NEW
Font size
WorksheetsManSoskulP3K
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Tetangga Anda memiliki anak usia smp yang memiliki gejala kenakalan remaja. Rambut dicat, suka naik motor dengan kenalpot bersuara keras, sering pulang malam, tidak ramah dengan orang disekelilingnya, dan jarang masuk sekolah. Meskipun anda bukan guru dari anak tersebut hal apa yang anda lakukan....
Mendatangi aparat RT atau RW agar menasehati anak tersebut untuk berperilaku baik
Mendatangi aparat RT atau RW agar menasehati orang tua anak tersebut untuk berperilaku baik
Menyarankan orangtuanya agar anaknya berperilaku baik dan tidak mengganggu lingkungan
Menasehati anak tersebut dengan cara santun agar berperilaku baik dan tidak menyebalkan
Menegur anak tersebut dengan keras agar berperilaku baik dan tidak mengganggu lingkungan
Anda adalah guru disekolah swasta yang baru berkembang, kebijakan yayasan terkait pengembangan sekolah baru dikonsentrasikan pada pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran, sehingga kurang peduli terhadap kenaikan gaji guru. Ada salah satu guru yang kasak-kusuk mengajak teman-teman guru lain untuk memprotes yayasan agar menaikkan gaji guru. Apa yang anda lakukan….
Mengikuti ajakan teman untuk menuntut kenaikan gaji guru
Memberi pengertian kepada teman-teman bahwa arah kebijakan sudah benar
Memberitahu pimpinan yayasan secara diam-diam agar menaikkan gaji guru
Menolak ajakan teman karena takut dikeluarkan dari sekolah itu
Menerima ajakan teman dengan usulan agar menyampaikan apresiasi dengan bijak
Dikampung yang anda tinggali, beberapa minggu ini sering ad kasus pencurian. Sebagian warga mencurigai pemulung yang sering mencari barang bekas diperkampungan anda. Pada rapat warga rt dibahas tentang rencana pemasangan papan bertuliskan “PEMULUNG DILARANG MASUK” agar kasus pencurian tidak terjadi lagi. Apa pendapat anda terhadap rencana itu….
Pemulung tidak identik dengan orang jahat dan belum tentu pencuri yang mencuri diperkampungan ini adalah pemulung
Pemulung juga manusia dan berhak mencari nafkah dimana saja termasuk diperkampungan yang kita tinggali
Pemulung sangat berjasa membantu proses pemilihan sampah plastik dan non plastik dalam rangka melestarikan lingkungan
Bintang saja tidak pernah dilarang masuk perkampungan, sangat tidak manusiawi jika manusia dilarang masuk perkampungan
Lebih baik melakukan kewaspadaan di setiap keluarga daripada mencurigai pemulung sebagai pencuri.
AB adalah seorang guru yang bertanggungjawab satu kelas. Untuk mewujudkan potensinya, ia perlu mengikuti beberapa kegiatan namun bersamaan dengan jam mengajar AB. ia membebani rekan guru ganti yang dititipi untuk mengajar dikelasnya. Menurut anda apa yang sebaiknya dilakukan oleh AB….
Focus pada pengembangan diri karena rekannya pasti memahami kondisi AB
Tetap mengikuti kegiatan diluar, dengan memberikan imbalan khusus kepada rekan guru yang sering menggantikannya mengajar
Focus pada mengajarnya yang dipadukan dengan pengembangan diri misalnya melakukan penelitian tindakan kelas dikelasnya, dan mengikuti kegiatan pada waktu libur sekolah
Focus pada pengembangan dirinya yang dikaitkan dengan tugas mengajar, karena jika AB berkembang akan berdampak positif bagi sekolahnya juga
Focus pada pengembangan diri karena ada rekan guru yang bias dititipi, bukan menjadi masalah besar jika AB mengembangkan diri di luar
Tugas disekolah dan dirumah datang silih berganti. Satu tugas belum selesai dikerjakan, tugas berikutnya sudah menunggu. Dalam situasi seperti itu, bagaimanakah reaksi anda?
