wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาค ชีววิทยาพื้นฐาน 2 ตอนที่ 1

Total questions: 20

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของพันธุกรรม

a)

การสืบทอดทายาทของสิ่งมีชีวิต

b)

การระบุลักษณะของสิ่งมีชีวิตอย่างจำเพาะเจาะจง

c)

การกระจายเผ่าพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตโดยคงลักษณะเดิมไว้

d)

การถ่ายทอดลักษณะของสิ่งมีชีวิตจากพ่อแม่ไปสู่ลูกหลาน

e)

การคัดเลือกพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตโดยอาศัย ธรรมชาติหรือมนุษย์

2.

ข้อใดผิด

a)

ลักษณะทางพันธุกรรมถูกควบคุมโดยยีน (Gene)

b)

ความชอบและความถนัดไม่ใช่ลักษณะทางพันธุกรรม

c)

รุ่นลูกจะมีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนกับรุ่นพ่อแม่เท่านั้น

d)

การห่อลิ้น และการกระดกนิ้วหัวแม่มือได้ เป็นลักษณะทางพันธุกรรม

e)

ลักษณะทางพันธุกรรมสามารถถ่ายทอดจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่งได้

3.

ลักษณะในข้อใดไม่ใช่ลักษณะทางพันธุกรรม

a)

ตาสองชั้น

b)

มีลักยิ้ม

c)

ผมหยิก

d)

ความสูง

e)

รอยแผลเป็น

4.

สารพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตถูกบรรจุไว้ในโครงสร้างของเซลล์ใด

a)

นิวเคลียส

b)

คลอโรพลาสต์

c)

ไมโทคอนเดรีย

d)

ไซโทพลาสซึม

e)

กอลจิคอมเพล็กซ์

5.

จงเรียงลำดับตามขนาดให้ถูกต้อง จากใหญ่ที่สุดไปเล็กที่สุด

a)

นิวคลีโอไทด์ –โครโมโซม – ยีน – โคดอน

b)

นิวเคลียส – ยีน – โครโมโซม – นิวคลีโอไทด์

c)

ยีน – โครโมโซม – ไนโตรจีนัสเบส – โคดอน

d)

โครโมโซม – ยีน – นิวคลีโอไทด์ – ไนโตรจีนัสเบส

e)

โคดอน – โครโมโซม – ไนโตรจีนัสเบส – นิวเคลียส

6.

เมนเดลได้ศึกษาเรื่องราวของพันธุกรรม โดยค้นพบหลักเกณฑ์ในข้อใด

a)

สิ่งมีชีวิตถ่ายทอดลักษณะต่างๆ ไปสู่รุ่นหนึ่ง

b)

เมื่อมีการปฏิสนธิ ทั้งยีนและโครโมโซมจะถูกถ่ายทอดไปสู่คนที่รู้จัก

c)

เมื่อมีการปฏิสนธิ ทั้งยีนและโครโมโซมจะถูกถ่ายทอดไปสู่ลูกพร้อมๆ กัน

d)

โครโมโซมจะแยกกันอยู่อย่างอิสระ เมื่อมีการปฏิสนธิจะมีการรวมกันของโครโมโซมอีกครั้งหนึ่ง

e)

ยีนที่อยู่เป็นคู่ๆ ในสิ่งมีชีวิตจะแยกออกจากกันอย่างอิสระเมื่อมีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ และจะกลับมารวมกัน อีกครั้งเมื่อมีการปฏิสนธิ

7.

การผสมพันธุ์ในข้อใดที่จะให้ลูกที่ออกมาร้อยละ 75 เป็นลักษณะเด่น

a)

TT x Tt

b)

Tt x TT

c)

TT x tt

d)

Tt x tt

e)

Tt x Tt

8.

ในการทดลองของเมนเดลบางครั้งจะได้ลูกมีลักษณะเด่น: ลักษณะด้อย = 3:1 แสดงว่าพ่อแม่มีลักษณะอย่างไร

a)

ทั้งพ่อและแม่เป็นลักษณะเด่น

b)

ทั้งพ่อและแม่เป็นลักษณะด้อย

c)

ทั้งพ่อและแม่เป็น heterozygous

d)

ทั้งพ่อและแม่เป็น homozygous dominance

e)

ฝ่ายหนึ่งเป็น homozygous dominance อีกฝ่ายหนึ่งเป็น heterozygous

9.

ข้อใดไม่ใช่สมบัติของลักษณะด้อย

a)

ลักษณะที่ปรากฏออกมามีจำนวนน้อย

b)

สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะด้อยมักอ่อนแอและตาย

c)

สิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะด้อยจะเป็นพันธุ์แท้เสมอ

d)

เป็นลักษณะที่พบได้ในยีนของพ่อหรือแม่ที่เป็นลูกผสม

e)

มักจะปรากฏลักษณะได้ชัดเจนเมื่อมีการแต่งงานในเครือญาติ

10.

ในการผสมพันธุ์หนูตะเภาปรากฏว่าลูกที่เกิดเป็นหนูตะเภาสีขาวครึ่งหนึ่งโดยมีสีดำเป็นลักษณะเด่นรุ่นพ่อแม่ควรมี genotype อย่างไร

a)

Bb x bb

b)

Bb x Bb

c)

Bb x BB

d)

BB x bb

e)

bb x bb

11.

การทำ Test cross เพื่อจุดประสงค์ใด

a)

ทดสอบให้ทราบว่าสิ่งมีชีวิตนั้นเป็น Hemizygous

b)

ทดสอบให้ทราบว่าสิ่งมีชีวิตนั้นเป็น heterozygous

c)

ทดสอบให้ทราบว่าสิ่งมีชีวิตนั้นเป็น homozygous recessive

d)

ทดสอบให้ทราบว่าสิ่งมีชีวิตนั้นเป็น homozygous dominance

e)

ทดสอบให้ทราบว่าสิ่งมีชีวิตนั้นเป็น heterozygous หรือ homozygous dominance

12.

