wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PJOK PPPK NY 1

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Budi Gunawan adalah seorang guru yang memiliki kemampuan konsep konsep dan metode disiplin keilmuan, teknologi, atau seni yang relevan. Dalam kompetensi guru Pak Budi Gunawantelah memenuhi indikatordari kompetensi....

a)

Sosial

b)

Pedagogik

c)

Profesional

d)

Intelektual

e)

Kepribadian

2.

Perhatikan unsur unsur teori belajar ini!

1.hubungan stimulus-respon,

2. siswa pasif,

3. Perilaku sebagai hasil belajar yang tampak,

4. reinforcement dan hukuman Teori belajar yang tepat untuk penyataan di atas adalah…

a)

Sibernetik

b)

Humanistik

c)

Konstruktivistik

d)

Kognitif

e)

Behavioristik

3.

Dalam menjalankan tugasnya seorang guru sering mendapat perlakuan yang kurang baik

seperti laporan orang tua terhadap tindakan guru terhadap siswa. Guna mendapatkan

perlindungan terhadap guru memiliki hak atas perlindungan yaitu....

a)

Hukum, profesi, keselamatan kerja, dan kesehatan kerja

b)

Hukum, profesi, kesehatan kerja, jaminan hari tua

c)

Hukum dan profesi

d)

Hukum, Profesi dan hak asasi manusia

e)

Hukum, profesi, perlindungan kinerja

4.

Tujuan dan fungsi adanya pengakuan profesionalisme guru dan dosen sebagaimana tertuang pada UU no 14 tahun 2005 adalah....

a)

Pengakuan terhdap kinerja guru, dimana tanpa adanya guru maka tak mungkin masa depan generasi bangsa

b)

Untuk meningkatkan martabat & peran guru sebagai agen pembelajaran yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan

c)

Mengembangkan dengan berbagai latihan supaya pendidikan nasional memlk kualitas yang tak kalah dengan perkembangan global

d)

Meningkatkan kesejahteraan guru yang selama ini hanya mendapat penghasilan yang sangat rendah

e)

Meningkatkan peran guru dalam mewujudkan generasi milenial yang beretika bermoral cerdas & berartabat

5.

Lapangan dipergunakan sebagai fasilitas dalam proses belajar mengajar yang baik untuk mencapai tujuan pendidikan yang berjalan lancar, teratur, efektif, dan efisien. Lapangan

merupakan fasilitas dalam kategori....

a)

Bahan

b)

Sarana

c)

Alat

d)

Prasarana

e)

Penunjang pembelajaran

6.

Bu Sinta melakukan penelitian tindakan kelas (PTK). Apa yang yang dilakukan Bu Sinta merupakan bentuk indikasi profesional untuk ...

a)

Mengolah materi mata pelajaran secara integratif & kreatif sesuai dengan tingkat perkembangan siswa

b)

Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif

c)

Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif

d)

Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mapel yang diampu

e)

Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

7.

Indikator guru mampu memanfaatkan hasi penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran ditandai dengan....

a)

menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

b)

mengkomunikasikan hasil penelitian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan

c)

memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan

d)

memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran

e)

menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang progam pembelajaran

8.

Sapar adalah siswa kelas 5 yang mana beberapa organ tubuh mengalami peningkatan fungsinya seperti dari yang tidak bisa menjadi bias. Hal ini merupakan proses yang berkelanjutan bagian dari....

a)

Perkembangan

b)

Evolusi

c)

Proses pertumbuhan

d)

Pertumbuhan

e)

Kematangan

9.

Ketersediaan lapangan sebagai tempat untuk terselenggaranya proses pembelajaran yang dapat dipergunakan oleh peserta didik dalam mengembangkan kemampuan dan potensi motoriknya merupakan fasilitas dalam kategori….

a)

Peralatan

b)

Sarana

c)

Fasilitas

d)

Alat dan media pembelajaran

e)

Prasarana

10.

