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WorksheetsUnidad #2
Total questions: 88
Worksheet time: 59mins
¿Todos los días haces ejercicios?, es una oración:
interrogativa
desiderativa
exhortativa
enunciativa
Un ejemplo de una oración exclamativa es:
¿Con quién vives?
¡Tienes unos ojos hermosos!
Quisiera ir de viaje en verano.
El jueves hay examen.
Una oración enunciativa negativa:
preguntan algo
niegan algo
afirman algo
exclaman algo
Un ejemplo de una oración enunciativa negativa es:
Lisa está enferma.
¡Tengo miedo!
Espero que mañana sea un día mejor.
Nunca he comido frijoles negros.
Pronto visitaremos el Museo de Arte; es una oración:
enunciativa negativa
exhortativa
enunciativa afirmativa
exclamativa
Probablemente el año que viene nos mudemos de casa.
Enunciativa
Dubitativa
Exhortativa
Las oraciones enunciativas siempre son afirmativas
Verdadero
Falso
¡Sube ahora mismo!
imperativas
negativas
afirmativas
¿Cuándo vamos para el cine?
exclamativa
imperativa
interrogativa
¡Será muy divertido!
interrogativa
exhortativa
exclamativa
¿Qué comiste hoy?
interrogativa
imperativa
exclamativa
¡Qué bueno verte!
exhortativa
interrogativa
exclamativa
¿Cuándo vamos para el cine?
exclamativa
imperativa
interrogativa
¡Qué bello tu perro!
interrogativa
exclamativa
exhortativa
Alberto…………………………..muchos cuentos.
leer
lees
lee
leemos
De la oración "el carro es hermoso", la palabra carro es:
artículo
sustantivo
preposición
verbo
De la oracion "el carro es hermoso", la palabra hermoso es:
adverbio
sustantivo
adjetivo
verbo
¿Cuál de estos grupos son verbos?
jugar, olvidar y estudiar
perrear, diferente y correr
feliz, triste y lindo
Wilais, Pedro y Ramón
Las preposiciones son
determinantes de seres reales o ficticios como niña, mar, artista
exclamaciones como !ah¡ !listo¡ !basta¡
caracteristicas del sustantivo como hermoso, pequeño, debil
elementos de enlace como ante, entre, desde
Dela frase "Natalia es una niña ORDENADA". La palabra en mayúscula es:
adverbio
conjunción
adjetivo
verbo
Algunos adverbios son:
que, cual, donde
hermoso, ajeno, raro
mesa, sombrero, tajalapiz
mucho, poco, bien, mal
La casa es hermosa. De la frase anterior la palabra "la" es:
Adjetivo
Sustantivo
artículo
Verbo
De la frase "María pasó al supermercado. La he saludado con agrado" . la palabra "la" que esta después del punto se refiere a:
Supermercado
María
Lucia
Mamá
Las conjunciones: y, e, ni, ya, pero, pues, aunque:
Sustituyen al nombre
Carecen de significado propio
Son exclamaciones breves
Enlazan frases coordinándolas o subordinandolas
Mi abuela me cocinó fideos.
Pronombre
Adverbio
Artículo
Conjunción
El sol saldrá a las 6.30 de la mañana.
Sustantivo
Verbo
Adverbio
Preposición
Damián se cortó el pelo.
Sustantivo
Adjetivo
Adverbio
Interjección
Mi tía fue al supermercado en el auto.
Sustantivo
Pronombre
Verbo
Adverbio
Me compré una bicicleta nueva.
Adjetivo
Adverbio
Sustantivo
Conjunción
Tengo turno con el dentista a las 18 horas.
Artículo
Conjunción
Preposición
Interjección
Mañana tenemos el campamento.
Sustantivo
Pronombre
Adverbio
Adjetivo
Tu carro es azul
Artículo
Adjetivo
Pronombre
Conjunción
El intendente fue reelecto ayer.
Artículo
Pronombre
Interjección
Preposición
Tengo entradas para la última película de Ricardo Darín.
Adjetivo
Pronombre
Conjunción
Sustantivo
La librería cierra a las 8 de la noche.
Artículo
Conjunción
Preposición
Interjección
A mí me gustó la película.
Artículo
Pronombre
Adjetivo
Conjunción
Este año comienzo la facultad.
