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Examen Extraordinario FCyE 2do. Grado

Total questions: 45

Worksheet time: 34mins

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1.

1. Conjunto de beneficios sustentados en la dignidad universal y que buscan el desarrollo integral

a)

Derechos Humanos

b)

Leyes y normas

c)

Garantías Individuales

2.

2. El concepto inalienable se refiere a:

a)

Cualidad de vendible, transferibles y rechazable

b)

Cualidad de invendible, intransferible o irrechazable.

c)

Cualidad de irreal, fantasioso e ideal

3.

3. Son características de los Derechos Humanos:

a)

Universales, irrenunciables y prescriptibles

b)

Inalienables, imprescriptibles y universales

c)

Prescriptibles, transferibles e inalienables

4.

4. En la pregunta anterior "imprescriptible" se refiere a

a)

No se pueden vender

b)

No pierden vigencia

c)

No se pueden rechazar

5.

5. La oración "Los derechos humanos únicamente defienden a los buenos ciudadanos" es

a)

Falsa

b)

Verdadera

6.

6. La oración "los niños gozan de más derechos que el resto de la población", es

a)

Falsa

b)

Verdadera

7.

7. Ley que protege los derechos de los NNA sobre todo en lo relacionado a la seguridad social

a)

Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

b)

Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

c)

Convenio #182

8.

8. La criminalización es:

a)

Acusar a alguien como culpable de un delito

b)

Encontrar al culpable de un delito

c)

Práctica discriminatoria/estigmatizante por la que detienen arbitrariamente

9.

9. Cuando la policía municipal realiza una "revisión de rutina" a los autos, se vulnera el artículo _ de la DUDH:

a)

Artículo #9

b)

Artículo #12

c)

Artículo #17

10.

10. Cuando la policía detiene a un ciudadano sin un orden legal, que artículo de la DUDH se vulnera

a)

Artículo #9

b)

Artículo #12

c)

Artículo #17

11.

11. Quiénes son los encargados de salvaguardar el respeto de los Derechos Humanos

a)

Estado y las diversas policías (municipal, estatal y federal)

b)

Sociedad civil y organizaciones

c)

Todos

12.

12. Según los textos analizados en clase, cuál de ellos vulneraría el derecho a la vida libre de violencia y a la integridad

a)

Nota acerca de criminalización

b)

Nota y poema acerca de niños agricultores

c)

Nota acerca del castigo corporal en escuelas de EUA

13.

13. De los textos analizados en clase, cuál vulnera el derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo

a)

Nota acerca de criminalización

b)

Nota y poema acerca de niños agricultores

c)

Nota del castigo corporal en escuelas de EUA

14.

14. De los textos analizados en clase, cuál vulnera el derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso

a)

Nota acerca de criminalización

b)

Nota y poema acerca de niños agricultores

c)

Nota sobre el castigo corporal en escuelas de EUA

15.

15. El artículo #17 de la Ley General de los Derechos de NNA se refiere a

a)

NNA tienen derecho a vivir una vida libre de violencia

b)

NNA tienen derecho a que se les asegure prioridad en el ejercicio de todos sus derechos.

c)

NNA tienen derecho a crecer al interior de una familia

16.

16. La oración "Los derechos humanos únicamente defienden a los buenos ciudadanos" es

a)

Falsa

b)

Verdadera

17.

17. Práctica de presión psicológica que busca vejar o intimidar a una persona.

a)

Acoso

b)

Violencia

c)

Conductas de riesgo

18.

18. Acciones que pueden tener consecuencias nocivas.

a)

Conductas de riesgo

b)

Acoso

c)

Violencia

19.

19. Última parte del cerebro en concluir su desarrollo, encargada de la parte ejecutora y racional.

a)

Lóbulo frontal

b)

Lóbulo parietal

c)

Lóbulo temporal

20.

20. Lóbulo cerebral en el que se encuentra el centro del control del miedo.

a)

Lóbulo Frontal

b)

Lóbulo Parietal

c)

Lóbulo Temporal

21.

21. México ocupa el lugar ____ en embarazo adolescente en la OCDE

a)

#2

b)

#1

22.

22. Chihuahua ocupa el lugar ____ en embarazo adolescente en la república mexicana

a)

#2

b)

#1

23.

