Worksheetsการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
ข้อใดคือคุณลักษณะของครูในศตวรรษที่ 21
กล้าบอกนักเรียนว่า “เรื่องนี้ครูไม่รู้” และให้นักเรียนไปค้นคว้าที่.....มาคุยกัน
ครูต้องเป็นผู้จัดระบบการเรียนรู้ ให้กับผู้เรียนทุกคน
สอนโดยเน้นถ่ายทอดความรู้ อย่างเต็มความสามารถ
เน้นการตั้งคำถาม และตอบคำถามให้ถูกต้อง
ข้อใดกล่าวถึงทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ไม่ถูกต้อง
ครูต้องเลือกกระบวนการจัดการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ที่เหมาะสม
การจัดการเรียนรู้ ต้องพัฒนาผู้เรียนไปในทิศทางที่ครูกำหนด
ไม่ทิ้งของเดิม แต่เพิ่มทักษะการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง
การจัดการเรียนรู้ ต้องเป็นไปตามความถนัด ความสนใจ และนำความรู้กลับมาใช้ให้มากที่สุด
ข้อใดเป็นแนวคิดของการจัดการเรียนรู้ แบบ Flipped Classroom หรือ การเรียนแบบ “พลิกกลับ” (หรือห้องเรียนกลับด้าน)
ครู เอ สอนนักเรียน โดยให้รวมกลุ่มกัน ทำใบงานที่ครูกำหนด ในชั้นเรียน
ครู บี สอนโดยใช้สื่อโทรทัศน์ ในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน
ครู ซี สอนให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้าเรื่องที่จะเรียนมาล่วงหน้า ก่อนที่จะเข้าชั้นเรียน
ครู ดี สอนในห้องเรียน และให้นักเรียนไปทำการบ้านมาส่ง
การที่ครู สามารถสนับสนุน แนะนำให้นักเรียนประดิษฐ์ วัสดุอุปกรณ์เครื่องใช้ จนนักเรียนนำมาคิดค้น พัฒนาต่อยอดเป็นนวัตกรรม นำไปสู่งานอาชีพ และการมีรายได้ของนักเรียน แสดงว่าครูส่งเสริมทักษะ นักเรียนในด้านใดมากที่สุด
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และแก้ปัญหาได้
ทักษะกระบวนการคิดข้ามวัฒนธรรม
ทักษะการทำงานและภาวะความเป็นผู้นำ
ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ คิดเชิงนวัตกรรม
“.........ต้องเปลี่ยนบทบาท เป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ เป็นผู้ชี้แนะ อำนวยความสะดวก หรือเป็นโค้ชในการออกแบบการเรียนรู้” จากข้อความ สิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อถึงการเปลี่ยนแปลงในที่นี้หมายถึงใคร
ครู
ผู้บริหาร
นักเรียน
พ่อแม่ผู้ปกครอง
ข้อใดคือแนวคิดในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่ว่า “สอนให้น้อยลง ทำให้เรียนรู้ได้มากขึ้น
Play and learn
Learning to question
Teach less , learn more
Active learning
ข้อใดไม่ได้อยู่ในขั้น “การประยุกต์ใช้ความรู้” (Apply Knowledge)
เรียนเรื่องสถิติ ครูให้นักเรียนหาค่าสถิตินักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนที่เข้าใช้ห้องสมุด
เรียนเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ครูให้นักเรียนร่วมกันคิดวิธีช่วยเหลือคนจมน้ำ นักเรียนสามารถตอบได้ว่า ควรทำสิ่งใดก่อน
เรียนเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงจบ ครูให้นักเรียนเลือกวิธีดำเนินชีวิตตามเศรษฐกิจพอเพียง ๑ วิธีและปฏิบัติตามวิธีนั้น
เรียนเรื่องปริมาตร ครูให้นักเรียนคำนวณหาปริมาตรของแท้งน้ำในโรงเรียน
ข้อใดถือเป็นทักษะพื้นฐานการเรียนรู้หรือสาระวิชาหลัก ที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ใน 8 กลุ่มสาระการรู้ รวมถึงวิชาอื่น ๆ ตามแนวคิดของ “3R” *
ทักษะด้านภาษาไทย และภาษาโลก
ทักษะความรู้เกี่ยวกับโลกและความเป็นพลเมืองโลก
การอ่าน การเขียน และการคำนวณ
ทักษะด้านสื่อ เทคโนโลยี และการสื่อสาร
ข้อใดไม่ใช่กิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนแบบเข้มข้น
บูรณาการ เชื่อมโยงการเรียนรู้ ในวิชาต่าง ๆ อย่างหลากหลาย
นักเรียน และครู ร่วมกันออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้
ลดภาคทฤษฎี การบรรยาย เพื่อเพิ่มกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
