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La percepción

Total questions: 29

Worksheet time: 23mins

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1.

La estatua de Condillac es un experimento mental creado por el filósofo, para plantear una idea compleja. Esta es:

a)

La percepción es el producto de la suma de nuestras sensaciones

b)

La percepción nos permite reflejar la realidad tal y como es

c)

La actividad mental es más que la suma de las sensaciones

d)

La actividad mental es principalmente el resultado de lo que aprendemos en nuestra vida

2.

Escribe uno de los procesos específicos del Ciclo Perceptual de Goldstein en los cuales sucede la sensación. Por favor, usa solo minúsculas, los espacios y las tildes correspondientes.

(a)  

3.

Incluye las funciones de la percepción. Selecciona las opciones correspondientes:

a)

Obtener información del ambiente y darle sentido

b)

Interpretar información ambigua

c)

Cumplir con metas adaptativas

d)

Seleccionar información

4.

La escala que mide las diferentes frecuencias de ondas audibles por el sistema auditivo, que pueden ir de apenas 20 Hz (lo mínimo audible) hasta miles de Hz, se expresan matemáticamente como funciones:

a)

Lineales

b)

Exponenciales

c)

Logarítmicas

d)

Bimodales

5.

Las frecuencias de onda de radio no las podemos ver porque:

a)

Son más bajas que el mínimo del espectro visible para nosotros (370 nm de longitud de onda lumínica visible)

b)

Son iguales al espectro visible para nosotros ( de 370 nm a 700 nm de longitud de onda lumínica visible)

c)

Son más altas que el mínimo del espectro visible para nosotros (de 370 nm a 700 nm de longitud de onda lumínica visible)

6.

La ilusión del cubo de Necker, muestra que usamos ilusiones para percibir. Si imaginamos los bordes negros que realmente no están ahí, es porque:

a)

Vemos con el ´ojo de la mente´ más de lo que la información sensorial muestra

b)

Vemos todo lo que la información sensorial muestra

c)

Vemos lo que la información sensorial nos oculta

7.

La evolución del ojo que tenemos es muy compleja; el ojo no solo refleja el mundo. También lo interpreta, lo calcula, lo infiere y supone. Y su evolución dio origen a la organización cognitiva. Esto data desde la explosión cámbrica, cuando las especies desarrollaron durante miles y millones de años ojos y sistema nervioso central, hace al rededor de:

a)

100 millones de años

b)

540 millones de años

c)

200 millones de años

d)

200.000 años

8.

Células de la retina que se encargan de detectar la presencia de luminosidad. No es que vean colores blancos, grises y negros, porque las que detectan el color son otras.

a)

Conos

b)

Amacrinas

c)

Bastones

d)

Ganglionares

9.

Células de la retina que mantienen una correspondencia unívoca entre célula receptora, célula bipolar y célula ganglionar, para que sus fibras entren en el nervio óptico.

a)

Bastones

b)

Amacrinas

c)

Conos

d)

Paralelas

10.

La ilusión de las bandas de Mach muestra hilos verticales de luz blanca y de sombra, a ambos lados de los bordes que dividen las bandas en degrade. Esta ilusión de hecho sucede desde la retina visual, cuando las células ganglionares detectan campos receptivos ilusorios, porque:

a)

Los bastones computan la información lumínica tal y como se presenta en los bordes

b)

Los bastones generan procesos de inhibición lateral entre ellos que conducentes a "imaginar" mayor luz y menor luz, de cada lado

c)

Los bastones detectan cambios de luminosidad real en las bandas

11.

Una persona sufrió un accidente cerebro vascular en la zona de la corteza cerebral conocida como TM (Temporal Medial, V5). Esta zona está involucrada en reconocer patrones de inclinación y movimiento. Por eso, la persona desarrolló una agnosia de movimiento, o cinetoagnosia. Ve las cosas aparecer y desaparecer, pero no su movimiento. Esta lesión sucedió sobre:

a)

La vía ventral de proyección del procesamiento visual

b)

La vía dorsal de proyección del procesamiento visual

12.

J., sufrió un accidente cerebro vascular. Un pequeño coágulo sanguíneo llegó hasta el cerebro, bloqueando las arterias que irrigan el tejido del lóbulo occipital. Después de esto, aunque era perfectamente capaz de distinguir las formas de los objetos que le rodeaban y orientarse en su habitación, J . no podía reconocer los objetos. No sabía cómo se llamaban ni para qué servían. Adquirió una agnosia visual para reconocer las cosas. Su lesión estaría en el trayecto de:

a)

La vía dorsal

b)

La vía ventral

13.

Según las fases de la percepción visual de Marr, empezar a detectar detalles o características específicas hace parte de:

a)

La tercera fase de la percepción visual

b)

La segunda fase de la percepción visual

c)

La primera fase de la percepción visual

14.

Un umbral sensorial es:

a)

La máxima cantidad de energía estimular para tener una sensación consciente

b)

La suficiente cantidad de energía estimular para tener una sensación consciente

c)

Ninguna cantidad de energía estimular para tener una sensación consciente

d)

La mínima cantidad de energía estimular para tener una sensación consciente

15.

La estructura del ojo que hace posible el enfoque, y a través de la evolución dio origen a mecanismos cognitivos como la constancia del tamaño, es:

a)

La córnea

b)

La esclerótica

c)

El humor vítreo

d)

El cristalino

16.