พ่อและแม่เป็นเฮเทอโรไซกัสสำหรับหมู่เลือด A และหมู่เลือด B ตามลำดับ โอกาสที่สามีภรรยาคู่นี้จะมีลูกคนแรกเป็นชายและมีหมู่เลือด O คิดเป็นร้อยละเท่าไร

a)

15

b)

25

c)

35

d)

50

e)

75

13.

ชายคนหนึ่งตาบอดสี แต่งงานกับหญิงตาปกติ แล้วมีลูกชายคนแรกตาบอดสี ข้อใดกล่าวถึงลักษณะตาบอดสีในครอบครัวนี้ได้ถูกต้อง

a)

ลูกชายทุกคนจะตาบอดสี

b)

ลูกสาวทุกคนจะมีตาปกติแต่เป็นพาหะ

c)

ลูกชายมีโอกาสตาบอดสีมากกว่าลูกสาว

d)

ลูกชายแต่ละคนมีโอกาสตาบอดสีร้อยละ 50

e)

ลูกชายและลูกสาวแต่ละคนมีโอกาสตาบอดสีร้อยละ 25

14.

โรคฮีโมฟีเลียเป็นโรคทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมโดยยีนบนโครโมโซมเพศ

เพดดิกรีแสดงการถ่ายทอดลักษณะโรคฮีโมฟีเลียของครอบครัวหนึ่ง เป็นดังแผนภาพ


จากข้อมูล บุคคลใดที่ไม่สามารถสรุปได้ว่าเป็นพาหะของโรคฮีโมฟีเลีย

a)

รุ่นที่ I คนที่ 2

b)

รุ่นที่ II คนที่ 3

c)

รุ่นที่ II คนที่ 4

d)

รุ่นที่ III คนที่ 1

e)

รุ่นที่ III คนที่ 5

15.

ชายคนหนึ่งมีลักษณะนิ้วเกินแต่งงานกับหญิงที่มีนิ้วปกติ มีบุตรชาย 1 คนที่มีจำนวนนิ้วปกติ และบุตรสาว 1 คนที่มีลักษณะนิ้วเกิน บุตรชายแต่งงานกับหญิงที่มีจำนวนนิ้วปกติ และมีบุตรชาย 2 คนที่มีจำนวนนิ้วปกติ เพดดิกรีใดเป็นเพดดิกรีของครอบครัวนี้

a)
b)
c)
d)
e)
16.

ข้อความใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับดีเอ็นเอ (DNA)


A: ดีเอ็นเอ ประกอบด้วยหน่วยย่อยเรียกว่า นิวคลีโอไทด์

B: ยีนเป็นช่วงหนึ่งของ DNA

C: ดีเอ็นเอเกิดจากพอลีนิวคลีโอไทด์จำนวน 2 สาย พันกันเป็นโครงสร้างเกลียวคู่

a)

ข้อ A และ B ถูกต้อง

b)

ข้อ A และ C ถูกต้อง

c)

ข้อ B และ C ถูกต้อง

d)

ถูกทุกข้อ

e)

ไม่มีข้อใดถูก

17.

จากภาพ ข้อใดผิด

a)

ภาพนี้คือภาพของนิวคลีโอไทด์

b)

A และ C คือโครงสร้างที่ประกอบด้วยธาตุฟอสฟอรัส

c)

B คือ สร้างจำพวกคาร์โบไฮเดรต

d)

C คือโครงสร้างที่ประกอบไปด้วยเบส 4 ชนิด

e)

ความหลากหลายทางพันธุกรรม เกิดจากบริเวณ C

18.

การจับคู่ของไนโตรจีนัสเบสในโครงสร้างดีเอ็นเอ ข้อใดถูกต้อง

a)

อะดีนีน (adenine) จับคู่กับ กวานีน (guanine)

b)

ไทมีน (thymine) จับคู่กับ กวานีน (guanine)

c)

ไซโทซีน (cytosine) จับคู่กับ ไทมีน (thymine)

d)

กวานีน (guanine) จับคู่กับ ไทมีน (thymine)

e)

อะดีนีน (adenine) จับคู่กับ ไทมีน (thymine)

19.

จากแผนภาพที่กำหนดให้ A B และ C คือสิ่งใด ตามลำดับ

a)

นิวคลีโอไทด์ ยีน โปรตีน

b)

นิวคลีโอไทด์ โปรตีน ยีน

c)

ยีน ดีเอ็นเอ ลักษณะทางพันธุกรรม

d)

ยีน โปรตีน ดีเอ็นเอ

e)

ยีน โปรตีน ลักษณะทางพันธุกรรม

20.

“ลักษณะเผือกเกิดจากการ ขาดเมลานิน (melanin) เป็นสารสีชนิดหนึ่งที่อยู่บริเวณผิวหนัง ผมและม่านตา โดยแอลลีล A กำหนดลักษณะโปรตีนที่ทำหน้าที่ในกระบวนการสังเคราะห์เมลานินได้ ส่วนแอลลีล a กำหนดลักษณะโปรตีนที่ทำหน้าที่ไม่ได้” จากข้อความดังกล่าว บุคคลใดป่วยเป็นโรคผิวเผือก

a)

มะกรูด มีแอลลีล A จำนวน 2 แอลลีล

b)

มะนาว มีแอลลีล A จำนวน 1 แอลลีล

c)

มะพร้าว มีแอลลีล a จำนวน 1 แอลลีล

d)

ส้มโอ มีแอลลีล a จำนวน 2 แอลลีล

e)

ฟักแฟง ไม่มีแอลลีล a อยู่เลย