Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Hình ảnh này giúp các bạn liên tưởng tới truyện truyền thuyết nào trong ngữ văn lớp 6

a)

Sơn Tinh Thủy Tinh

b)

Sự tích hồ Gươm

c)

Thạch Sanh

d)

Cây bút thần

2.

Hình ảnh này giúp các bạn liên tưởng tới truyện truyền thuyết nào trong ngữ văn lớp 6

a)

Sơn Tinh Thủy Tinh

b)

Sự tích hồ Gươm

c)

Thạch Sanh

d)

Cây bút thần

3.

Nhân vật trong bức tranh trên là ai ?

a)

Lý Thông

b)

Thạch Sanh

c)

Sọ Dừa

d)

Ông lão đánh cá

4.

Bức tranh sau là chi tiết trong truyện nào ?

a)

Con Rồng Cháu Tiên

b)

Sự tích Hồ Gươm

c)

Sơn Tinh Thủy Tinh

d)

Thánh Gióng

5.

Nhân vật trong bức tranh là ai ?

a)

Thủy Tinh

b)

Thánh Gióng

c)

Lang Liêu

d)

Mai An Tiêm

6.

Nhân Vật dâng miếng hấu là ai

a)

Lạc Long Quân

b)

Vua Hùng thứ 6

c)

Mai An Tiêm

d)

Thánh Gióng

7.

Cho câu văn sau: "Từ đấy nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giầy."

1.Câu văn trên có bao nhiêu tiếng?

a)

A. 5

b)

B. 10

c)

C. 15

d)

D. 20

8.

Câu nào không đúng khi nói về văn học dân gian?

a)

Văn học dân gian là văn học của quần chúng lao động.

b)

Văn học dân gian Việt Nam là văn học của nhiều dân tộc.

c)

Văn học dân gian mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả.

d)

Văn học dân gian là những sáng tác tập thể, truyền miệng.

9.

Nghe ngóng là :

a)

Từ ghép

b)

Từ láy

10.

Ngọn nguồn là :

a)

Từ ghép

b)

Từ láy

11.
Con rồng cháu tiên là truyền thuyết về 
a)
Đất nước
b)
Lịch sử
c)
Phong tục
d)
Anh hùng
12.
Trong truyền thuyết Bánh chưng, bánh giày, Lang Liêu là con trai thứ bao nhiêu của vua Hùng?
a)
18
b)
17
c)
16
d)
15
13.

Trong truyện thầy bói xem voi, có tất cả mấy ông thầy bói?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

14.

Thế nào là danh từ?

a)

Là những từ chỉ người,vật, việc, hiện tượng, khái niệm

b)

Danh từ là những từ chỉ hoạt động, tính chất của sự vật

c)

Danh từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động và tính từ

d)

Danh từ là những hư từ

15.

Từ nào sau đây không phải danh từ:

a)

Học sinh

b)

Núi non

c)

Đỏ chót

d)

Cây cối

16.

Chức vụ chính của danh từ là:

a)

Vị ngữ

b)

Chủ ngữ

c)

Định ngữ

d)

Bổ ngữ

17.

Phép tu từ nhân hóa trong câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.” là kiểu nhân hóa gì gì?

a)

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

b)

Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật

c)

Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

18.

Văn bản “Đêm nay Bác không ngủ” được viết theo phương thức biểu đạt chính là:

a)

Miêu tả

b)

Tự sự

c)

Biểu cảm

d)

Biểu cảm kết hợp tự sự, miêu tả

19.

Từ láy nào sau đây không phải là từ được dùng trực tiếp để tả dáng vẻ Lượm?

a)

Loắt choắt

b)

Xinh xinh

c)

Thoăn thoắt

d)

Nghênh nghênh

20.

Chỉ ra câu có phép so sánh không ngang bằng trong những câu dưới đây:

a)

Trẻ em như búp trên cành.

b)

Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục.

c)

Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo.

d)

Những ngôi sao kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

21.

Đâu là chủ ngữ trong câu “Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt.”

a)

Những cái vuốt

b)

Những cái vuốt ở chân

c)

Những cái vuốt ở chân, ở khoeo

d)

Cứng dần và nhọn hoắt

22.

