescriptibles
Inalienables, imprescriptibles y universales
Prescriptibles, transferibles e inalienables
4. En la pregunta anterior "imprescriptible" se refiere a
No se pueden vender
No pierden vigencia
No se pueden rechazar
5. La oración "Los derechos humanos únicamente defienden a los buenos ciudadanos" es
Falsa
Verdadera
6. La oración "los niños gozan de más derechos que el resto de la población", es
Falsa
Verdadera
7. Ley que protege los derechos de los NNA sobre todo en lo relacionado a la seguridad social
Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes
Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes
Convenio #182
8. La criminalización es:
Acusar a alguien como culpable de un delito
Encontrar al culpable de un delito
Práctica discriminatoria/estigmatizante por la que detienen arbitrariamente
9. Cuando la policía municipal realiza una "revisión de rutina" a los autos, se vulnera el artículo _ de la DUDH:
Artículo #9
Artículo #12
Artículo #17
10. Cuando la policía detiene a un ciudadano sin un orden legal, que artículo de la DUDH se vulnera
Artículo #9
Artículo #12
Artículo #17
11. Quiénes son los encargados de salvaguardar el respeto de los Derechos Humanos
Estado y las diversas policías (municipal, estatal y federal)
Sociedad civil y organizaciones
Todos
12. Según los textos analizados en clase, cuál de ellos vulneraría el derecho a la vida libre de violencia y a la integridad
Nota acerca de criminalización
Nota y poema acerca de niños agricultores
Nota acerca del castigo corporal en escuelas de EUA
13. De los textos analizados en clase, cuál vulnera el derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo
Nota acerca de criminalización
Nota y poema acerca de niños agricultores
Nota del castigo corporal en escuelas de EUA
14. De los textos analizados en clase, cuál vulnera el derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso
Nota acerca de criminalización
Nota y poema acerca de niños agricultores
Nota sobre el castigo corporal en escuelas de EUA
15. El artículo #17 de la Ley General de los Derechos de NNA se refiere a
NNA tienen derecho a vivir una vida libre de violencia
NNA tienen derecho a que se les asegure prioridad en el ejercicio de todos sus derechos.
NNA tienen derecho a crecer al interior de una familia
16. La oración "Los derechos humanos únicamente defienden a los buenos ciudadanos" es
Falsa
Verdadera
17. Práctica de presión psicológica que busca vejar o intimidar a una persona.
Acoso
Violencia
Conductas de riesgo
18. Acciones que pueden tener consecuencias nocivas.
Conductas de riesgo
Acoso
Violencia
19. Última parte del cerebro en concluir su desarrollo, encargada de la parte ejecutora y racional.
Lóbulo frontal
Lóbulo parietal
Lóbulo temporal
20. Lóbulo cerebral en el que se encuentra el centro del control del miedo.
Lóbulo Frontal
Lóbulo Parietal
Lóbulo Temporal
21. México ocupa el lugar ____ en embarazo adolescente en la OCDE
#2
#1
22. Chihuahua ocupa el lugar ____ en embarazo adolescente en la república mexicana
#2
#1
23. Son trastornos que pueden originarse por la presión social y los estereotipos que surgen de los medios de comunicación.
Alimentarios
Adicciones
Codependencia
24. Las libertades y derechos son inalienables, lo que quiere decir que
No tienen vigencia ni pierden validez
No se pueden ceder a otros
Son parte de la condición humana
25. Las libertades y derechos son imprescriptibles lo que quiere decir que
No se pueden ceder a otros
Son parte de la condición humana
No tienen vigencia ni pierden validez
26. Se denomina al discurso que se sustenta en la discriminación, llama a la acción violenta (busca dañar a otros) y se expresa desde una posición de poder (con alcance).
Discurso provocador
Discurso hiriente
Discurso de odio
27. Se denomina al tipo de discurso que no puede materializarse (dañar), carece de la intención de lastimar pero que provocan malestar.
Discursos de odio
Discursos ofensivos
28. Son condiciones que incrementan la posibilidad de involucrarnos en situaciones poco positivas.
Factores de riesgo
Situaciones de riesgo
Conductas de riesgo
29. Son situaciones a las que se someten las personas, habiendo podido evitarlas.
Factores de riesgo
Riesgos innecesarios
Situaciones de riesgo
30. Libertad que se vulnera al impedir que los jóvenes desarrollen sus propias ideas.
Libertad de culto
Libertad de expresión
Libertad de convicciones, ética y conciencia
31. Libertad que se ve afectada como producto de las guerras, el hambre, las migraciones e incluso el cambio climático
Libertad de vivir sin miseria
Libertad de tránsito
Libertad de expresión
32. Insertar ciertas enseñanzas, ideas o creencias a diversas personas, con la finalidad de imponer una única verdad.
Adoctrinar
Enseñar
Convencer
33. Acción estatal, de un grupo en el poder o de particulares que impide la difusión de información (oral, escrita o visual) a fin de poder mantener el control.
Censura
Manipulación
Veto
34. Derecho humano limitado por el abuso de controles fronterizos y trámites consulares.
Tránsito
Privatización
Movilidad
35. Derecho que se violenta con el espionaje y la sobreexposición de imágenes y datos personales en/mediante plataformas digitales.
Privacidad
Espacio personal
Individualidad
36. Tipo de régimen en el que son comunes las fábricas de censura.
Republicano
Totalitario
Oligárquico
37. Son ideas o imágenes inmutables que se tienen sobre otros individuos y que provoca que se les atribuyan conductas, cualidades, habilidades o rasgos distintivos según su origen, género o cultura.
Estereotipo
Prejuicio
Creencia
38. Opinión, generalmente negativa, que se genera de forma anticipada y sin total conocimiento, sobre una persona, hecho u objeto.
Crítica
Estereotipo
Prejuicio
40. Facultad humana para tomar decisiones que producen efectos en el mundo.
Libertad
Responsabilidad
Poder
41. Palabra cuya etimología latina significa "capacidad para responder".
Responsabilidad
Resiliencia
Resignación
41. Capacidad de darse así mismo sus propias leyes, siendo consciente de cada una de ellas.
Autonomía
Heteronomía
Automatización
42. Aceptar, inconscientemente, como válidas las reglas que otras personas establecen.
Heteronomía
Autonomía
Automatización
43. Al actuar únicamente siguiendo leyes, sin pensar, de forma automática somos
Autónomos
Autómatas
Heterónomos
44. Bajo su influjo podemos preferir una acción que agrade a los demás aunque eso nos perjudique
Rebeldía
Presión social
Baja autoestima
45. Forma de persuasión que un grupo ejerce sobre un individuo para que cambie su comportamiento y se adapte al colectivo
Presión social
Baja autoestima
Rebeldía