ข้อใดคือขั้นตอนแรกในกระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู
ตั้งประเด็น ความสนใจ
สรุปผล/ข้อมูล นำเสนอ
ลงมือปฏิบัติ ยืนยันความรู้
ศึกษาค้นคว้า รวบรวมองค์ความรู้
ข้อใดเป็นคุณลักษณะที่ต้องการในด้านการเรียนรู้ของผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 มากที่สุด
การสื่อสาร
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
การเป็นผู้นำ
การปรับตัว
“.....หากขาดซึ่งความเชี่ยวชาญในเนื้อหาการสอนของตนแล้วเป็นไปไม่ได้เลยที่ผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้ จากกิจกรรมที่เกิดขึ้นจากผู้สอนที่ไม่แม่นเนื้อหาหรือไม่เข้าใจสิ่งที่ตนเองพยายามถ่ายทอดส่งผ่านให้แก่ผู้เรียน” จากข้อความข้อใดแสดงถึงทักษะที่จำเป็นที่สุดสำหรับครู
Constructionist
Communication
Connectivity
Content
“เด็กบางคนฉลาด บางคนหัวไว บางคนเรียนรู้ช้า” จากข้อความ ข้อใดกล่าวถึงกระบวนการจัดเรียนรู้ ของครูได้เหมาะสมที่สุด
เปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนรู้เป็นครั้งคราว เพื่อลดความจำเจ น่าเบื่อหน่าย
ใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบให้เด็กทุกคนมีคุณค่า แม้บางคนจะเรียนช้า
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะกับความแตกต่างระหว่างบุคคล
ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา เฉพาะบางคนที่เรียนรู้ช้า
....ในศตวรรษที่ 21 ทุกคนต้องมีความรู้เกี่ยวกับภาษา คำว่า "ภาษา" หมายถึงข้อใด
ภาษาต่าง ๆ ที่มีในโลก
ภาษาอังกฤษ
ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น
ภาษาแม่และภาษาสำคัญของโลก
ข้อใดเป็นคุณลักษณะพื้นฐานสำคัญขั้นต้นที่เด็กไทยจำเป็นต้องมีตามแนวคิดทักษะการเรียนรู้ใน “8C”
Computing and ICT Literacy (ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และรู้เท่าทันเทคโนโลยี)
Compassion (ความมีเมตตากรุณา มีคุณธรรม และมีระเบียบ)
Cross-cultural Understanding (ความเข้าใจในความแตกต่างของวัฒนธรรมและกระบวนการคิดข้ามวัฒนธรรม)
Career and Learning Skill (ทักษะทางอาชีพและการเรียนรู้)
ข้อใดไม่ใช่บทบาทและกระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูในยุคปัจจุบัน ที่สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21
ครูคือผู้ใช้วิธีสอนแบบบรรยาย บอกเล่า ให้น้อยลง แต่สนับสนุนให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตนเองเพิ่มขึ้น
ครูคือผู้สำคัญในการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ในการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
ครูคือผู้จัดการเรียนรู้ ให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองมากที่สุด
ครูคือผู้สนับสนุน และคอยให้คำแนะนำแก่ผู้เรียน
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของครูในศตวรรษที่ 21
มีความสามารถในการวิจัยพัฒนาวิทยฐานะให้สูงขึ้น
มีความสามารถในการวิเคราะห์ผู้เรียน
มีเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย
มีความรู้ ความสามารถเชิงบูรณาการ
“กระบวนการจัดการเรียนรู้/ขั้นตอนการสอนเพื่อให้นักเรียนได้มีการสืบค้น รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาโต้แย้ง หรือสนับสนุนคำตอบเข้าถึงองค์ความรู้ ที่ต้องการรู้” ตรงกับข้อใด
Learn to Question
Learn to Search
Learn to Construct
Learn to Communicate
เป้าหมายสูงสุดอันดับแรกของการศึกษาไทย ที่ต้องการให้เกิดการเปลี่ยนแปลงคือข้อใด
ผู้บริหาร
ครู
ตัวนักเรียน
พ่อแม่ ผู้ปกครอง
ข้อใดกล่าวถึง “3R8C” ได้ชัดเจนที่สุด
ทักษะด้านสื่อ เทคโนโลยี และการสื่อสารที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านอารมณ์ที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21
ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
