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Repaso 3. Estrategias educativas

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

Es el tipo de educación que busca ir más allá de las barreras que impidan a un sujeto formar parte de una comunidad educativa en toda la extensión

a)

Educación inclusiva

b)

Educación formativa

c)

Educación social

d)

Educación afectiva

2.

Son todos los tipos de limitantes que impidan a un sujeto insertarse y formar parte de una comunidad educativa

a)

Barreras para el aprendizaje y la participación

b)

Necesidades educativas especiales

c)

Barreras de enseñanza especiales

d)

Necesidades de aprendizaje y participación

3.

Es el tipo de barrera que incluye los prejuicios y prácticas normalizadas en una comunidad

a)

Sociales

b)

Físicas

c)

Metodológicas

d)

Contextuales

4.

Es el tipo de barrera que implica rechazo, temor o repulsión a lo diferente

a)

Actitudinales

b)

Sociales

c)

Contextuales

d)

Culturales

5.

Son competencias docentes necesarias para actuar con perspectiva de género

a)

Socioemocionales

b)

Genéricas

c)

Disciplinares

d)

Transversales

6.

Es una estrategia de involucramiento para la familia que pretende dar acompañamiento y guía

a)

Escuela para padres

b)

Grupos de reflexión

c)

Proceso de enseñanza

d)

Proceso de aprendizaje

7.

Es una estrategia de formación hacia miembros de la comunidad educativa para actualizarse en procesos y nuevas formas de convivencia

a)

Capacitación

b)

Certificación

c)

Acreditación

d)

Asesoría

8.

Antes de llevar a cabo una capacitación en perspectiva de género al personal de una institución es necesario realizar:

a)

Un diagnóstico institucional

b)

Un reporte general

c)

Una serie de recomendaciones

d)

Un listado de posibles dificultades

9.

Es uno de los elementos que se proponen en los programas para promover la perspectiva de género

a)

Lenguaje inclusivo

b)

Evasión de casos

c)

Atención a las quejas

d)

Prácticas diferenciadas

10.

Es uno de los beneficios esperados de la formación docente en perspectiva de género

a)

Disminución de casos de violencia de género

b)

Extinción de casos de feminicidio

c)

Reducción de los índices de pobreza en la región

d)

Atención oportuna a denuncias