Método psicofísico de medición del umbral sensorial que permite evidenciar la respuesta ante una actividad cambiante sensorial y cómo se presenta el umbral, tanto en orden ascendente, cambios graduales de incremento, como descendente, cambios graduales de decremento de estimulación, para finalmente estimar el umbral como un promedio entre ambos cambios donde se detectó la sensación.

a)

Método de ajuste

b)

Método de límites

c)

Método de estímulos constantes

d)

Método de umbrales diferenciales

17.

Demuestra una relación de proporción exacta entre la estimulación de muestra y la cantidad de estimulación diferencial, que prueba un mecanismo cognitivo que hace estable el umbral diferencial incluso si cambian las magnitudes estimulares. En el peso, se ha calculado como igual a 0,05.

a)

Ley de Weber (y Fechner)

b)

Ley de la contingencia

c)

Ley de igualación

18.

¿El color amarillo es real?

a)

No como una longitud de onda lumínica, sí como una actividad consciente que lo imagina

b)

Sí, como una longitud de onda lumínica, pero no se imagina correctamente

19.

El estudio de Wiebel y Hubel con gatos, probó que:

a)

La percepción es producto de la experiencia más que de la influencia genética

b)

La percepción es producto del desarrollo y periodos críticos donde la genética y la experiencia itneractúan

c)

La percepción está totalmente predeterminada por los genes, y no se va a modificar por experiencias

20.

Se podría afirmar que la percepción incluye un procesamiento jerárquico, porque:

a)

También sucede por modelos distribuidos

b)

También sucede por módulos mentales

c)

Hay niveles de procesamiento diferentes: Abajo-arriba, arriba-abajo; sensoriales y netamente perceptivos y de modelos de reconocimiento.

21.

Son denominadas, los primeros computadores (porque computan información, decidiendo qué vemos y qué no) en la percepción visual:

a)

La células ganglionares de la retina

b)

Los conos de la retina

c)

Los bastones de la retina

d)

Las neuronas multipolares de la corteza visual

22.

Es un mecanismo cognitivo el que haya neuronas que pueden responder a reconocer diferentes grados de orientación de líneas y bordes vistos, aunque responden mejor a ciertas inclinaciones. Es como si las mismas neuronas no tuvieran funciones fijas, sino tomaran decisiones computando información. Esto se sabe desde que fueron descritas nerofisiológicamente:

a)

Las capas de la corteza cerebral

b)

Las capas paarvocelulares y magnocelulares del núcleo geniculado lateral en el tálamo

c)

Los cientos de millones de células sensoriales en la retina

d)

Las hipercolumnas en las capas de la corteza cerebral (Blobs)

23.

Como muestra la fotografía, entendemos que la esfera más cercana no es más grande que las otras, sino que está más cerca. Esto es gracias a la constancia de tamaño. Pero también, se debe a que en la percepción podemos integrar en una sola imagen las relaciones entre luminosidad, bordes y contornos, forma y tamaño, cercanía o lejanía, sombras, y perspectiva. El mecanismo cognitivo que hace particularmente3 esto posible es:

a)

El proceso de abajo-arriba

b)

El proceso de arriba-abajo

c)

El ligamiento

d)

El modelo de reconocimiento por plantilla

24.

Las leyes Gestalt hacen posible que en la percepción funcione el mecanismo cognitivo de:

a)

Percepción de luminosidad

b)

Detección de bordes y contornos

c)

Reconocimiento de rostros

d)

Agrupamiento y reconocimiento de patrones

25.

¿Qué elementos pueden construir la percepción visual?. Seleccione todos los relevantes.

a)

La detección de características y su integración

b)

El uso de constancias (Ej., los contornos subjetivos)

c)

El ligamiento

26.

Es el proceso de emparejar representaciones de un input sensitivo organizado con representaciones almacenadas en la memoria. Determinar qué es lo que hay ahí fuera en el mundo —y reaccionar ante ello de forma eficiente y segura si resulta ser un oso— depende de nuestra capacidad para encontrar una correspondencia entre el input procedente de nuestros ojos en ese momento y el input anterior que hemos organizado y almacenado en la memoria. (Smith y Kosslyn, 2008).

a)

El umbral sensorial

b)

El campo receptivo

c)

El reconocimiento

d)

La transducción sensorial

27.

Se refiere al modelo de reconocimiento que permite compensar el que la retina procese información visual solo bidimensionalmente. Implica el funcionamiento cortical para reconocer la tridimensionalidad visual:

a)

Modelo de reconocimiento por plantilla

b)

Modelo de reconocimiento por coincidencia e integración de características

c)

Modelos de reconocimiento por componentes principales

d)

Modelo de reconocimiento por configuraciones

28.

Esta imagen ilustra la detección que hacen células ganglionares en la retina, para computar y calcular diferencias de luminosidad centro-periferia. Lo interesante, es que muchas veces por computar dónde hay más luz y dónde menos, incluso pueden causar efectos ilusorios. Pero en esencia, esta imagen representa lo que son:

a)

Los campos receptivos de la percepción visual

b)

Las proyecciones dorsales en la corteza de la percepción visual

c)

Los procesos de detección del color

d)

El cálculo de los umbrales diferenciales de luminosidad que hacen los bastones

29.

Hay módulos mentales en la corteza cerebral especializados en tareas específicas de la percepción. Por ejemplo, la proyección ventral se especializa en reconocer qué es lo que veo y no dónde está o cómo se mueve. No obstante, terminamos integrando todo en nuestra experiencia consciente, así sea una ilusión. Parece ser esto se debe a:

a)

La computación mental por módulos mentales

b)

La computación mental por módulos distribuidos