23. Son trastornos que pueden originarse por la presión social y los estereotipos que surgen de los medios de comunicación.

a)

Alimentarios

b)

Adicciones

c)

Codependencia

24.

24. Las libertades y derechos son inalienables, lo que quiere decir que

a)

No tienen vigencia ni pierden validez

b)

No se pueden ceder a otros

c)

Son parte de la condición humana

25.

25. Las libertades y derechos son imprescriptibles lo que quiere decir que

a)

No se pueden ceder a otros

b)

Son parte de la condición humana

c)

No tienen vigencia ni pierden validez

26.

26. Se denomina al discurso que se sustenta en la discriminación, llama a la acción violenta (busca dañar a otros) y se expresa desde una posición de poder (con alcance).

a)

Discurso provocador

b)

Discurso hiriente

c)

Discurso de odio

27.

27. Se denomina al tipo de discurso que no puede materializarse (dañar), carece de la intención de lastimar pero que provocan malestar.

a)

Discursos de odio

b)

Discursos ofensivos

28.

28. Son condiciones que incrementan la posibilidad de involucrarnos en situaciones poco positivas.

a)

Factores de riesgo

b)

Situaciones de riesgo

c)

Conductas de riesgo

29.

29. Son situaciones a las que se someten las personas, habiendo podido evitarlas.

a)

Factores de riesgo

b)

Riesgos innecesarios

c)

Situaciones de riesgo

30.

30. Libertad que se vulnera al impedir que los jóvenes desarrollen sus propias ideas.

a)

Libertad de culto

b)

Libertad de expresión

c)

Libertad de convicciones, ética y conciencia

31.

31. Libertad que se ve afectada como producto de las guerras, el hambre, las migraciones e incluso el cambio climático

a)

Libertad de vivir sin miseria

b)

Libertad de tránsito

c)

Libertad de expresión

32.

32. Insertar ciertas enseñanzas, ideas o creencias a diversas personas, con la finalidad de imponer una única verdad.

a)

Adoctrinar

b)

Enseñar

c)

Convencer

33.

33. Acción estatal, de un grupo en el poder o de particulares que impide la difusión de información (oral, escrita o visual) a fin de poder mantener el control.

a)

Censura

b)

Manipulación

c)

Veto

34.

34. Derecho humano limitado por el abuso de controles fronterizos y trámites consulares.

a)

Tránsito

b)

Privatización

c)

Movilidad

35.

35. Derecho que se violenta con el espionaje y la sobreexposición de imágenes y datos personales en/mediante plataformas digitales.

a)

Privacidad

b)

Espacio personal

c)

Individualidad

36.

36. Tipo de régimen en el que son comunes las fábricas de censura.

a)

Republicano

b)

Totalitario

c)

Oligárquico

37.

37. Son ideas o imágenes inmutables que se tienen sobre otros individuos y que provoca que se les atribuyan conductas, cualidades, habilidades o rasgos distintivos según su origen, género o cultura.

a)

Estereotipo

b)

Prejuicio

c)

Creencia

38.

38. Opinión, generalmente negativa, que se genera de forma anticipada y sin total conocimiento, sobre una persona, hecho u objeto.

a)

Crítica

b)

Estereotipo

c)

Prejuicio

39.

40. Facultad humana para tomar decisiones que producen efectos en el mundo.

a)

Libertad

b)

Responsabilidad

c)

Poder

40.

41. Palabra cuya etimología latina significa "capacidad para responder".

a)

Responsabilidad

b)

Resiliencia

c)

Resignación

41.

41. Capacidad de darse así mismo sus propias leyes, siendo consciente de cada una de ellas.

a)

Autonomía

b)

Heteronomía

c)

Automatización

42.

42. Aceptar, inconscientemente, como válidas las reglas que otras personas establecen.

a)

Heteronomía

b)

Autonomía

c)

Automatización

43.

43. Al actuar únicamente siguiendo leyes, sin pensar, de forma automática somos

a)

Autónomos

b)

Autómatas

c)

Heterónomos

44.

44. Bajo su influjo podemos preferir una acción que agrade a los demás aunque eso nos perjudique

a)

Rebeldía

b)

Presión social

c)

Baja autoestima

45.

45. Forma de persuasión que un grupo ejerce sobre un individuo para que cambie su comportamiento y se adapte al colectivo

a)

Presión social

b)

Baja autoestima

c)

Rebeldía