WorksheetsSEJARAH TING 4 - BAB 7 ( 7.1 & 7.2 )
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Namakan 3 parti politik yang di wujudkan pada tahun 1946. ( ms 172 )
Malayan Chinese Association ( MCA )
Angkatan Pemuda Insaf.
United Malays National Organisation ( UMNO )
Kesatuan Melayu Muda.
Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak.
Manakah antara parti-parti politik berikut yang memperjuangkan konsep Melayu Raya.
Angkatan Pemuda Insaf
United Malays National Organisation
Parti Kebangsaan Melayu Malaya
Kesatuan Melayu Muda.
Pergerakan Pemuda Melayu
Manakah pernyataan berikut yang paling TEPAT. ( ms 172 -173 )
UMNO - Ibrahim Hj. Yaakob
Angkatan Pemuda Insaf - Ahmad Boestamam
Kesatuan Melayu Muda - Dr. Burhanuddin al-Helmi
Independence of Malayan Party (IMP) - Dato Onn Jaafar.
Malayan Chinese Association - John Thivy
Apakah hasrat Dato Onn Jaafar bagi merealisasikan idea " Tanah Melayu Untuk Malayan". ( ms 173 )
Kedaulatan Raja-raja melayu di utamakan.
Orang melayu menjadi pemimpin kepada orang bukan melayu.
Bekerjasama dengan semua kaum di Tanah Melayu.
Memperkukukhkan Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan.
Nyatakan 3 matlamat penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum ( CLC ). ( ms 174 )
Wujudkan keadaan muhibah antara kaum.
Mendesak British mempercepatkan kemerdekaan
Mengkali hubungan antara kaum secara terpeinci.
Wujudkan pembahagian yang adil dalam aspek politik.
Membina hubungan dengan negara serantau.
Manakah antara berikut BUKAN Anggota Jawatankuasa Antara Kaum. ( ms 175 )
Lee Tian Keng
L.R Doraisamy Iyer
Mohd. Salleh Hakim
John Thivy
Dr. J. S. Goonting
Nyatakan kesan dari aspek politik selepas Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum di laksanakan. ( ms 176 - 177 )
Kedudukan Istimeawa Orang Melayu terpelihara.
Syarat Kewarganegaraan di longgarkan.
Pilihan raya di adakan.
Sistem pendidikan yang seragam
Tertubuhnya RIDA pada tahun 1950.
Apakah Isu yang telah di beri perhatian oleh CLC dalam mengukuhkan ekonomi orang melayu. ( ms 176 - 177 )
Orang Melayu tidak mendapat peluang yang sama.
Ketegasan orang melayu terhadap ekonomi asing.
Orang Melayu menuntut keistimewaan di iktiraf.
Sistem pendidikan yang berbeza-beza.
Mencadangkan penubuhan agensi memperkukuh ekonimi.
Apakah peranan utama CLC dalam isu Kewarganegaraan Bukan Melayu. ( ms 176 - 177 )
Menubuhkan agensi bagi meningkatkan mutu pendidikan.
Memupuk taat setia kepada Tanah Melayu.
Peralihan ke arah kerajaan sendiri.
Bersetuju kedudukan isteimewa orang melayu di iktiraf.
Syarat kewarganeraan di longgarkan.
Nyatakan 3 perbezaan ketara yang wujud dalam sistem pendidikan sehinggakan CLC menganggap ia meruapakan isu besar. ( ms 176 - 177 )
Bahasa Penghantar
Tulisan
Buku Teks
Kedudkan sekolah
Sukatan pelajaran.
Bagaimanakah generasi muda hari ini boleh berperanan dalam hubungan baik antara kaum. Pilih 3 cadangan yang paling TEPAT. ( KBAT )
Jangan pedulikan hak orang lain.
Sentiasa bekerjasama dengan kaum lain.
Tidak menimbulkan isu sensitif antara kaum
Hanya perlu pentingkan kaum sendiri sahaja.
Sentiasa hargai kejayaan semua kaum
Apakah kesan kepada kehidupan masyarakat jika semangat individualisme di praktikkan dalam kehidupan. ( KBAT )
Hilang budaya tolong-menolong
Masyarakat bertambah matang.
Semangat kejiranan akan pupus.
Kegiatan jenayah dapat dikurangkan.
Keharmonian hidup akan terhakis.
Berikan 2 sebab sistem pendidikan negara perlu sama untuk semua pelajar di negara kita. ( KBAT )
Hasrat dan matlamat seiring dengan kehendak negara.
Bebas mempelajari apa sahaja bagi menjamin keharmonian.
Dapat mengukur tahap pencapaian dengan lebih adil.
Jati diri negara bukan satu kepentingan.
" Merdeka dengan Darah" manakah yang paling TEPAT. ( ( ms 172 )
Hizbul Muslimin
Independence of Malayan
Pergerakan Pemuda Melayu
Malayan Indian Congress
Angkatan Pemuda Insaf
Apakah syarat utama British kepada Tanah Melayu sebelum memberikan kemerdekaan. ( ms 174 )
Kukuhkan ekonomi negara.
Kukuhkan sistem pertahanan negara.
Kukuhkan kerjasama antara kaum
Kukuhkan hubungan antara negara luar.
Kukuhkan sistem politik negara
