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Worksheets國二動動金手指課程回顧
Total questions: 20
Worksheet time: 19mins
你的班級是？
座號？
根據你們那組做小蘇打粉加熱和暖暖包的發熱現象，兩者在反應前後的質量變化有什麼不一樣？
兩者質量均減少，因為產生氣體產物逸散到空氣中
兩者質量均增加，因為與空氣中的氣體結合反應
小蘇打粉加熱質量減少，暖暖包的發熱現象質量會增加
小蘇打粉加熱質量增加，暖暖包的發熱現象質量會減少
在小蘇打與鹽酸的化學反應實驗中，倒入小蘇打粉後，氣球發生了什麼變化？這是與甚麼氣體有關？
緊縮倒下，二氧化碳
膨脹鼓起，二氧化碳
緊縮倒下，氧氣
膨脹鼓起，氧氣
在小蘇打與鹽酸的化學反應實驗中，將氣球拆下後，放置於電子天平上，再次秤量總質量。將發現總質量的前後變化是？
增加
減少
在氯化鈣與碳酸鈉的化學反應實驗中，兩溶液混合後，將發現何種最明顯的變化？
顏色
溫度
氣味
狀態
在氯化鈣與碳酸鈉的化學反應實驗中，將橡皮塞拆下後，放置於電子天平上，再次秤量總質量。將發現總質量的前後變化是？
增加
減少
不變
在金屬氧化性質探討的實驗中，鈉、鎂的加熱過程及氧化物酸鹼性的觀察中，下列的描述有誤？
加熱時，鈉很容易就起火燃燒，火焰呈黃色。
點燃鎂帶所需要的時間比鈉要來得久一些。
鎂帶燃燒會產生白色強光。
鈉和鎂的氧化物易溶於水，水溶液會使藍色石蕊試紙變成紅色
在蝶豆花飲品製作中，要改變溶液中的甚麼性質，才能讓它變顏色(非深淺變化)呢？
溫度
酸鹼
濃度
硬度
在蝶豆花飲品製作中，若要嘗試讓飲料有層次分明的效果，要如何操作呢？
在操作電解質水溶液導電的實驗中，正、負極的碳棒附近有什麼現象產生？
顏色
氣泡
閃光
爆炸
在酸鹼性質探討的實驗中，關於硫酸、鹽酸和醋酸水溶液的共同性質敘述那些正確？(應選3項)
可使廣用試紙變紅、橙或黃色。
可使藍色石蕊試紙變成紅色。
加入鎂帶後，以點燃的火柴靠近會發出爆鳴聲。
可分解油脂。
溶液滴在糖上面，會變成焦黑狀。
在酸鹼滴中和實驗中，假設我們要用0.1M鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉，我們在正式開始操作中和滴定前，對於滴定管準備部份有幾項標準操作程序要做。首先，先用已知濃度的酸或鹼少量清洗滴定管，接著將0.1M的50ml鹽酸利用漏斗倒入滴定管，如圖所示，在滴定管發生甚麼現象，實驗者需要快速轉動開關旋鈕呢？
在反應速率中，為何要準備寫有十字的紙張，它有何用途？它所隱含的變因控制當中，是為了固定甚麼物質的生成，致使方便觀察反應速率與時間的關係？
糖粉、麵粉和食鹽分別加熱後，小鋁杯上的固態殘留物顏色與加熱前有差異嗎？
無明顯差異，三者加熱前後均是白色。
有，三者加熱前均是白色，加熱後殘留物均是黑色。
有，糖粉和麵粉加熱前是白色，加熱後的殘留物則為黑色的。
有，糖粉和食鹽加熱前是白色，加熱後的殘留物則為黑色的。
在粉塵爆炸實驗中，只有麵粉、木屑粉、奶精粉、胡椒粉發生粉塵爆炸，這是因為他們有甚麼共通性？(應選2項)
接觸面積大
均為白色外觀
都具有氧原子
物質本性可燃
在玻璃球背面貼了貼一張貼紙，從正面看，就像透過一個球狀放大鏡觀看貼紙，所以影像看起來放大一些。在放入圓形玻璃水杯中，又像透過加了一個凹透鏡一般，請問這個實驗主要與何種光學原理有關？
光的直進性
光的反射
光的折射
光的散射
在浮沉子的製作觀察實驗中，我們是利用按壓瓶身的方式將水壓增加，迫使吸管中的氣柱變短，讓排開液重變少，使得浮力無法支撐重量而下沉。關於這樣的實驗操作牽涉到那些科學原理？(應選2項)
虎克定律原理
連通管原理
阿基米得原理
帕斯卡原理
雞蛋在食鹽水及一般自來水的實驗活動中，假設雞蛋在水中所受到的重量是W自來水，雞蛋在食鹽水中所受到的重量是W食鹽水，而雞蛋在水中所受到的浮力是B自來水，雞蛋在食鹽水中所受到的浮力是B食鹽水，已知雞蛋重量在空氣中的重量是60克重。所受到的重力及浮力關係何者正確？(應選2項)
B自來水=W自來水
B食鹽水>W食鹽水
B食鹽水=60克重
W自來水=60克重
在材料足夠的情況下，達文西橋是否可以無限延伸橋梁長度呢？為什麼？
