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Estética

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

1) De acuerdo con lo visto y mencionado en el Hipias mayor de Platón ¿Cual es el centro de la reflexión?

a)

El asunto de la belleza como imitación de la realidad

b)

El asunto de las cosas bellas en el arte

c)

Qué es una cosa bella y qué no lo es

d)

Que es en sí la belleza independientemente de las cosas bellas.

2.

Las interpretaciones de San Agustín y Santo Tomás respecto a la belleza en el universo se fundan en la idea de orden y armonía. Tal idea pertenece y es heredada de la cultura griega, sin embargo ¿cuál sería la diferencia radical entre el mundo bello: ordenado y armónico griego, ¿y lo ordenado y bello en el medievo?

a)

La diferencia radica en la concepción de un mundo infinito, ordenado y bello pero concebido como un absoluto creado y ya no como dado.

b)

Que la belleza se puede percibir de acuerdo con las facultades del espíritu y ya no a través de la reminiscencia del alma respecto al mundo de las ideas.

c)

El mundo griego es politeísta y el mundo medieval es monoteísta

d)

No hay ninguna diferencia. Ambos mundos están explicados desde los mismos conceptos, sólo son adaptados a la teología cristiana.

3.

¿En qué consiste la estética renacentista y qué relación guarda con la estética antigua (Grecia y Roma)

a)

Se busca crear un ideal de belleza que no tenga nada ver con la antigüedad por equivocar la grandeza humana

b)

Se buscan renacer a aquellos ideales de armonía, perfección y orden en el mundo griego y romano, para poder potenciar el ideal de belleza perfecto que está ya dado en la naturaleza.

c)

Se busca matar la idea de dios y crear un arte más libre.

d)

Se busca poner al hombre como centro, y defender el ideal de belleza como expresión de su libertad.

4.

Al inaugurar la reflexión estética con relación al arte en el siglo XVIII se le da a ésta la dimensión de:

a)

Poder crear un arte moderno

b)

Poder ganar autonomía y darle estatuto epistemológico, es decir, atender el fenómeno de la sensibilidad, y fundamentarlo como un tipo de conocimiento también.

c)

Poder dejar atrás la superstición medieval y lograr una sistematización científica de la reflexión sobre lo bello.

5.

De acuerdo con Heidegger la obra de arte es:

a)

Un conjunto de forma y materia que toma sentido por la idea del artista.

b)

Aquello que el intérprete logre descifrar y lograr crear así una interpretación libre de las obras de arte.

c)

La obra de arte es fundación de mundo. No es una cosa, ni un útil. Es un evento de sentido, y tiene el carácter del evento, un siempre estar siendo en cada interpretación.

6.

¿Cuál es la exigencia filosófica sobre el objeto de estudio de la estética?

a)

Lo bello en el objeto

b)

lo bello para el sujeto

c)

Buscar la razón última de lo bella (El ser de lo bello)

d)

El arte y lo artístico

7.

¿Cómo se define el Kitsch?

a)

Como arte abstracto

b)

Se caracteriza por destacar en el predominio del color y las formas, así como los elementos llamativos

c)

Se caracteriza por tener elementos muy simples y nada atractivos en formas o colores.

8.

Immanuel Kant: en estudios recientes de la estética, Kant se enfoca en el análisis de la belleza, el amor y lo sublime.

a)

Falso

b)

Verdadero

9.

La estética NO ESTUDIA:

a)

Lo bello

b)

El arte

c)

La naturaleza

d)

Las formas

10.

¿Qupe usamos para percibir la experiencia estética?

a)

La razón

b)

Los sentidos

c)

La vista

d)

La inteligencia.

11.

Menciona las categorías estéticas impulsadas principalmente por Kant:

a)

Belleza, fealdad, lo sublime, lo trágico, lo cómico, lo grotesco.

b)

Belleza, grtitud, lo sublime, el capricho, lo cómico, lo grotesco.

c)

Lo chulo, fealdad, lo sublime, lo asqueroso, lo cómico, lo grotesco.

d)

Belleza, fealdad, lo sublimado, lo trágico, lo cómico, lo grotesco.

12.

Kant considera esta categoría como la infinitud y lo informe, como la fuerza de una tormenta o la inmensidad del mar. Es la grandeza, algo excelso, una belleza extrema que es capaz de llevar al espectador al éxtasis.

a)

Lo cómico

b)

La fealdad

c)

Lo sublime

d)

Lo grotesco

13.

El juicio estético

a)

Requiere de educación y experiencia y es subjetivo

b)

Requiere de educación y experiencia y es objetivo

c)

No requiere de experiencia al ser objetivo

14.

El Juicio de gusto

a)

Requiere de mucha experiencia al ser objetivo

b)

Es simbólico y de fácil comprensión al ser objetivo

c)

Es simbólico y de fácil comprensión al ser subjetivo

15.

El patinaje artístico es una disciplina que para su valoración se basa

a)

En la belleza del patinador

b)

En el arte, la técnica y los reglamentos

c)

En el juicio de los espectadores