Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Latihan PPPK Paket 2

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Tak satu pun tentor yang tidak semangat dalam mengajar. Sebagian guru adalah tentor, jadi ....

a)

sebagian guru semangat dalam mengajar

b)

semua guru semangat dalam mengajar

c)

tidak mungkin ada guru yang semangat dalam mengajar

d)

hanya tentor yang semangat dalam mengajar

e)

tidak dapat disimpulkan

2.

Semua siswa yang aktif di sekolahnya pasti berprestasi. Semua siswa yang berprestasi pasti terkenal di sekolahnya. Sukri adalah siswa yang aktif di sekolahnya. Jadi

a)

Sukri aktif karena paksaan gurunya

b)

Sukri tidak terkenal di sekolahnya

c)

Sukri terkenal di sekolahnya

d)

Sukri tidak mungkin berprestasi

e)

Tidak dapat disimpulkan

3.
a)
b)
c)
d)
e)
4.

a)
b)
c)
d)
e)
5.

a)
b)
c)
d)
e)
6.

Anak usia sekolah dasar berada pada tahap perkembangan kognitif operasional konkret. Menurut teori Piaget, salah satu kemampuan anak yang penting pada tahap ini adalah mampu mengurutkan benda dari yang terpanjang ke yang terpendek. kemampuan kognitif ini termasuk kemampuan .....

a)

akomodasi

b)

konservasi

c)

asimilasi

d)

klasifikasi

e)

diferensiasi

7.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1) Pengetahuan tentang bagaimana melakukan sesuatu

2) Kemampuan untuk mengamati tingkat pemahaman dirinya

3) Kemampuan untuk mengamati tingkat pemahaman dirinya

4) Pengetahuan tentang bentuk yang lebih kompleks dan terorganisasi

5) Kemampuan menggunakan berbagai informasi untuk mencapai tujuan

6) Pengetahuan tentang elemen-elemen terpisah dan memiliki cirinya tersendiri


Menurut Anderson dan Krathwoll, pernyataan di atas termasuk dimensi pengetahuan metakognitif ditunjukan dengan nomor ....

a)

1,4,6

b)

4,5,6

c)

3,4,6

d)

1,2,3

e)

2,3,5

8.

Cermati topik berikut !

Topik : Pencegahan terhadap bencana banjir

Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ...

a)

Apakah kegiatan penghijauan tanah gundul mampu mencegah bencana banjir ?

b)

Apa pentingnya pelestarian alam demi kelangsungan generasi yang akan datang?

c)

Mengapa kita perlu mengidentifikasi sebab sebab banjir ?

d)

Siapa saja yang wajib bertanggung jawab terhadap bencana banjir?

e)

Sejauh manakah kepedulian masyarakat Indonesia terhadap korban bencana banjir daerah lain sebagai wujud rasa ikut memiliki?

9.

Pembelajaran yang dikembangkan bertujuan menghasilkan suatu respon dengan mengkombinasikan dua stimulus yaitu alami dan buatan. Apabila dikommbinasikan dengan stimulus alami berkali-kali, stimulus buatan ini pada akhirnya akan menghasilkan respon yang sama dengan stimulus alami. Ini adalah implikasi dari teori behavioristik ....

a)

trial and error

b)

shaping

c)

stimulus repon

d)

konseptualisasi

e)

conditioning

10.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) bermain lompat kodok

2) memasang puzzle

3) berjalan jinjit

4) menggunting kertas

5) melempar bola

6) menjiplak huruf

Tindakan yang dilakukan Bu Mega untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak adalah ....

a)

1,3,5,

b)

2,4,6

c)

1,2,4

d)

3,4,5

e)

2,5,6

11.

Pada pendidikan abad ke-21, sangat penting untuk mengembangkan, menghasilkan, dan mengimplementasikan ide-ide peserta didik baik secara mandiri maupun berkelompok. Hal tersebut merupakan pengembangan ....

a)

critical thinking

b)

creative thinking

c)

comunication

d)

collaboration

e)

problem solbing

12.

Pada pembelajaran operasi penjumlahan bilangan, Pak Rudi meminta para siswa untuk mengambil 6 buah kelereng dan 3 buah kelereng. Kemudian masing-masing siswa diminta menghitung keseluruhan kelereng jika keduanya digabungkan. Menurut Brunner termasuk pada tahapan belajar ....

a)

simbolik

b)

enaktif

c)

ikonik

d)

intuitif

e)

konflik

13.

