La pedagogía adoptó la metodología científica como instrumento fundamental para constituirse como una ciencia

Algunas corrientes filosóficas fueron clave para la independencia social como el positivismo cuyo representante es:

La investigación educativa emplea diferentes métodos y diseños de investigación.

La expresión “Investigación educativa” fue conocida anteriormente cómo:

El desarrollo de la metodología experimental es el producto de numerosos elementos de carácter natural, social y experimental.

¿Quién definió la investigación como “el conjunto de acciones sistemáticas y deliberadas que llevan a la formación, diseño y producción de nuevos valores, teorías y sistemas”.?

Salomón (1991) considera que los aspectos que intervienen y determinan el proceso de la investigación educativa son:

-Los supuestos paradigmáticos de los que se parte

-La naturaleza del fenómeno objeto de estudio

-Las preguntas que se formulan acerca del fenómeno

-La metodología que se va a usar

El desarrollo de la metodología experimental es el producto de numerosos elementos de carácter….

Keeves (1988) nos afirma al respecto que existe una unidad de Investigación Educativa pero con distintos enfoques, mutuamente complementarios. Esto significa que a la Investigación Educativa acuden diferentes paradigmas y epistemologías, formas de conocer y construir.

Entiende por Investigación Educativa al estudio de los métodos, los procedimientos y las técnicas utilizados para obtener un conocimiento, una explicación y una comprensión científica de los fenómenos educativos.

El concepto de paradigma desarrollado por Kuhn permite diversos usos y una pluralidad de significados.

¿Cuáles son los tres grandes paradigmas, en la Investigación Educativa?

Se llama así al conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr objetivos determinados

Flexible, Abierto y Emergente son las características más importante en el diseño de Investigación Interpretativa

¿Cuál es la metodología empleada en el Diseño Cuantitativo?

¿Cuál es la metodología empleada en el Diseño Cualitativo?

Se llama así al método en que se basan las ciencias sociales y humanas

Según los estudios de Buyse (1949), ¿la pedagogía experimental se vio influenciada principalmente por el pensamiento filosófico, la pedagogía científica y la metodología experimental?

Siguiendo el desarrollo realizado por J. Arnal, Del Rincón y Latorre son algunas de las características que distinguen a la investigación educativa de la investigación que se realiza en las ciencias naturales

Desde el paradigma crítico el diseño de investigación se puede definir como dialéctico, se va generando a través del diálogo y consenso del grupo investigador, que se va renovando con el tiempo, convirtiéndose en un proceso en espiral

Este paradigma dicta que el investigador es el principal instrumento de investigación