Lebih baik saya tinggalkan sama sekali situasi seperti itu, daripada bekerja seperti robot
Saya ingin mengerjakan seluruh tugas, namun dalam situasi seperti itu biasanya justru menjadi berantakan semua
Saya hanya bisa bekerja satu persatu, lebih baik beberapa tugas tidak tertangani sma sekali daripada meninggalkan tugas yang tidak tuntas
Saya beruntung mampu bekerja dengan cepat sehingga semua tugas terselesaikan sepenuhnya dengan tuntas
Yang penting semua
Manakah diantara beberapa pernyataan di bawah ini yang paling sesuai dengan diri anda….
Saya adalah orang yang tegas, ambisius, berani, dan tidak ingin orang lain menyalahkan diri saya
Saya adalah orang yang rasional, menjaga kesatuan apa yang diucapkan dengan yang dilakukan, berperilaku sesuai dengan aturan yang ada, dan menyikapi konflik secara hati-hati
Saya adalah orang yang mudah marah, selalu bicara apa adanya apabila saya tidak setuju dengan perkataan atau perlakuan seseorang
Saya adalah orang yang sabar, berperasaan halus, yang hanya bisa berdoa agar tuhan membalas segala perbuatan jahat yang orang lakukan pada diri saya
Saya adalah orang yang tegas, berani, dan tidak takut untuk membalas perbuatan buruk yang orang lain lakukan pada diri saya
Berdasarkan introspeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan saya adalah...
Orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara dalam menyelesaikan soal karena membuat bingung yang lain
Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal-hal yang hanya dapat dipahaminya saja
Orang yang bisa menyembunyikan pikiran dan perasaan yang tidak senangterhadap siswa ketikaada perbedaan dalam menilai sesuatu
Orang yang dapat mengapresiasi keberagaman dan memiliki keberanian untuk berpendapat untuk sikap perilaku yang tidak toleransi
Orang yang terbuka dengan masukkan atas prinsip dan keyakinan diri, serta siap mengupayakan kompromi dengan orang lain
Dalam diskusi kelompok, saya biasanya dikenal sebagai individu...
Sulit menerima pendapat orang lain
Mengikuti semua pendapat orang lain agar tidak terjadi konflik
Membutuhkan waktu lama untuk meyakinkan saya sebelum menerima pendapat orang lain
Dapat menerima pendapat orang lain asalkan tidak terlalu bertentangan dengan pendapat saya
Mampu memahami perbedaan dalam berpendapat
Salah satu karakteristik guru profesional yang telah memiliki kualifikasi S1/D4. Jika anda belum memiliki kualifikasi tersebut, apa yang perlu dilakukan?
Melanjutkan pendidikan ke jenjang sarjana atau sederajat
Mengikuti berbagai kegiatan ilmiah bgi peningkatan profesionalitas
Sewaktu-waktu berpartisipasi dalam berbagai peningkatan diri
Meningkatkan diri setelah diwajibkan persyaratan guru profesional
Mengajar secara rutin sambil menunggu pensiun agar tidak ketinggalan
Penduduk berkumpul di suatu tempat karena faktor pendukung kehidupan berada di sana. Keberadaan penduduk secara terpusat pun pada daerah tertentu menyebabkan di daerah yang lain mengalami kekurangan penduduk. Kondisi ini menimbulkan masalah baru. Banyak program kemajuan daerah menjadi terhambat. Kemiskinan pun bertambah. Jumlah kriminalitas meningkat signifikan. Berbagai program terus dikembangkan untuk menangani masalah ini. Namun tak kunjung terselesaikan. Penyebab utama kegagalan ini adalah ....