Adjetivo
Pronombre
Adverbio
Interjección
Quería ir al cine pero no tenía dinero
Adjetivo
Adverbio
Conjunción
Preposición
Si llego a tiempo, desayunaremos juntos
Adjetivo
Adverbio
Conjunción
Preposición
El tendero no tenía cambio.
Adjetivo
Adverbio
Conjunción
Preposición
¡Ay! ¡Eso dolió!
Conjunción
Artículo
Preposición
Interjección
La ventana está muy sucia.
Adjetivo
Adverbio
Conjunción
Preposición
Sé lo que estás pensando y no estoy de acuerdo.
Sustantivo
Adjetivo
Verbo
Adverbio
Cuando era yo muy pequeño, fui testigo de un eclipse de sol. Habré tenido unos 8 años cuando esto sucedió. Estaba jugando en el patio de la escuela cuando de repente todo se oscureció. Me espanté y salí corriendo hacia donde estaba mi maestra la cual me dijo que no tuviera miedo, que era un simple fenómeno que se da cada cierto tiempo y que era muy afortunado en ser testigo de un eclipse total de sol a medio día.
Introducción analógica
Párrafo de Introducción Anécdota
Conclusión sintesis
Conclusión analógica
Las redes sociales llegaron con la era del internet y desde momento han cambiado para siempre la forma en que las personas se relacionaban.
Es probable que la generación de nuestros padres no esperaban estos cambios tan influyentes.
La era de la globalización sin duda ha traído enormes beneficios a la humanidad. Sin embargo, también hay que aceptar que este progreso también ha traído su lado oscuro. No todo es color de rosa
Introducción analógica
Párrafo de Introducción Anécdota
Conclusión sintesis
Conclusión analógica
Como se ha visto a lo largo del ensayo, no es fácil tomar de buenas a primeras una posición determinada acerca de este tema. Creo que, no es necesario ser tan radicales. Elegir como vivir la vida es una decisión personal, y quizás, la facultad de poder determinar la forma en que termina esa vida, debería serlo también, y por tanto, una decisión en libertad merecedora de todo respeto.
Introducción analógica
Párrafo de Introducción Anécdota
Conclusión sintesis
Conclusión analógica
Finalizando, es claro advertir que el uso abusivo de las redes sociales por parte de los jóvenes, puede tener justamente, un efecto no tan social, ya que existe el riesgo de provocar un aislamiento paulatino de la realidad. No se trata de estigmatizar el uso de estas tecnologías. Sino más bien, de proponer un uso moderado.
Introducción analógica
Párrafo de Introducción Anécdota
Conclusión sintesis
Conclusión analógica
Hay un hecho que, para bien o para mal, es el más importante en la vida pública europea de la hora presente. Este hecho es el advenimiento de las masas al pleno poderío social. Como las masas, por definición, no deben ni pueden dirigir su propia existencia, y menos regentar la sociedad, quiere decirse que Europa sufre ahora la más grave crisis que a pueblos, naciones, culturas, cabe padecer. Esta crisis ha sobrevenido más de una vez en la historia. Su fisonomía y sus consecuencias son conocidas. También se conoce su nombre. Se llama la rebelión de las masas.
Introducción analógica
Desarrollo Comparación y contraste (Argumentativo)
Conclusión sintesis
Conclusión analógica
Cuenta una historia real o inventada entorno al tema, este método atrae al lector y enlaza la información con las experiencias vividas.
Introducción anécdota
Desarrollo Comparación y contraste (Argumentativo)
Introducción de sintesis
Conclusión analógica
Se relaciona algún hecho real con el tema a tratar en forma de comparación.
Introducción anécdota
Desarrollo Comparación y contraste (Argumentativo)
Introducción de sintesis
Introducción analógica
Son párrafos con expresiones escritas por algún autor importante, pueden también presentarse partes de poesía, frases, pensamientos que se utilizan si tienen relación con el tema.
Introducción anécdota
Introducción cita
Introducción de sintesis
Introducción analógica
Son párrafos concluyentes con expresiones escritas por algún autor importante. Dependiendo el tema puede haber partes de poesía, frases, pensamientos.
