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Programa 5s

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Cumprir com rigor as normas, as regras e os procedimentos:

a)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

b)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

c)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

d)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

2.

Definir um lugar adequado para cada coisa, se necessário identificando-o ou sinalizando-o:

a)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

b)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

c)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

d)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

3.

Ter somente o necessário:

a)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

b)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

c)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

d)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

4.

Evitar sujar e atacar as fontes de sujeira:

a)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

b)

Seiso (Limpeza, Inspeção)

c)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

d)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

5.

Padronizar o ambiente e o comportamento, e cuidar da saúde:

a)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

b)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

c)

Seiso (Limpeza, Inspeção)

d)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

6.

Desenvolver o senso de combate ao desperdício:

a)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

b)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

c)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

d)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

7.

Desenvolve o senso de planejamento:

a)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

b)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

c)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

d)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

8.

Cumprir com rigor as normas, as regras e os procedimentos:

a)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

b)

Seiso (Limpeza, Inspeção)

c)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

d)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

9.

Cumprir com rigor as normas, as regras e os procedimentos:

a)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

b)

Seiso (Limpeza, Inspeção)

c)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

d)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

10.

Desenvolve o senso de autoestima

a)

Seiri (Utilização, Classificação, Seleção)

b)

Seiketsu (Padronização, Saúde, Higiene)

c)

Seiton (Organização, Ordem, Arrumação)

d)

Shitsuke (Autodisciplina, Disciplina, Autocontrole)

11.

5 Ss é:

a)

Um processo educacional

b)

Uma norma internacional

c)

Apenas um programa de ordem e limpeza

d)

Todas as alternativas estão corretas

12.

5 Ss é aplicável:

a)

Como base para a Produtividade

b)

Como base para a Qualidade

c)

Como base para a Segurança

d)

Todas as alternativas estão corretas

13.

Quem deve puxar o 5 Ss na empresa?

a)

As lideranças

b)

O coordenador do 5 Ss

c)

Os auditores de 5 Ss

d)

O pessoal da base hierárquica

14.

Cumprir com rigor as normas, as regras e os procedimentos:

a)

Premiar a área que se destacar

b)

Fiscalizar a área que não estiver comprometida

c)

Possibilitar melhorias contínuas

d)

Garantir que as pessoas praticam o 5 Ss no dia a dia

15.

O que as lideranças devem fazer para a equipe praticar o 5 Ss?

a)

Conscientizar, apoiar e monitorar a equipe

b)

Punir aqueles que aderiram ao 5 Ss

c)

Informar que pelo menos preparem a área para as auditorias

d)

Cobrar da Manutenção as pendências da área