Berkurangnya sumber daya manusia berkualitas
Tergerusnya sumber daya alam
Program tidak tepat sasaran
Berkurangnya dana pembangunan
Persebaran penduduk tidak merata
Kemampuan manusia dalam bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup dan kemampuan mempertahankan hidup tidak dimiliki ketika manusia itu lahir akan tetapi diperoleh melalui....
Proses akulturasi budaya
Proses sosialisasi
Proses politik
Proses ekonomi
Proses hukum
Dalam perjalanan menuju kamar kecil, anda melihat dengan mata kepala sendiri teman guru anda melakukan kekerasan kepada siswanya di dalam kelas. Setelah anda klarifikasi kepada para siswa, ternyata kebiasaan itu sudah lama dilakukan. Para siswa cenderung tidak berani melaporkan kejadian itu karena diancam oleh guru tersebut. Hal yang anda lakukan adalah….
Melaporkan secara rinci dan tertulis kepada kepala sekolah dan kepala dinas agar guru tersebut diberi sanksi
Menasehati teman guru yang melakukan kekerasan, agar segera menghentikan kekerasan terhadap siswanya
Menyampaikan secara santun kejadian itu dalam rapat dengan guru agar guru tersebut tidak melakukan kekerasan terhadap siswanya
Memberi tahu yang melakukan kekerasan tersebut, tentang resiko yang diterima jika kekerasan itu terus dilakukan
Menunjukkan beberapa contoh akibat buruk yang diterima guru jika guru melakukan kekerasan terhadap siswanya
Kualitas sumber daya manusia merupakan bagian dari sumber data kependudukan. Penyebarannya tercatat secara rinci dalam data kependudukan. Pekerjaan, pendidikan serta jumlah anggota keluarga menjadi bagian yang tercatat dan terdata secara lengkap dan akurat. Ini adalah bagian dari ....
Sampel penduduk
Pencacahan penduduk
Sensus penduduk
Survey penduduk
Registrasi penduduk
Setiap orang menempati suatu wilayah dalam jangka waktu tertentu. Aturan dan hukum yang berlaku di dalamnya bagian dari keterikatan yang harus diikuti. Setiap gerak dan perilakunya dibatasi oleh kepentingan orang lain yang telah diatur dalam aturan hukum tertentu. Hal ini merupakan bagian dari konsep ....
Masyarakat
Diplomat
Warga negara
Rakyat
Penduduk
Hakikat sejarah ialah kelangsungan dan perubahan dalam dimensi waktu, ruang dan manusia yang berwujud peristiwa yang terjadi. Peristiwa yang tercatat dalam sejarah seringkali menjadi bagian dari penelitian. Karena itu isu utama dalam penelitian tentang objek studi sejarah adalah mengenai ...
Kesenjangan waktu
Kelangkaan sumber sejarah
Objektivitas dan subjektivitas sejarah
Keotentikan sumber-sumber sejarah
Kehandalan metode dan teknik penelitiannya
Unsur waktu dalam sejarah adalah sangat penting dalam arti kelangsungan dan perubahan. Waktu menjadi bagian dari sejarah sebagai identitas sebuah peristiwa terjadi. Peristiwa dalam sejarah akan berulang dengan perbedaan pada waktu yang berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa waktu dalam sejarah ialah ...
Waktu tak terhingga
Waktu yang lalu
Waktu tertentu
Waktu yang berlangsung
Waktu berlalu
Unsur-unsur kebudayaan adalah salah satu cara untuk memahami budaya atau kebudayaan. Karena dengan mengetahui unsur-unsurnya, paling tidak kita akan mendapatkan gambaran tentang kebudayaan secara lebih baik. Unsur-unsur kebudayaan meliputi semua kebudayaan mana pun di dunia, baik yang kecil, bersahaja dan terisolasi maupun yang besar, kompleks dan dengan jaringan hubungan yang luas.Urutan unsur-unsur kebudayaan universal dari yang sulit ke mudah berubah adalah...
Sistem religi, sistem kemasyarakatan, sistem teknologi, sistem kesenian
Sistem religi, sistem kesenian, sistem teknologi, sistem kemasyarakatan
Sistem religi, sistem kesenian, sistem kemasyarakatan, sistem teknologi
Sistem religi, sistem teknologi, sistem kemasyarakatan, sistem kesenian
Sistem religi, sistem kemasyarakatan, sistem kesenian, sistem teknologi
Masyarakat adalah bagian dari kebudayaan. Kebudayaan lahir dari sumbangsih masyarakat terhadap kehidupan yang dijalani dalam memenuhi segala kebutuhannya yang meliputi kebutuhan sandang, pangan dan papan. Bagaimana mengatasi kesulitan dalam pemenuhan kebutuhan atau mengelola kebutuhan yang terbatas untuk jangka waktu yang panjang adalah bagian dari buah kebudayaan yang lahir dalam kehidupan manusia. Dengan demikian maka fungsi budaya dalam masyarakat adalah untuk...
Mengadaptasi keadaan
Berkomunikasi
Berkarya
Berfikir
Interaksi
Sejarah menyimpan banyak peristiwa. Peristiwa-peristiwa sejarah menjadi bagian catatan masa lalu yang dialami manusia. Karena begitu luas dan hampir tak terbatasnya materi yang menjadi objek studi sejarah maka salah satu prinsip yang digunakan dalam penyusunan sejarah ialah ...
Kategorisasi
Seleksi
Kronologis
Akomodasi
Keberlanjutan
Manusia saling berinteraksi satu sama lain. Hubungan ini menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Segala tindakan dan perilaku manusia yang ada di masyarakat ini tertuju untuk mendapatkan hubungan sosial berupa ...
Kepuasan pergaulan dengan orang lain
Pertahanan hidup
Bantuan dari orang lain
Saling berkomunikasi
Pemenuhan pangan, sandang dan papan
Kebudayaan memiliki tiga unsur penting. Sistem budaya, sistem sosial dan wujud budaya. Ketiga sistem tersebut tentunya memiliki hubungan satu sama lainnya Unsur kebudayaan yang merupakan penjelmaan dari wujud sistem budaya adalah...
Tata tertib sekolah
Kepala sekolah
Bangunan sekolah
Pakaian seragam sekolah
Fasilitas sekolah
Pak dedi menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami siswa yang disebabkan oleh kebiasaan belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar demikian antara lain....
tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar
berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional
ciptakan iklim sosial yang sehat antar guru dengan siswa dan antar siswa di dalam kelas
berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1. Hindari saran dan pernyataan negatif yang dapat melemahkan kegairahan belajar
2. Ciptakan situasi-situasi bersaing antar sesama siswa secara sehat
3. Jatuhkan hukuman dan sanksi yang berat atas kelalaian dan ketidaktaatan terhadap ketentuan yang berlaku
4. Berikan penghargaan yang tulus dan wajar, kepada rangking lima besar di kelas
Pernyataan di atas yang dapat dipergunakan untuk mengatasi kasus kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa-siswa yang disebabkan oleh kurangnya motivasi dan minat belajar adalah pernyataan....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Berikut adalah merupakan kegiatan guru dalam menanamkan perilaku positif terhadap siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan sosial yaitu....
mewajibkan membeli buku pelajaran dari koperasi sekolah
menggunakan hukuman untuk menanamkan ketaan
menjelaskan akibat perbuatan anti sosial seperti mencuri, korupsi, memfitnah, dsb
mengklasifikasi perbedaan budaya antara suku bangsa di Indonesia
Beberapa siswa memiliki kecenderungan belajar berupa mengerjakan soal atau tugas dengan cepat tetapi hasilnya banyak kesalahan. Gaya belajar para siswa tersebut adalah....
impulsif (menuruti dorongan kata hati)
reflektif (berfikir kemudian bereaksi)
gaya berfikir terikat (field-dependent)
gaya berfikir bebas (field-independent)
