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為學一首示子姪題庫

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

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1.

「越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。」貧者於丙子年出發，由文中「越明年」推知，是在哪一年回來的？

a)

丙丑

b)

己丑

c)

戊寅

d)

乙子

2.
為學一首示子姪一文中，所談到的為學之道應為下列何者？
a)
不論資質高下，都應該力學不倦
b)
即使盡力而為，也只能聽天由命
c)
人的昏庸可限，盡力就好，切勿強求
d)
只要資質良好，聰敏可恃，終能成大器
3.
下列文句，何者可用來形容為學一首示子姪一文中的富和尚？
a)
想要有所獲得，必須先放棄自己的執著
b)
在山腳下徘徊的人，永遠到達不了山頂
c)
只擁有天賦並不能造就英雄，還要有運氣相伴
d)
不要對其他人付出太多，以至於你自己變得什麼也不是
4.
為學一首示子姪一文中，「蜀之鄙二僧」的故事，說明了何種道理？
a)
學貴專精
b)
學貴力行
c)
學貴致用
d)
學貴慎始
5.
「富者曰：『吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？』」文中「子何恃而往」的意思為何？
a)
表推崇，認為自己比不上貧者立志前往的勇氣
b)
表輕視，認為貧者只憑一瓶一缽不可能到達南海
c)
表感嘆，嘆自己籌畫多年，卻未能前往
d)
表疑問，要知道貧者究竟依靠何物前往南海
6.
「旦旦而學之，久而不怠焉。」這段話的含義與下列何者最接近？
a)
生也有涯，而知也無涯
b)
譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也
c)
理無專在，而學無止境
d)
革命的基礎在高深的學問
7.
「自恃其聰與敏而不學，自敗者也。」這句話旨在說明下列何者？
a)
聰明一世，糊塗一時
b)
聰明在於學習，天才在於積累
c)
一個人最大的弱點，是在於以為自己聰明
d)
知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢
8.
「昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。」下列選項，何者最適合說明這段話的含義？
a)
學如不及，猶恐失之
b)
駑馬十駕，功在不舍
c)
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
d)
學而不思則罔，思而不學則殆
9.

「越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。」貧者於丙子年出發，由文中「越明年」推知，是在哪一年回來的？

a)

丙丑

b)

己丑

c)

戊寅

d)

乙子

10.
為學一首示子姪一文中，所談到的為學之道應為下列何者？
a)
不論資質高下，都應該力學不倦
b)
即使盡力而為，也只能聽天由命
c)
人的昏庸可限，盡力就好，切勿強求
d)
只要資質良好，聰敏可恃，終能成大器
11.
下列文句，何者與為學一首示子姪一文的主旨最接近？
a)
行小善，遠過於大征服（釋迦牟尼）
b)
幾何學之內，無帝王之路（歐幾里德）
c)
對自己老老實實，這比一切都要緊（莎士比亞）
d)
一個理想的人，是他自己的好友，他樂於靜處（亞里斯多德）
12.
下列關於為學一首示子姪一文的文句分析，何者說明最正確？
a)
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣—意近於「知易行難」
b)
旦旦而學之，久而不怠焉—強調讀書應該心無旁騖
c)
吾一瓶一缽足矣—可看出窮和尚的自以為是
d)
自恃其聰與敏而不學，自敗者也—指的是「聰明反被聰明誤」
13.
關於為學一首示子姪一文中的蜀鄙二僧，下列何者敘述錯誤？
a)
富者代表「不為，則易者亦難矣」
b)
貧者代表「為之，則難者亦易矣」
c)
富者代表「聰與敏，可恃也」
d)
貧者代表「昏與庸，不可限也」
14.
為學一首示子姪一文中，「蜀之鄙二僧」的故事，說明了何種道理？
a)
學貴專精
b)
學貴力行
c)
學貴致用
d)
學貴慎始
15.
「富者曰：『吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？』」文中「子何恃而往」的意思為何？
a)
表推崇，認為自己比不上貧者立志前往的勇氣
b)
表輕視，認為貧者只憑一瓶一缽不可能到達南海
c)
表感嘆，嘆自己籌畫多年，卻未能前往
d)
表疑問，要知道貧者究竟依靠何物前往南海
16.
「旦旦而學之，久而不怠焉。」這段話的含義與下列何者最接近？
a)
生也有涯，而知也無涯
b)
譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也
c)
理無專在，而學無止境
d)
革命的基礎在高深的學問
17.
「自恃其聰與敏而不學，自敗者也。」這句話旨在說明下列何者？
a)
聰明一世，糊塗一時
b)
聰明在於學習，天才在於積累
c)
一個人最大的弱點，是在於以為自己聰明
d)
知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢
18.
「昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。」下列選項，何者最適合說明這段話的含義？
a)
學如不及，猶恐失之
b)
駑馬十駕，功在不舍
c)
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
d)
學而不思則罔，思而不學則殆
19.
「西蜀之去南海，不知幾千里也，僧之富者不能至，而貧者至焉。」這段話隱含了什麼道理？
a)
活到老，學到老
b)
玉不琢，不成器
c)
有志者，事竟成
d)
一枝草，一點露
20.

