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Matriz Morfológica

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

O que é uma matriz morfológica?

a)

Uma ferramenta para a coleta de dados quanti-qualitativos

b)

É um produto resultante de um processo criativo.

c)

É uma técnica analítico combinatória para geração de ideias.

d)

É um processo utilizado na aplicação de método.

2.

A matriz morfológica foi criada por:

a)

Fred Gerald

b)

Fritz Zwicky

c)

Franklyn Edward

d)

Frida Ka-low

3.

Como a técnica funciona?

a)

Analisar, distribuir e quantificar.

b)

Categorizar, dividir e diferenciar.

c)

Adaptar, observar e aplicar.

d)

Fracionar, associar e recombinar.

4.

Qual seria o passo 1 no processo de aplicação da técnica?

a)

definição do problema.

b)

construção da matríz.

c)

combinar soluções

d)

avaliação e análise.

5.

Qual seria o passo 2 no processo de aplicação da técnica?

a)

construção da matríz.

b)

definição do problema

c)

combinação de soluções

d)

identificação e caracterização dos parâmetros.

6.

Qual seria o passo 5 no processo de aplicação da técnica?

a)

identificação e caracterização dos parâmetros.

b)

avaliação e análise.

c)

combinação de soluções

d)

construção da matriz.

7.

Qual seria o passo 4 no processo de aplicação da técnica?

a)

identificação e caracterização dos parâmetros.

b)

avaliação e análise.

c)

combinação de soluções

d)

construção da matríz.

8.

Qual seria o passo 3 no processo de aplicação da técnica?

a)

avaliação e análise.

b)

combinação de soluções

c)

construção da matríz.

d)

identificação e caracterização dos parâmetros.

9.

Uma das vantagens de usar a matriz morfológica é...

a)

estimulação a geração de ideias.

b)

um processo demorado que exige muita preparação.

c)

agilidade na coleta de dados.

d)

anula o uso de outros métodos e técnicas.

10.

Uma das desvantagens do uso da matriz morfológica é...

a)

Versatilidade na sua aplicação, que desqualifica o processo científico.

b)

Análise sistêmica.

c)

geração de uma grande quantidade de cenários morfológicos, o que pode dificultar a limitação de combinações.

d)

estimulação a imaginação sem que haja pressupostos teóricos.