Dalam pembelajaran diminta untuk melakukan kegiatan investigasi untuk membuktikan apakah ada hubungan antara cahaya matahari dengan laju fotosintesis. Kegiatan pembelajaran tersebut bisa dikategorikan dalam teori ....

a)

humanistik

b)

rekonstruktivistik

c)

konstruktivistik

d)

behavioristik

e)

kognitivistik

14.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah afektif adalah kemampuan ....

a)

mengintegrasikan diri

b)

berinteraksi

c)

berkomunikasi

d)

memecahkan masalah

e)

mengemukakan pendapat

15.

Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Kenarok dan Kendedes adalah….

a)

Sejarah tokoh masyarakat jawa

b)

Sumber buku paket

c)

Gambar peta dan globe

d)

Video kisah kenarok dan ken dedes

e)

Gambar candi

16.

Pemberian Umpan balik jika siswa heterogen adalah….

a)

Representative feedback

b)

Comulatif feedback

c)

Quantitative Feedback

d)

Institutionalized Feedback

e)

Eksternal feedback

17.

Pemberian Umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah….

a)

Representative feedback

b)

Comulatif feedback

c)

Quantitative Feedback

d)

Institutionalized Feedback

e)

Eksternal feedback

18.

Pengamatan Pertumbuhan pohon singkong merupakan penilaian....

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

19.

Menyanyikan lagu indonesia raya merupakan penilaian...

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

20.

Membuat anyaman merupakan penilaian….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

21.

Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

22.

Siswa menyajikan laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian ....

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

23.

Siswa diminta mengamati proses fotosintesis termasuk penilaian...

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

24.

Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus,pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini…

a)

menyuruh anak itu mngerjakan soal kedepaan dan membimbingnya

b)

Membagi kelompok diskusi

c)

Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka

d)

Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa ikut terimbas

e)

Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

25.

Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yang akan anda lakukan adalah….

a)

diajak ke perpus rutin dan membuat mading poster

b)

diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains

c)

Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah diding

d)

Memajang hasil karya puisi siswa

e)

Lomba menulis naskah drama.

26.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.ini prinsip penilaian sebagai....

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

27.

Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Ini adalah Prinsip penilaian otentik sebagai...

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

28.

Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran Adalah kompetensi...

a)

Pedagogik

b)

Profesional

c)

Kepribadian

d)

Sosial

e)

Budaya

29.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Mamaz Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau

4

mengembangkan kreativitasnya . Langkah yang dilakukan Pak Mamaz Nendar itu merupakan bagian dari model pembelajaran….

a)

portofolio

b)

saintifik

c)

Penemuan Diskoveri learning

d)

Autentik

e)

Contekstual Teaching and learning

30.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran…

a)

portofolio

b)

saintifik

c)

penemuan

d)

Autentik

e)

Kontekstual

31.

Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orangtua,

a)

Menggunakan angka angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas

b)

Menggunakan angka angka tanpa disertai peringkat

c)

dalam bentuk kategori A: sangat baik, B= baik, C=kurang, D, kurang sekali

d)

Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya

e)

Dalam bentuk deskripsi tentang kkm yang sudah dicapai dan belum dicapai

32.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ….

a)

Terbuka

b)

menyeluruh

c)

bermakna

d)

adil

e)

sahih

33.

Salah satu indikator yang yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah ....

a)

menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

b)

menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya

c)

ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelas

e)

pertanyaan tidak berupa kalimat yang panjang

34.

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisi- kisi tes uraian, kecuali ....

a)

penentuan alokasi waktu

b)

penentuan pokok bahasan

c)

penentuan indikator/tujuan

d)

pendistribusian butir soal

35.

Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai dengan tingkat IQ nya. dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis tes ....

a)

seleksi

b)

Penempatan

c)

Pre Test-pos test

d)

diagnostik

36.

Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet . Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah...

a)

Condition

b)

Behavior dan degree

c)

condition dan degree

d)

Audience

e)

degree

37.

Media yang cocok untuk menggambarkan tentang banjir adalah...

a)

Video

b)

gambar banjir

c)

potongan artikel berita di media cetak

d)

peta persebaran potensi banjir

e)

berita perkiraan cuaca di televisi

38.

Media yang tepat untuk mengajarkan kebutuhan ekonomi yang melonjak tinggi adalah

a)

Potongan artikel media cetak

b)

Video di kanal youtube

c)

tayangan berita di televisi

d)

daftar harga barang pokok terbaru

e)

buku paket

39.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.. Hal ini sesuai dengan prinsip ….

a)

Terbuka

b)

menyeluruh.

c)

bermakna

d)

adil

e)

obyektif

40.