Yếu tố nào thường không có trong thể kí?

a)

Cốt truyện

b)

Sự việc

c)

Lời kể

d)

Nhân vật người kể chuyện

23.

Nếu viết: “Cứ mỗi lần nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ, hứa hẹn sự trưởng thành.” thì câu văn mắc phải lỗi nào?

a)

Thiếu chủ ngữ

b)

Thiếu vị ngữ

c)

Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ

d)

Thiếu thành phần phụ

24.

Mục đích viết thư gửi Tổng thống Mĩ của thủ lĩnh người da đỏ Xi-át-tơn là gì ?

a)

Từ chối việc bán đất

b)

Đưa ra một số điều kiện để thỏa thuận về việc bán đất

c)

Cảnh báo người da trắng về việc đã huỷ hoại cuộc sống của người da đỏ

d)

Bày tỏ tình yêu và sự gắn bó máu thịt với mảnh đất quê hương của người da đỏ

25.

Nếu viết: "Là những điều thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm của đồng bào tôi." thì câu văn mắc lỗi gì ?

a)

Thiếu chủ ngữ

b)

Thiếu vị ngữ

c)

Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ

d)

Dùng từ không chính xác

26.

Đâu là nghĩa giáo dục được rút ra từ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ ?

a)

Hãy yêu và gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên như cách của người da đỏ

b)

Con người phải sống hoà hợp với thiên nhiên và bảo vệ môi trường như bảo vệ chính cuộc sống của mình

c)

Dù bằng mọi giá cũng phải cải tạo thiên nhiên theo ý con người

d)

Không được can thiệp vào sự tồn tại và phát triển của thiên nhiên

27.

Cấu trúc so sánh “Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thiếu yếu tố nào ?

a)

Vế A

b)

Phương diện so sánh

c)

Từ so sánh

d)

Vế B

28.

Trong những câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn?

a)

Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

b)

Trông thấy tôi, Dế Choắt khóc thảm thiết.

c)

Ngày mai trên đất nước này, tre vẫn là bóng mát.

d)

Tre là người nhà, tre khắng khít với đời sống hằng ngày.

29.

Dòng nào nêu không đúng ý nghĩa của khổ thơ cuối bài thơ ”Đêm nay Bác không ngủ” ?

a)

Đêm nay chỉ là một đêm trong nhiều đêm Bác không ngủ.

b)

Cả cuộc đời Bác dành trọn cho dân, cho nước.

c)

Là Hồ Chí Minh thì không có thời gian để ngủ.

d)

Đó chính là lẽ sống ”Nâng niu tất cả chỉ quên mình” của Bác.

30.

Trong những câu sau, câu nào mắc lỗi thiếu chủ ngữ?

a)

Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.

b)

Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”, cho thấy Dế Mèn biết ăn năn, hối cải và phục thiện.

c)

Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.

d)

Những câu chuyện dân gian mà chúng tôi thích nghe kể.

31.

Ý nghĩa của khổ thơ cuối bài thơ “Lượm” là:

a)

Khẳng định sự thật đau lòng: Lượm không còn nữa.

b)

Khẳng định rằng tác giả vẫn nhớ mãi hình ảnh đáng yêu của Lượm.

c)

Lượm sống mãi trong lòng mỗi người, sống cùng non sông đất nước.

d)

Nhắc mọi người đừng quên một chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi.

32.

Văn bản "Buổi học cuối cùng" là sáng tác của nhà văn nào?

a)

An - phông - xơ. Đô - đê

b)

Ai - ma - tôp

c)

G.Mô - pa - xăng

d)

La - phông - ten

33.

Tác giả An - phông - xơ. Đô - đê là nhà văn người nước nào?

a)

Anh

b)

Pháp

c)

Nga

d)

Mỹ

34.

Giá trị cao cả của truyện "Buổi học cuối cùng" là gì?

a)

Thể hiện tinh thần chống chiến tranh xâm lược.

b)

Thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là yêu tiếng nói dân tộc.

c)

Lên án những nhà lãnh đạo nước Pháp trong việc nhượng đất đai cho nước Phổ.

d)

Đề cao tình thầy trò và lòng gắn bó với mái trường thân yêu.