Pak Doni dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru, sangat terampil dalam memilih dan memilah materi ajar dan menerapkan berbagai konsep keilmuan pada dunia nyata merupakan kompetensi yang harus dimiliki guru. Keterampilan tersebut merupakan bagian dari…

a)

Kompetensi Profesi

b)

Kompetensi Sosial

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Profesional

e)

Kompetensi Pedagogik

11.

Belajar merupakan pemaknaan pengetahuan dan mengajar merupakan menggali makna, hal tersebut merupakan ciri dari teori ....

a)

Kognitif

b)

Behavioristik

c)

Humanistik

d)

Konstruktivistik

e)

Sibernetik

12.

Dalam penentuan KKM ditentukan 3 faktor atau aspek. Ketiga aspek tersebut yaitu…

a)

Daya Dukung, Potensi siswa, Kompleksitas

b)

Intake siswa, sarana dan prasarana, KD

c)

Intake Siswa, Kompleksitas, Minat Siswa

d)

Intake siswa, daya dukung, minat siswa

e)

Kemampuan awal siswa, daya dukung, Minat siswa

13.

Bu Gisel Asyifa adalah Guru PJOK yang terampil dalam memilih metode pembelajaran di kelas. Dia menggunakan gaya resiprokal dengan mempertimbangkan karateristik siswa, materi ajar dan ketersediaan sarana dan prasanana. Kecakapan tersebut merupakan bagian dari....

a)

Pedagogik

b)

Sosial

c)

Kerpibadian

d)

Intelektual

e)

Profesional

14.

Bu Rini mengalami masalah dan kendala dalam pembelajaran pada mata pelajaran tertentu. Bu Rini kemudian melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualiatas pembelajaran. Yang dilakukan Bu RIni merupakan komptensi pedagogik pada aspek ....

a)

penguasaan terhadap karakteristik peserta didik

b)

pengembangan kurikulum

c)

melakukan tindakan reflektif

d)

penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

e)

penguasaan pada teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran

15.

Seorang siswa yang awalnya takut air dan tidak mampu belajar belajar berenang namun setelah beberapa kali mengikuti pembelajaran renang di sekolah sudah tidak takut lagi dengan air merupakan teori ....

a)

Law of effect

b)

Law of respondent conditioning

c)

Law of readiness

d)

Law of respondent extinction

e)

Law of exercise

16.

Pak Tomi Bekerja di SMP Karya Bangsa, beliau menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru dan percaya diri. Apa yang dilakukan Pak Tomi merupakan kompetensi….

a)

Intelektual

b)

Pedagogik

c)

Profesional

d)

Kepribadian

e)

Sosial

17.

Pada awal tahun ajaran baru Pak Haidir mengukur pertambahan tinggi dan berat badan anak. Ini merupakan bagian dari ….

a)

Kematangan

b)

Evolusi

c)

Perkembangan

d)

Proses perkembangan

e)

Pertumbuhan

18.

Teori belajar yang mendudukkan siswa sebagai individu yang pasif. Adanya stimulus dan dan respon. Munculnya perilaku akan semakin kuat bila diberikan penguatan dan akan menghilang bila dikenai hukuman merupakan pengertian dari teori belajar…

a)

Humanistik

b)

Sibernetik

c)

Behaviorisme

d)

Kogintifisme

e)

Kontruktivis

19.

Pak Sudono mengajar dengan memanfaatkan teknologi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri termasuk dalam kompetensi ....

a)

Sosial

b)

Kepribadian

c)

Profesional

d)

Intelektual

e)

Pedagogik

20.

Tugas ajar yang diberikan harus memperhatikan perubahan kemampuan anak dan dapat membantu mendorong perubahan perkembangan peserta didik didasarkan pada kararakteristik program pendidikan jasmani, yaitu...

a)

Development appropriate motoric

b)

Development appropriate conceptual

c)

Development appropriate theoretical

d)

Development appropriate practice

e)

Development appropriate attitude

21.

Lingkungan membentuk jiwa anak-anak melalui proses asosiasi, repetisi, imitasi, serta reward dan punishment merupakan teori perkembangan ….

a)

Perkembangan kognitif

b)

Environtmentalisme

c)

Etologis

d)

Naturalisme

e)

Komparatif dan Organismic

22.