Pak Liman adalah seorang guru olah raga pagi ini dia akan mengadakan penilaian praktik berenang. Prinsip penilaian yang dilakukan adalah…

a)

sahih

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

41.

Bu Linda adalah seorang guru seni, Hari ini dia ingin menilai kemampuan siswa dalam membuat lukisan, selain hasil lukisan siswa yang di nilai , teknik dalam menggambar, cara menggunakan alat dan perlengkapan dan juga sikap siswa dalam menghargai karya temannya juga menjadi acuan dalam penilaian. Dalam hal ini bu linda telah menerapkan prinsip ….

a)

sahih

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

42.

Pak Bejo adalah guru PKn di sekolah “mekar Indah”. Dia tinggal di desa Mangun Harjo. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selalu diberi nilai 85 oleh pak Bejo. Sementara Rudi siswa yang paling pintar di kelasnya hanya mendapat 80. Dari kasus di atas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian….

a)

Adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

43.

Hari ini diadakan penilaian harian oleh Pak Rendra guru Fisika. Jumlah nomor soal ada 10. Siswa dengan absen ganjil mengerjakan nomor ganjil, siswa dengan nomor absen genap mengerjakan soal nomor genap. Yang dilakukan Pak Rendra tidak sesuai dengan prinsip penilaian….

a)

Adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

44.

Hari ini diadakan penilaian harian oleh Pak Bobi guru Bahasa Jawa . Jumlah nomor soal ada 10. Siswa diminta untuk mengerjakan 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan. Siswa bebas memilih 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan pak Bobi. Yang dilakukan Pak Bobi tidak sesuai dengan prinsip penilaian….

a)

Adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

beracuan kriteria

45.

Pagi ini penyerahan Raport untuk siswa “SMP Mekar Sari”. Bu Neni adalah Guru Matematika di SMP tersebut. Saat sehabis pembagian raport tiba tiba bu neni di datangi oleh orang tua murid sambal marah marah dan menggerutu karena nilai anaknya jelek padahal menurutnya anaknya adalah siswa yang pintar. Bu neni kemudian menjelaskan teknik prosedur dan hasil pengolahan nilainya dari nilai harian, PTS, dan PAS serta nilai sikap siswa dengan buku catatan penilaian yang lengkap. Dan akhirnya orang tua siswa tersebut dapat mengerti bahwa nilai anaknya memang sesuai dengan fakta. Dengan demikian Bu neni telah melaksanakan prinsip penilaian….

a)

Adil

b)

obyektif

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

akuntabel

46.

Dalam setiap kali penilaian Pak Joko selalu membuat rubric penilaian yang berisi kriteria penilaian yang mencerminkan kompetensi yang akan dinilai. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian….

a)

sistematis

b)

beracuan kriteria

c)

menyeluruh

d)

sistematis

e)

akuntabel

47.

Dalam setiap pembelajaran , Pak Candra selalu mengadakan penilaian untuk melihat daya serap siswa terhadap materi yang telah diberikan Dalam setiap pembelajaran ,

a)

sistematis

b)

beracuan kriteria

c)

terpadu

d)

sistematis

e)

akuntabel

48.

Pada awal semsster Pak Budi sebagai guru IPA selalu menjelaskan penilaian yang akan dilaksanakan selama satu semester dan penentuan nilai akhir IPA yang akan dijadikan dasar untuk pemberian nilai raport . Hal ini artinya Pak Budi telah menerapkan prinsip penilaian…..

a)

sistematis

b)

terbuka

c)

terpadu

d)

sistematis

e)

akuntabel

49.

Perhatikan butir soal uraian berikut.Sebutkan 3 buah sungai di proninsi Jawa Barat yang bermuara di Laut Jawa.Butir soal tersebut ….

a)

cukup bagus karena jumlah sungai yang ditanyakan sudah terukur

b)

cukup bagus karena ditulis dengan bahasa yang mudah dimengerti

c)

jelek karena hanya megukur tingkat berpikir rendah /ranah ingatan

d)

jelek karena ditulis dalam kalimat yang sangat pendek

50.

Dari banyaknya definisi /batasan yang dikemukakan oleh para ahli, namun esensi dari pengertian penilaian portofolio adalah ....

a)

kumpulan hasil karya siswa

b)

rekaman hasil karya siswa

c)

rangkaian hasil karya siswa

d)

kumpulan nilai siswa

e)

Kumpulan Siswa