下列「」中的字詞替換後，何者意思不變？

a)

「旦旦」而學之：天天

b)

「迄」乎成：始

c)

「猶」未能也：如

d)

吾資之「昏」：暈

21.

「旦旦」的意思是

a)

總是

b)

天天

c)

後天

d)

第一天

22.

「迄乎成」的意思是

a)

到了有成就的時候

b)

到了有成績的時候

c)

到了沒有成就的時候

d)

到了成家立業的時候

23.

愚昧的「昧」讀音是

a)

ㄇㄟˋ（四聲）

b)

ㄨㄟˇ（三聲）

c)

ㄇㄟˊ（二聲）

d)

ㄨㄟˋ（四聲）

24.

「吾材之庸」的意思是

a)

我的材料高級

b)

我的能力平庸

c)

我的衣服材質很好

d)

我的才華洋溢

25.

「怠」的意思是

a)

忘東忘西

b)

積極進取

c)

鬆懈懶惰

d)

心無旁騖

26.

「吾資之昏」的意思是

a)

我的資質愚昧

b)

我的資質愚味

c)

我的資料不齊全

d)

我的天資聰穎

27.

「逮」的意思是

a)

抓到

b)

等待

c)

跑走

d)

及、趕上

28.

「逮」的讀音是

a)

ㄉㄞˇ（三聲）

b)

ㄉㄞˋ（四聲）

c)

ㄌㄧˋ（四聲）

d)

ㄊㄠˊ（二聲）

29.

「屏棄」的意思是：

a)

拋棄、丟掉

b)

拋棄、回收

c)

半途而廢

d)

停止呼吸

30.

「屏棄」的「屏」讀音是：

a)

ㄆㄧㄣˊ（二聲）

b)

ㄆㄧㄥˊ（二聲）

c)

ㄅㄧㄥˇ（三聲）

d)

ㄅㄧㄣˇ（三聲）

31.

Ｌ9課文名稱「為學一首示子姪」的「為學」意思是：

a)

準時上學

b)

當晚輩

c)

做學問

d)

選擇學校

32.

Ｌ9註釋「常」的意思是：

a)

頻率非常高

b)

固定改變的道理

c)

固定不變的道理

d)

經常拜訪

33.

Ｌ9註釋「倍人」的意思是：

a)

比別人高出三倍

b)

比別人低於一倍

c)

比別人高出二倍

d)

比別人高出一倍

34.

「越明年」的意思是：

a)

過了第二年，也就是第三年

b)

過了第一年，也就是第二年

c)

到了第二年

d)

今年的下一年

35.

「何恃」的意思是：

a)

「恃何」，何時相見

b)

「恃何」，憑什麼

c)

「恃何」，怕什麼

d)

「恃何」，為什麼

36.

Ｌ9西蜀之「去」南海，「去」的意思是：

a)

距離

b)

前往

c)

離開

d)

去除

37.

Ｌ9貧者自南海「還」，「還」的意思是：

a)

還是

b)

再

c)

歸還物品

d)

回來

38.

Ｌ9「顧」不如蜀鄙之僧哉，「顧」的意思是：

a)

保護

b)

照顧

c)

反而

d)

看

39.

「三顧茅廬」的「顧」，意思是：

a)

拜訪

b)

照顧

c)

反而

d)

看

40.

由「吾一瓶一缽足矣」一句，可看出貧僧的心境如何？

a)

貧者的心滿意足

b)

關懷的深情

c)

成功的喜悅

d)

堅定的信心

41.

為學一首示子姪一文的中心論點為何？

a)

材有高低

b)

學有難易

c)

知易行難

d)

力學不倦

42.

「搬不動的重東西，經過耐心可以變輕。」意思近於下列哪一項？

a)

聰與敏，可恃而不可恃也

b)

不學，則易者亦難矣

c)

為之，則難者亦易矣

d)

屏棄而不用，其昏與庸無以異也

43.

下列各項中的「下」字，何者不當「動詞」用？

a)

念天地之悠悠，獨愴然而涕「下」

b)

吾數年來欲買舟而「下」

c)

一場為時一小時的大西北雨，到底「下」了幾公釐的水

d)

總像是鄉土畫家筆「下」清麗淳樸的透明水彩畫

44.

「旦旦而學之，久而不怠焉。」這種學習態度，可用下列哪個詞語來形容？

a)

溫故知新

b)

孜孜不倦

c)

時斷時續

d)

一暴十寒

45.

為學一首示子姪一文中「蜀之鄙二僧」的故事，說明了何種道理？

a)

慎始

b)

努力

c)

專精

d)

財富

46.