Peristiwa belajar semata-mata melatih refleks sedemikian rupa sehingga menjadi kebiasaan yang dikuasai individu, dimana individu hanya dipandang dari sisi fenomena jasmaniah termasuk ke dalam….

a)

Classical Conditioning

b)

Teori belajar kognitif piaget

c)

Teori belajar Gestalt

d)

Teori belajar pemrosesan informasi

e)

Teori belajar behaviorisme

23.

Pak Agus Sugiono adalah Guru Olahraga di SMP, dia mengajar dengan mengembangkan dan memilih materi pelajaran secara kreatif serta menyesuaikan dengan tingkat perkembangan peserta didik. Kemampuan ini termasuk dalam kompetensi ....

a)

Intelektual

b)

pedagogik

c)

Sosial

d)

Profesional

e)

Keprbadian

24.

Seorang guru terus menunjukkan komitmen dalam pekerjaan untuk dengan mengikuti pelatihan metode pembelajaran dan terus menerus mengembangkan diri dalam pemanfaatan berbagai strategi yang digunakannya dalam sesuai bidang keahliannya merupakan makna dari ...

a)

Kualifikasi

b)

Kapasitas building

c)

Kompetensi

d)

Profesionalisme

e)

Profesi

25.

Sebagai Guru PJOK mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Sebagai tenaga profesional dimaksudkan bahwa….

a)

Memiliki keahlian, kemahiran dan kecakapan dengan standar mutu pendidikan

b)

Mampu mengembangkan dn meningkatkan kualitas output peserta didik dengan baik dgn berbagai strategi

c)

Memiliki keahlian, kemahiran dan kecakapan dengan standar mutu dan melalui pendidikan profesi.

d)

Memiliki ijasah pendidikan yang sesuai bidang yang digeluti

e)

Memiliki kemampuan dan kompetensi baik kepribadian, sosial, pedagogik dan professional

26.

Pak Ali Zaenal sebagai guru PJOK tidak pernah membedakan status siswa dikelas. Pak Ali memberlakukan sama antar siswa dalam kegiatan pembelajaran maupun penilaian. Perilaku ini merupakan perwujudan dari...

a)

Kompetensi Profesi

b)

Kompetensi Sosial

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Pedagogik

e)

Kompetensi Profesional

27.

Perubahan cenderung terjadi apabila orang-orang di sekitar anak dengan baik dan mendorong anak lebih bebas mengekspresikan dirinya adalah prinsip perkembangan dengan….

a)

Peran kematangan dan belajar

b)

Perkembangan mempunyai perilaku karakteristik

c)

Pola perkembangan yang dapat diramalkan

d)

Sikap kritis sebagai dasar –dasar permulaan

e)

Perbedaan individu

28.

Siswa dan guru memiliki akses kepada teknologi digital dan internet, guru memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan alat dan sumber digital untuk membantu siswa adalah bagian dari ....

a)

Pemanfaatan teknologi

b)

Konsep media

c)

Pembelajatan TIK

d)

Pembelajaran digital

e)

Tujuan media

29.

Piaget mengklasifiki tahap perkembangan anak, Tahap dimana anak sudah mampu menjelaskan hubungan sebab akibat, maka anak tersebut telah berada pada tahap perkembangan ...

a)

Intuitif

b)

pra operasional

c)

sensori motori

d)

operasional kongkrit

e)

operasional formal

30.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dirumuskan dengan mempertimbangkan 3 hal, diantaranya adalah keadaan siswa (intake). Pernyataan yang tepat mengenai komponen intake dalam merumuskan KKM adalah….

a)

makin rendah rerata skor/nilai siswa pada kls sebelumnya smstr yang sama maka makin rendah skor KKM

b)

makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat awal masuk maka skor KKM makin rendah

c)

makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat awal masuk maka skor KKM makin tinggi

d)

makin beragam siswanya maka skor KKM makin tinggi

e)

makin homogen siswanya maka skor KKM makin tinggi