Introducción anécdota
Conclusión cita
Introducción de sintesis
Introducción analógica
Se presenta con la formulación de preguntas que no han sido resueltas en el proceso investigativo con el fin de persuadir al lector para que cree hipótesis para investigaciones futuras.
Conclusión de Interrogante
Conclusión cita
Introducción de sintesis
Introducción analógica
Al finalizar refuerza lo escrito relacionando algún hecho real con el tema a tratar en forma de comparación.
Conclusión de Interrogante
Conclusión cita
Conclusión analógica
Introducción analógica
Expone un problema en una primera parte para dar luego una solución viable.
Desarrollo de enunciado/ solución de problemas
Conclusión cita
Conclusión analógica
Introducción analógica
Está compuesto de una idea central con su respectivo argumento, que puede estar al inicio, centro o final del párrafo.
Desarrollo de enunciado/ solución de problemas
Desarrollo de un concepto
Conclusión analógica
Introducción analógica
Se presenta la información con sucesos, hechos, ideas, descripciones en forma expositiva.
Desarrollo de enunciado/ solución de problemas
Desarrollo de un concepto
Desarrollo de Enumeración
Introducción analógica
Finaliza con una historia inventada entorno al tema, dejando una imagen clara de la investigación en relación con las experiencias vividas.
Conclusión de Síntesis
Conclusión de Cita
Conclusión de Anécdota
Conclusión Analógica
¿Qué tipo de texto es la fábula?
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Argumentativo
¿Qué tipo de texto es el artículo de opinión?
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Argumentativo
¿Qué tipo de texto son los cuentos?
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Argumentativo
¿Qué tipo de texto son los reporte de ventas?
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Argumentativo
e¿Qué tipo de txto es la enciclopedia?
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Argumentativo
Ven, acercate, aún no logro verte.
Fática
Emotiva
Conativa
Referencial
Amo tus pálidas manos como blancos lirios, // como mustias rosas...
Referencial
Fática
Metalingüística
Poética
Las palabras agudas se acentúan gráficamente si terminan en vocal, n o s.
Referencial
Conativa
Poética
Metalingüística
El agua esta formada por hidrógeno y oxigeno.
Referencial
Metalingüística
Apelativa
Emotiva
¿Cómo dices?¿No puedes hablar más fuerte? Casi no te escucho.
Fática
Emotiva
Apelativa
Poética
¡Ay, pero que tonta, que ingenua he sido?
Poética
Emotiva
Fática
Referencial
Eres candil de la calle y oscuridad de tu casa.
Fática
Referencial
Emotiva
Poética
Los dinosaurios habitaron el periodo Jurásico.
Fática
Emotiva
Referencial
Metalingüística
Expresa emociones o sentimientos del emisor
Función referencial
Función fática
Función emotiva
Función poética
Contiene una orden, petición o ruego para el receptor.
Función fática
Función conativa, apelativa o directiva
Función emotiva
Función metalingüística
Sirve para iniciar o terminar la comunicación.
Función emotiva
Función fática
Función poética
Función referencial
Se usa para darle belleza o mayor impacto al mensaje.
Función emotiva
Función conativa
Función referencial
Función poética
Sirve para estudiar a la misma lengua.
Función referencial
Función fática
Función metalingüística
Función literaria
Jueves 31 de octubre del 2016: realizar práctica de laboratorio, viernes 31 de octubre del 2016: ir a hacer tarea en equipo de mate, sábado 1 de noviembre del 2016.
Función fática
Función referencial
Función emotiva
Función metalingüística
El acodo aéreo puede entenderse como es un técnica para sustraer una planta de una más grande.
Función referencial
Función metalingüística
Función literaria
Función emotiva
Hace tiempo, cuando era niño recuerdo que me asustaban los gatos negros, Satanás nombre dado por la vecina a su gato me causaba el peor de todos los miedos
Función fática
Función referencial
Función poética
Función emotiva
Hola, espero y se encuentren muy bien. Me saludan a tus papás.
Función fática
Función emotiva
Función referencial
Función metalingüística
favor compórtate, no andes haciendo travesuras. Pórtate bien.
Función emotiva
Función fática
Función apelativa
Función referencial
Te amo con toda el alma, mi amor es tan grande que no lo puedo ocultar.
Funcion metalingüística
Función poética
Función conativa
Función emotiva