35.

Chân lí được nêu ra trong truyện "Buổi học cuối cùng" là gì?

a)

Tình thầy trò là cao quý nhất, không có gì có thể thay đổi được thứ tình cảm quý báu ấy.

b)

Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù.

c)

Nếu một dân tộc mà mọi người dân đều có lòng yêu nước thì dân tộc đó sẽ không bao giờ rơi vào vòng nô lệ.

d)

Tình yêu quê hương, đất nước phải được thể hiện trước tiên qua tình yêu chữ viết và tiếng nói.

36.

Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?

Vì mây cho núi lên trời

Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng

a)

Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật

b)

Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật

c)

Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật

d)

Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người

37.

Hãy cho biết phép nhân hóa trong câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệc con người” được tạo ra bằng cách nào?

a)

Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

b)

Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

c)

Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

d)

Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu

38.

Câu “Từ đó lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân mật với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả” có bao nhiêu từ được sử dụng với phép nhân hóa?

a)

4 danh từ

b)

7 danh từ

c)

6 danh từ

d)

9 danh từ

39.

Chi tiết nào sau đây không phù hợp để miêu tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi

a)

Khuôn mặt bầu bĩnh

b)

Đôi mắt đen, luôn mở to

c)

Mái tóc dài duyên dáng, thướt tha

d)

Dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn

40.

Chi tiết nào sau đây không dùng để tả ông cụ?

a)

Râu, tóc bạc phơ

b)

Da nhăn nheo

c)

Dáng lom khom

d)

Bước đi nhanh nhẹn, uyển chuyển

41.

Phần kết bài văn miêu tả về người thường là nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

42.

Chỉ ra câu có phép so sánh không ngang bằng trong những câu dưới đây:

a)

Trẻ em như búp trên cành.

b)

Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục.

c)

Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo.

d)

Những ngôi sao kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

43.

Yếu tố nào thường không có trong thể kí?

a)

Cốt truyện

b)

Sự việc

c)

Lời kể

d)

Nhân vật người kể chuyện

44.

Nếu viết: “Cứ mỗi lần nhìn lên, những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ, hứa hẹn sự trưởng thành.” thì câu văn mắc phải lỗi nào?

a)

Thiếu chủ ngữ

b)

Thiếu vị ngữ

c)

Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ

d)

Thiếu thành phần phụ

45.

Nếu viết: "Là những điều thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm của đồng bào tôi." thì câu văn mắc lỗi gì ?

a)

Thiếu chủ ngữ

b)

Thiếu vị ngữ

c)

Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ

d)

Dùng từ không chính xác

46.

Đâu là nghĩa giáo dục được rút ra từ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ ?

a)

Hãy yêu và gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên như cách của người da đỏ

b)

Con người phải sống hoà hợp với thiên nhiên và bảo vệ môi trường như bảo vệ chính cuộc sống của mình

c)

Dù bằng mọi giá cũng phải cải tạo thiên nhiên theo ý con người

d)

Không được can thiệp vào sự tồn tại và phát triển của thiên nhiên

47.

Trong những câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn?

a)

Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

b)

Trông thấy tôi, Dế Choắt khóc thảm thiết.

c)

Ngày mai trên đất nước này, tre vẫn là bóng mát.

d)

Tre là người nhà, tre khắng khít với đời sống hằng ngày.

48.

Ý nghĩa của khổ thơ cuối bài thơ “Lượm” là:

a)

Khẳng định sự thật đau lòng: Lượm không còn nữa.

b)

Khẳng định rằng tác giả vẫn nhớ mãi hình ảnh đáng yêu của Lượm.

c)

Lượm sống mãi trong lòng mỗi người, sống cùng non sông đất nước.

d)

Nhắc mọi người đừng quên một chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi.

49.

Cảnh quan sông nước Thu Bồn trong văn bản "Vượt thác" cho thấy điều gì về đặc điểm địa lý của dòng sông này?

a)

Sông không dài lắm, dòng chảy thay đổi theo những địa hình khác nhau, sông có độ dốc lớn, nhiều ghềnh thác

b)

Sông có độ dốc lớn, nhiều thác ghềnh

c)

Sông không dài lắm, dòng chảy thay đổi theo địa hình khác nhau;

d)

Sông chảy qua vùng đồng bằng hẹp tiếp liền với núi rồi đến vùng địa hình tương đối bằng phẳng

50.