「即使是一座大山，當我們努力挖土，大山也會變成平地；如果是一扇鐵門，當我們向前推進，鐵門也會被我們開啟。」下列何者與這段文字的含義最接近？

a)

只要勇往直前，終能完成目標

b)

人生不能重來，因此要慎重每個決定

c)

青春易逝，及時行樂

d)

做錯事並不可恥，可恥的是不肯承認

47.

「為學若有□□□□的精神，一定會有成就的。」缺空不宜填入哪個詞語？

a)

持之以恆

b)

奮力不懈

c)

力學不倦

d)

耿耿於懷

48.

「為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣」中，用「難」、「易」的對比，強調「為」的重要，這是使用「映襯」的修辭技巧。

下列何者未使用這種的修辭技巧？

a)

一千年的淚水，一次哭乾　

b)

生命中最沉重也是最甜蜜的負擔

c)

江山易改，本性難移

d)

金錢是個可怕的主人，但也是極佳的僕人

49.

「可恃而不可恃」中「而」字的用法，與下列何者相同？

a)

欲買舟「而」下

b)

出淤泥「而」不染

c)

旦旦「而」學之

d)

學「而」時習之

50.

「不自限其昏與庸而力學不倦者，自立者也。」某報紙副刊想以這句話作為主題徵稿，要求投稿者舉當代知名人物為例來證明這句話的精神，下列例子何者最適合？

a)

不屈服於種族與身高弱勢，日夜苦練球技的林書豪

b)

不論角色是體操選手還是路人，都用心揣摩扮演的彭于晏

c)

以賣菜維生，平時省吃儉用，默默行善救苦的陳樹菊

d)

不只是做個麵包師傅，而是與各行業人物廣泛交流的吳寶春

51.
下列為長輩對晚輩的訓誡，何者主旨與為學一首示子姪一文最接近？
a)
居家只見人過，不見己過，此學者切骨病痛，亦學者公共病痛（唐順之）
b)
人之居世，忽去便過。日月可愛也，故禹不愛尺璧，而愛寸陰（王修）
c)
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井（朱用純）
d)
人之進退，唯問其志。取必以漸，勤則得多（孔臧）
52.
「西蜀之去南海，不知幾千里也，僧之富者不能至，而貧者至焉。」這段話隱含了什麼道理？
a)
活到老，學到老
b)
玉不琢，不成器
c)
有志者，事竟成
d)
一枝草，一點露
53.
「吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也。屏棄而不用，其昏與庸無以異也。」下列何者最適合說明這段話的含義？
a)
聰敏和昏庸之別非固定不變
b)
天賦會隨著時間發展而變化
c)
求學做人有困難與簡單之別
d)
愚昧平庸不會限制人的發展
54.

貧僧曰：「吾一瓶一缽足矣。」這句話的意思為何？

a)

佛祖保佑，無須道具

b)

沿途化緣，步行前往

c)

行李輕便，容易行走

d)

佛家瓶缽，功用極大

55.

下列選項「　」中的國字，何者讀音前後相同？

a)

力有未「逮」／「逮」捕人犯

b)

「行」不由徑／砥志礪「行」

c)

「屏」棄不用／「屏」息以待

d)

槍「炮」不入／如法「炮」製

56.

下列選項「　」中的同音字，何者字形前後皆同？

a)

「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜／好整以「ㄒㄧㄚˊ」

b)

半途而「ㄈㄟˋ」／白「ㄈㄟˋ」心血

c)

「ㄩㄥ」碌之才／「ㄩㄥ」人自擾

d)

脾氣暴「ㄗㄠˋ」／天乾物「ㄗㄠˋ」

57.

下列選項「　」中的形似字，何者讀音前後相同？

a)

「諍」訟多時／用力「掙」扎

b)

有「恃」無恐／兩軍對「峙」

c)

「雍」容華貴／人潮「擁」擠

d)

謹「慎」交友／思想「縝」密

58.

下列「　」中的字義，何者前後相同？

a)

「顧」不如蜀鄙之僧／「顧」此失彼

b)

貧者「語」於富者／脈脈不得「語」

c)

西蜀之「去」南海／「去」國懷鄉

d)

吾欲「之」南海／子「之」武城

59.

下列選項中，關於說話者的語氣分析，何者正確？

a)

然則昏庸聰敏之用，豈有常哉→自豪

b)

人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉→輕視

c)

吾欲之南海，何如→懷疑

d)

吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往→輕視

60.

下列選項中的語句，何者還原最正確？

a)

母歿喪不臨→母喪歿不臨

b)

子何恃而往→恃何子而往

c)

欲窮千里目→目欲窮千里

d)

黃河入海流→海流入黃河

61.

關於為學一首示子姪一文的語句分析，何者最正確？

a)

旦旦而學之，久而不怠焉→三折肱，知為良醫

b)

不自限其昏與庸而力學不倦者，自立者也→畫地自限

c)

吾一瓶一缽足矣→三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

d)

吾數年來欲買舟而下，猶未能也→口說無憑

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