Free Printable Integer System

1.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า "จำนวนเต็ม (Integer)"

a)

จำนวนที่เป็นเศษส่วน

b)

จำนวนที่เป็นทศนิยม

c)

จำนวนที่ไม่มีเศษส่วนและทศนิยมรวมอยู่ในจำนวนนั้น

d)

เป็นจำนวนเดียวกับจำนวนนับ

2.

จำนวนเต็มประกอบไปด้วยกี่ส่วน อะไรบ้าง สอดคล้องกับข้อใด

a)

1 ส่วน คือ จำนวนนับ

b)

2 ส่วน คือ จำนวนเต็มบวก และจำนวนเต็มลบ

c)

3 ส่วน คือ จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก

d)

4 ส่วน คือ จำนวนเต็มบวก จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มคูณ จำนวนเต็มหาร

3.

"จำนวนนับ" สอดคล้องกับข้อใด

a)

0

b)

1, 2, 3, 4, . . .

c)

-1, -2, -3, . . .

d)

. . ., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, . . .

4.

จำนวนเต็มลบ สอดคล้องกับข้อใด

a)

0

b)

1, 2, 3, . . .

c)

-1, -2, -3, . . .

d)

. . ., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, . . .

5.

ข้อใด สอดคล้องกับ ""จำนวนเต็ม""

a)

0

b)

-1, -2, -3, . . .

c)

1, 2, 3, . . .

d)

. . ., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, . . .

6.

ข้อใด ต่อไปนี้ "ถูกต้อง"

a)

-5 > 1

b)

-20 < -100

c)

0 < -22

d)

-11 < 20

7.

ข้อใดต่อไปนี้ "ไม่ถูกต้อง"

a)

-44 > -20

b)

50 > 30

c)

-200 < 0

d)

-50 < 20

8.

ข้อใดเป็นการเรียงเลข จาก "น้อย" ไป "มาก"

ได้ถูกต้อง

a)

-21, -55, -76, -100, 2, 32, 56, 69, 100

b)

-100, -76, -55, -21, 2, 32, 56, 69, 100

c)

-100, -76, -55, -21, 100, 69, 56, 32, 2

d)

-21, -55, -76, -100, 100, 69, 56, 32, 2

9.

ข้อใดเป็นการเรียงเลข จาก "มาก" ไป "น้อย"

a)

-78, -45, -30, -2, 200, 187, 98, 45, 24, 1

b)

200, 187, 98, 45, 24, 1, -78, -45, -30, -2

c)

200, 187, 98, 45, 24, 1, -2, -30, -45, -78

d)

-78, -45, -30, -2, 24, 45, 98, 187, 200

10.

เมื่อนักเรียนพิจารณาลำดับเลขนี้

2, 7, 12, 17, 22, ...., ...., ....

สามจำนวนถัดไป ตรงกับข้อใด

a)

37, 32, 27

b)

30, 40, 50

c)

27, 32, 37

d)

25, 35, 45

11.

เมื่อนักเรียนพิจารณาลำดับเลขนี้

-2, -6, -10, -14, ...., ...., ....

สามลำดับถัดมา สอดคล้องกับข้อใด

a)

18, 22, 26

b)

-26, -22, -18

c)

26, 22, 18

d)

-18, -22, -26

12.

จำนวนตรงข้ามของ 0 คือ ข้อใด

a)

0

b)

1

c)

-1

d)

10

13.

จำนวนตรงข้ามของ -4 ตรงกับข้อใด

a)

-4

b)

0

c)

4

d)

1

14.

จำนวนตรงข้ามของ 10 ตรงกับข้อใด

a)

0

b)

-10

c)

10

d)

100

15.

(จำนวนตรงข้ามของ -5) + (จำนวนตรงข้ามของ 3) มีค่าตรงกับข้อใด

a)

8

b)

-2

c)

2

d)

-8

16.

$\left|-5\right|$ มีค่าตรงกับข้อใด

a)

-5

b)

5

c)

0

d)

หาค่าไม่ได้

17.

ข้อใดอ่านว่า "ค่าสัมบูรณ์ของลบสาม"

a)

$\sqrt{-3}$

b)

( - 3 )

c)

$\left|-3\right|$

d)

$\left[-3\right]$

18.

$-\left|-12\right|$ มีค่าตรงกับข้อใด

a)

12

b)

-12

c)

- ( -12 )

d)

0

19.

$\left|4\right|\ <\ \ \left|-8\right|$ จริงหรือไม่

a)

จริง

b)

ไม่จริง

20.

$-\left|-24\right|\ \ \ <\ \ -\left|48\right|$ จริงหรือไม่

a)

จริง

b)

ไม่จริง

21.

$-5-21\ =\ ?$

(a)

22.

$8-35\ =\ ?$

(a)

23.

$-20\ -\ \left(-32\right)\ =\ ?$

(a)

24.

$\left(-5\right)+\left(-24\right)\ =\ ?$

(a)

25.

$12\ +\ 23\ =\ ?$

(a)

26.

$5\ +\ \left(-23\right)=\ ?$

(a)

27.

$\left(-4\right)\times\left(-12\right)=\ ?$

(a)

28.

$5\times\left(-20\right)\ =\ ?$

(a)

29.

$28\ \div\left(-4\right)\ =\ ?$

(a)

30.

$-120\div12\ =\ ?$

(a)

Integer System

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground