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Worksheets六年级道德教育单元八
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
以下人物在日常生活中实践的行为符合哪项国家原则?
宜倩不会胡乱批评国家领袖,她以身为国民而感到骄傲。
信奉上苍
忠于君国
维护宪法
尊崇法治
培养德行
马来西亚人们都有_________各自宗教的自由。
崇拜
迷信
沉迷
信奉
i. 宗教是我国人民的生活原则。
ii.每个人应尊重其他族群的宗教信仰。
以上说明与哪项国家原则有关?
A 培养德行
B 忠于君国
C信奉上苍
D 尊崇法治
哪项国家原则与培育良好素质的国民
有关?
A 培养德行
B 忠于君国
C信奉上苍
D 尊崇法治
*宪法是我国最高的法律。
*国家宪法是保障公正与人民福祉的重要基础。
哪项国家原则说明了人民应该维护以上的法制?
A 培养德行
B 忠于君国
C 维护宪法
D 尊崇法治
国家原则中的哪项原则要求人民遵守法律和不犯法,那么国家就会和平安宁?
A 培养德行
B 维护宪法
C 信奉上苍
D 尊崇法治
哪项关于国家原则精神的说明是不正确的?
A 宪法将保障每个人民拥有同等的法律地位。
B 忠于君主可让人民得以共享国家在政治上的稳定。
C 国民无须谨言慎行,在言行和风俗习惯可随意冒犯他族。
D 国民不分族群和宗教,互相合作以维护国家的安定与繁荣。
国家原则是由哪个机构提出的国家理念?
A 教育部
B 新闻部
C 国家行动理事会
D 国民团结与社会发展部
*品学兼优的好学生。
*不做有损国家声誉的事。
*每逢星期日到教堂做礼拜,
*尊重国家元首和州统治者。
以上是有关子敬平日的行为。哪个国家原则与上述行为无关?
A 信奉上苍
B 忠于君国
C 维护宪法
D 培养德行
每年的斋戒月,为了尊重马来同胞,文华会尽量避免在马来
同胞面前大吃大喝。
根据以上说明,文华实践了哪项国家原则的精神?
A 忠于君国
B 维护宪法
C 尊崇法治
D 信奉上苍
国家原则的第二原则是______________。
维护宪法
信奉上苍
忠于君国
培养德行
____________要求人民遵守法律和不犯法。
尊崇法治
培养德行
信奉上苍
忠于君国
____________是国家最高的法律。
宪法
君主
法典
国家原则
国家原则的制定对国民团结有何帮助?
提高智慧
促进社区之间各族友好关系
减少人民的收入差距
国家原则是由__________提出的国家理念。
国家安全部
国家保安部
国家行动理事会
马来西亚团结咨询委员会
身为马来西亚人民,应该培养以下情操,除了
共识与团结
为祖国感到自豪
接受没有宗教信仰的生活
勤勉与高尚的品德
如果每个人都能学习如何在日常生活中遵行宗教信仰的教义, 会给国家带来 ________与和平。
战乱
和谐
分裂
国家原则共有( )项,是马来西亚社会的生活指南。
3
4
5
6
__________ 是不吃牛肉和不使用牛制品的。
穆斯林
兴都教徒
基督徒
以下哪个是宗教信仰教义 (答案超过一个)
不知量力
感恩
节俭
不赌博
如果每个人都能学习如何在日常生活中遵行宗教信仰的教义, 会给国家带来 ________与和平。
战乱
和谐
分裂
兴都教徒不在 _______________那一天理发。
星期一
星期五
星期日
非穆斯林________在斋戒月时,在穆斯林前大吃大喝。
尽量
一定
避免
鼓励
我们信奉的宗教信仰和教义都会 ____________我们成为品德良好的人。
教导
阻止
强迫
我国的国教是_____________________。
基督教
佛教
伊斯兰教
基督教徒在进食前祷告, ____________上帝赐予食物。
错怪
怨恨
感谢
以下哪项不是我国的国家原则?
挑战法律
忠于君国
维护宪法
培养德行
以下哪些是尊重国家的重要性?
国家稳定
社会和谐
国民团结
政治动荡
马来西亚人们都有_________各自宗教的自由。
崇拜
迷信
沉迷
信奉
尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性
减少摩擦
斤斤计较
水火不容
