Conjunto de conocimientos relacionados con las matemáticas, la física, la química, la biología y la geología y otras materias que obedecen a leyes matemáticas y físicas.

Es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana.

Es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla.

Es aquel asociado al entendimiento de cosas abstractas, de conceptos, de teorías, definiciones e interpretaciones de las mismas.

Es la facultad, acción y efecto de pensar.

Institución destinada a la enseñanza, en especial la primaria, que proporciona conocimientos que se consideran básicos en la alfabetización.

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana, es decir, mediante la comprensión mental de los fenómenos de la realidad que captan nuestros sentidos, y su análisis de acuerdo a métodos reconocibles, demostrables, comprensibles.

Creación o fundación de una cosa, especialmente un organismo de carácter benéfico, social o cultural.

es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana, es decir, mediante la comprensión mental de los fenómenos de la realidad que captan nuestros sentidos, y su análisis de acuerdo a métodos reconocibles, demostrables, comprensibles.

Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.

Persona que enseña o forma, especialmente aquella de la que se reciben enseñanzas muy valiosas.

Educar consiste en lograr que las personas desarrollen todas sus capacidades, tanto las más visibles como las que suelen quedar más ocultas.

Es aquel individuo que se dedica profesionalmente a la filosofía.

Son medios para el ambiente.

Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.

Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura molecular de los cuerpos.

Modelo centrado en el alumno. Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación.

Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Conjunto de actividades para buscar un bienes en común.

Modelo centrado en el alumno. Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación.

Son un pilar importante en las instalaciones en las cuales los niños reciben educación, los maestros son encargados de formar al estudiante para que tengan una mejor capacidad de afrontar la vida.

Son una nueva modalidad educativa que se desarrolla de manera complementaria o independiente a las formas tradicionales de educación.

Se suele entender como: Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.

La noción de pedagogía está ligada al clima social, cultural y educativo de cada momento histórico, así como a contextos en los que surgen nuevas concepciones y enfoques. Si bien hace parte de los procesos de formación desde la antigüedad, sus mayores desarrollos coinciden con el surgimiento de la modernidad.

Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.

Capacidad para adaptarse con facilidad a las diversas circunstancias o para acomodar las normas a las distintas situaciones o necesidades.

Conjunto de alumnos, bien de un centro docente o bien los de toda una comunidad.

Se da cuando hay algunos obstáculos, pero como estudiantes deben observar y planificar como pueden hacer para llegar al objetivo, ya que planifican y toman en cuenta que les beneficiaria a ellos.

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza.

Son adquiridos por medio de lo que ven o les enseñan los docentes por medio de eso se forma el pensamiento en medio de la búsqueda del saber.

La investigación científica y el desarrollo tecnológico se han desenvuelto tradicionalmente en un clima de atonía y falta de estímulos sociales.

La universalidad esto en las escuelas son temas importantes ya qué hace referencia a la comprensión de las responsabilidades, derechos, acciones, etc.

Cuando los temas a tratar son investigados en fuentes confiables y tienen la certeza de que son verídicos.

Con las implementaciones de los temas relacionados con la filosofía en las instituciones educativas ayuda para qué no solo tengan el conocimiento de creencias sino de la razón.

Relación de correspondencia entre una metáfora inicial y otros significados relacionados.

Son falsedad las cosas.

Cuando los temas a tratar son investigados en fuentes confiables y tienen la certeza de que son verídicos.