wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SELEKSI PPPK 2021 SOAL TEKNIS 10

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Kenarok dan Kendedes adalah….

a)

Sejarah tokoh masyarakat

b)

Sumber buku paket

c)

Gambar peta dan globe

d)

Video kisah kenarok dan ken dedes

e)

Gambar candi

2.

Pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah….

a)

Representative feedback

b)

Comulative feedback

c)

Quantitative feedback

d)

Institutionalized feedback

e)

Eksternal feedback

3.

Pemberian umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah….

a)

Representative feedbacK

b)

Comulative feedback

c)

Quantitative feedback

d)

Institutionalized feedback

e)

Eksternal feedback

4.

Pengamatan pertumbuhan pohoh singkong merupakan penilaian ….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

5.

Menyanyikan lagu Indonesia raya merupakan penilaian….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

6.

Membuat anyaman merupakan penilaian….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

7.

Siswa membuat laporan hasil pengamatan fotosintesis termasuk penilaian….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

8.

Siswa membuat laporan hasil pengamatan fotosintesis termasuk penilaian….

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

9.

Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus,pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini...

a)

Menyuruh anak itu mngerjakan soal kedepaan dan membimbingnya

b)

Membagi kelompok diskusi

c)

Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka

d)

Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa ikut terimbas

e)

Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

10.

Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yangakan anda lakukan adalah...

a)

Diajak ke perpus rutin dan membuat mading poster

b)

Diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains

c)

Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah dinding

d)

Memajang hasil karya puisi siswa

e)

Lomba menulis naskah drama.

11.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan.ini prinsip penilaian sebagai...

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

12.

Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi...

a)

Pedagogik

b)

Profesional

c)

Kepribadian

d)

Sosial

e)

Budaya

13.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Mamaz Nendar menyampaikan suatu permasalahan guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran-kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mendorong para siswa agar mau mengembangkan kreativitasnya Langkah yang dilakukan Pak Mamaz Nendar itu merupakan bagian dari model pembelajaran....

a)

Portofolio

b)

Saintifik

c)

Penemuan diskoveri learning

d)

Autentik

e)

Contekstual teaching and learning

14.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data (informasi) dengan berbagai teknik, mengasosiasi/ menganalisis/mengolah data (informasi) dan menarik kesimpulan serta mengkomunikastkan hasil yang terdiri dari kesimpulan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah yang dilakukan Pak Ali itu merupakan bagian dari model pembelajaran...

a)

Portofolio

b)

Saintifik saintifik learning

c)

Penemuan mengamati;

d)

Autentik menanya

e)

Kontekstual mengumpulkan informasi/eksperimen; mengasosiasikan/mengolah informasi; dan.mengkomunikasikan.

15.

Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orangtua

a)

Menggunakan angka angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas

b)

Menggunakan angka angka tanpa disertai peringkat

c)

Dalam bentuk kategori A: sangat baik, B= baik, C=kurang, D, kurang sekali

d)

Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya

e)

Dalam bentuk deskripsi tentang kkm yang sudah dicapai dan belum dicapai

16.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ....

a)

Terbuka.

b)

Menyeluruh,

c)

Bermakna

d)

Adil

e)

Sahih

17.

Salah satu indikator yang yang dapat menunjukkan kualitasbutir tes uraian yang baik adalah ....

a)

Menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

b)

Menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya

c)

Ditulis dalam bahasa indonesia yang baik dan benaR

d)

Ditulis oleh guru yang mengajar dikelas dikelas

18.

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisi- kisi tes uraian, kecuali ....

a)

Penentuan alokasi waktu

b)

Penentuan pokok bahasan

c)

Penentuan indikator/tujuan

d)

Pendiatribusian butir soal

19.

Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai dengan tingkat IQ nya. dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis tes ....

a)

Seleksi

b)

Penempatan

c)

Pre test-pos test

d)

Diagnostik

20.

Pak Parjo adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu Guru pjok menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur

....

a)

Presisi

b)

Naturalisasi

c)

Imitasi

d)

Artikulasi

e)

Manipulasi