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TALLER No. 4

Total questions: 12

Worksheet time: 14mins

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1.

La bencilpenicilina es un antibiótico que se usa contra bacterias Gram positivas y Gram negativas pero debe administrarse por vía parenteral a su sensibilidad al pH ácido del estómago. La fenoximetil penicilina es, en cambio, resistente a este pH y puede administrarse por vía oral.

Con base en el texto, si una persona posee una infección de tipo bacteriana, la manera en que no debe suministrársele la bencilpenicilina es por vía

a)

subdérmica.

b)

intravenosa

c)

subcutánea

d)

oral

2.

En la siguiente gráfica se relaciona la cantidad de antibióticos usados en Colombia desde los años 1995 hasta el 2011:

De acuerdo con la gráfica, el comportamiento del uso de los antibióticos X, Y y Z en el año 2008 fue:

a)

X creciente, Y decreciente y Z decreciente.

b)

X decreciente, Y constante y Z creciente.

c)

X constante, Y creciente y Z constante.

d)

X creciente, Y constante y Z decreciente.

3.

Las penicilinas son sustancias químicas producidas por un ser vivo, que inhibe o elimina la proliferación de ciertas clases de microorganismos sensible empleados en el tratamiento de infecciones. La penicilina G fue el primer antibiótico empleado ampliamente en medicina; su descubrimiento ha sido atribuido a Alexander Fleming.

Según lo anterior, la penicilina no serviría para curar

a)

Neumonía

b)

Bronquitis

c)

Influenza

d)

Sífilis.

4.

Un tablero de Punnet es una organización que se hace en una tabla para mostrar la probabilidad que tienen los seres vivos de expresar un genotipo. Por ejemplo, la señora Carla tiene los ojos de color verde y es homocigoto dominante (AA), pero su esposo los tiene de color café y es heterocigoto (Aa).

De acuerdo con lo anterior, los porcentajes que se deben apreciar en los genotipos de los hijos son:

a)

50% homocigoto dominante AA y 50% heterocigoto Aa.

b)

50% homocigoto recesivo AA y 50% heterocigoto dominante Aa.

c)

80% homocigoto dominante AA y 20% heterocigoto recesivo Aa.

d)

20% homocigoto recesivo AA y 50% heterocigoto dominante Aa.

5.

La selección artificial es una manera del hombre manejar y controlar ciertas características que se presentan en los seres vivos que quieren que se mantengan o que cambien, teniendo unos objetivos por lo regular personales.

Con base en el texto, es un ejemplo de selección artificial:

a)

La forma del pico de las aves.

b)

El color de los osos polares.

c)

La selección de gallinas ponedoras.

d)

Los saltamontes que parecen hojas.

6.

La teoría de la evolución de las especies afirma que los cambios en el ambiente favorecen los cambios en las poblaciones.

De acuerdo con lo anterior, un organismo que no posea las características que son favorecidas por el medio ambiente tendrá

a)

menores probabilidades de sobrevivir y mayores probabilidades de reproducirse.

b)

mayores probabilidades de sobrevivir y mayores probabilidades de reproducirse.

c)

menores probabilidades de sobrevivir y menores probabilidades de reproducirse.

d)

mayores probabilidades de sobrevivir y menores probabilidades de reproducirse.

7.

Un lugar con condiciones ambientales uniformes, el cual le otorga un espacio crucial a la flora y fauna para poder sobrevivir, se llama biotipo. Pero si en un lugar coexisten organismos de todas las especies en un biotopo, que también ofrece las condiciones ambientales necesarias para sobrevivir, se habla entonces de biocenosis.

Con base en lo anterior, la forma CORRECTA de representar el ecosistema de estanque a manera de conjunto es:

a)
b)
c)
d)
8.

Un lugar con condiciones ambientales uniformes, el cual le otorga un espacio crucial a la flora y fauna para poder sobrevivir, se llama biotipo. Pero si en un lugar coexisten organismos de todas las especies en un biotopo, que también ofrece las condiciones ambientales necesarias para sobrevivir, se habla entonces de biocenosis. A continuación, se muestra la imagen de un ecosistema de estanque:

De acuerdo con lo anterior, biotipo y biocenosis se pueden definir como

a)

Biotopo: ecosistema con seres vivos. Biocenosis: es el ecosistema en donde no hay seres vivos.

b)

Biotopo: es el lugar en donde habitan los seres vivos. Biocenosis: son los seres vivos que habitan dicho lugar.

c)

Biotipo: son los factores bióticos de un ecosistema. Biocenosis: son los factores abióticos de un ecosistema.

d)

Biotipo: son los seres vivos que habitan un lugar. Biocenosis: es el lugar donde habitan los seres vivos.

9.

Los seres vivos tienden a interactuar de muchas maneras debido a las necesidades de supervivencia que se manifiesten en los ecosistemas en donde subsisten. En ese sentido, en los ecosistemas se presentan relaciones entre seres vivos de diferentes especies llamadas simbiosis, pero si las especies que interactúan se benefician ambas, se lama mutualismo, y en el caso específico de que una de dichas especies sea afectada negativamente en la relación, se llama parasitismo. Por ejemplo, un colibrí que poliniza una flor y, a la vez, consume su néctar (1); las termitas que viven en un árbol (2) y una sanguijuela en un pez (3). Con base en lo anterior, se puede afirmar que

a)

1 es un ejemplo de mutualismo, y 2 y 3, de parasitismo.

b)

1 y 2 son ejemplos de mutualismo y 3, de parasitismo.

c)

2 y 3 son ejemplos de mutualismo, y 1, de parasitismo.

d)

3 es un ejemplo de mutualismo y, 1 y 2, de parasitismo.

10.

La siguiente imagen muestra una situación que se presentó en Europa con unas polillas, unas aves y unos árboles, con respecto a la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica en los siguientes contextos:

El contexto A es un lugar campestre, el contexto B es un lugar industrial. En el contexto A, las polillas oscuras son depredadas por las aves, mientras que las blancas moteadas son casi imperceptibles; en el contexto B las polillas blancas moteadas se aprecian muy fácil y son depredadas por la misma especie de ave que en A, mientras que las oscuras son casi imperceptibles.

Si al inicio del proceso se tiene la misma población de polillas tanto en el contexto A como en el contexto B, al final de la selección natural se debe obtener el resultado que muestra la tabla

a)
b)
c)
d)
11.

Los cromosomas son cada una de las estructuras específicamente elaboradas, constituidas por ácido desoxirribonucleico y macromoléculas de cadenas lineales de aminoácidos que contienen la mayor parte de la información genética de un ser vivo. Por otra parte, el cariotipo se expresa como una codificación estandarizada en donde se describen las características de los cromosomas de un ser vivo, para este caso, de los humanos. Pero, en ocasiones, dicha codificación cambia y se presentan anomalías cromosómicas, por ejemplo:

•Síndrome de Turner, donde solo hay un cromosoma X.

•Síndrome de Klinefelter, es causado por la adición de un cromosoma X.

•Síndrome de Edwards, causado por una trisomía del cromosoma 18.

•Síndrome de Down, causado por la trisomía del cromosoma 21.

•Síndrome de Patau, causado por la trisomía del cromosoma 13.

De acuerdo con lo anterior, la información que se tiene de los genes y que se encuentra organizada en el ácido desoxirribonucleico, se traduce en una secuencia de aminoácidos y, posteriormente, de proteínas, llamada código genético. En ese sentido, si el código genético está presente en todos los organismos, quiere decir que estos, posiblemente

a)

tienen células con membranas internas.

b)

comparten un antepasado común.

c)

producen el mismo tipo de proteínas.

d)

se reproducen sexualmente.

12.

Los cromosomas son cada una de las estructuras específicamente elaboradas, constituidas por ácido desoxirribonucleico y macromoléculas de cadenas lineales de aminoácidos que contienen la mayor parte de la información genética de un ser vivo. Por otra parte, el cariotipo se expresa como una codificación estandarizada en donde se describen las características de los cromosomas de un ser vivo, para este caso, de los humanos. Pero, en ocasiones, dicha codificación cambia y se presentan anomalías cromosómicas, por ejemplo:

•Síndrome de Turner, donde solo hay un cromosoma X.

•Síndrome de Klinefelter, es causado por la adición de un cromosoma X.

•Síndrome de Edwards, causado por una trisomía del cromosoma 18.

•Síndrome de Down, causado por la trisomía del cromosoma 21.

•Síndrome de Patau, causado por la trisomía del cromosoma 13.

De acuerdo con lo anterior, el cariotipo de la imagen pertenece a una anomalía cromosómica de

a)

una mujer de poca estatura infértil, con defectos cardiacos y problemas de aprendizaje.

b)

hombres o mujeres de apariencia física característica, con retraso en el desarrollo y discapacidad intelectual.

c)

los hombres que poseen bajos niveles de testosterona, poca masa muscular y poco bello facial y corporal.

d)

personas que nacen de bajo peso, cráneo pequeño de forma normal y defecto de nacimiento de los órganos.