Trong những tính từ sau, tính từ nào không thể kết hợp với "....như lim" để tạo thành thành ngữ?

a)

Đỏ

b)

Nâu

c)

Bền

d)

Chắc

51.

Chi tiết nào không cần thiết đưa vào dàn ý tả một cây hoa trong dịp Tết đến, xuân về?

a)

Giới thệu cây hoa mà em định tả mỗi khi Tết đến, xuân về là cây gì.

b)

Cây đó được em quan sát ở đâu?

c)

Giải thích kĩ càng về về nguồn gốc loài cây đó.

d)

Lần lượt tả vẻ đẹp của cây hoa theo trình tự quan sát ở nhiều góc nhìn và thời điểm khác nhau.

e)

Nêu nhận xét và suy nghĩ về vẻ đẹp của cây hoa, cái hay về thú trồng hoa và chơi hoa.

52.

Ai là tác giả bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" ?

a)

Tố Hữu

b)

Đoàn Giỏi

c)

Tô Hoài

d)

Minh Huệ

53.

Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

Trước Cách mạng tháng Tám;

b)

Trong thời kì chống Mĩ;

c)

Trong thời kì chống Pháp;

d)

Khi đất nước hoà bình.

54.

Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” dùng phương thức biểu đạt gì?

a)

Miêu tả

b)

Biểu cảm

c)

Tự sự

d)

Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả.

55.

Nhân vật trung tâm trong bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” là ai ?

a)

Anh đội viên;

b)

Đoàn dân công;

c)

Anh đội viên và Bác Hồ ;

d)

Bác Hồ.

56.

Hình ảnh Bác Hồ đã được miêu tả từ những phương diện nào ?

a)

Vẻ mặt, dáng hình ;

b)

Dáng vẻ, hành động, lời nói.

c)

Lời nói, vẻ mặt, dáng hình ;

d)

Cử chỉ, hành động ;

57.

Tại sao trong đêm ấy Bác Hồ không ngủ ?

a)

Bác lo lắng cho những người chiến sĩ ở chiến trường;

b)

Bác thương đoàn dân công đêm phải ngủ lại trong rừng;

c)

Bác lo lắng cho chiến dịch;

d)

Cả ba ý trên đều đúng.

58.

Trong những từ sau, từ nào không xuất hiện trong câu thơ miêu tả hình tượng Bác Hồ ?

a)

Lâm thâm

b)

Trầm ngâm

c)

Thâm trầm

d)

Thì thầm

59.

Câu thơ nào dưới đây có sử dụng phép ẩn dụ ?

a)

Người Cha mái tóc bạc ;

b)

Bóng Bác cao lồng lộng ;

c)

Bác vẫn ngồi đinh ninh ;

d)

Chú cứ việc ngủ ngon;

60.

"... Đêm nay Bác không ngủ

Vì một lẽ thường tình

Bác là Hồ Chí Minh."

Ý nghĩa của 3 câu thơ kết bài là

a)

Đêm nay chỉ là một trong rất nhiều đêm không ngủ của Bác.

b)

Cả cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho dân, cho nước.

c)

Đó chính là lẽ sống “Nâng niu tất cả, chỉ quên mình” của Bác,

d)

Gồm cả 3 ý (A, B, C).

61.

Trong bài thơ, anh đội viên kể về bao lần thức dậy thấy Bác Hồ không ngủ? Đó là lần thức dậy thứ mấy?

a)

Một lần, lần thức dậy duy nhất

b)

Hai lần, lần thức dậy thứ hai và ba

c)

Hai lần, lần thức dậy thứ nhất và thứ ba

d)

Ba lần

62.

Câu thơ "Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng"

Sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Nhân hoá

b)

So sánh

c)

Hoán dụ

d)

Ẩn dụ

63.

Trong câu thơ "Bóng Bác cao lồng lộng/ Ấm hơn ngọn lửa hồng" sử dụng kiểu so sánh nào?

a)

So sánh ngang bằng;

b)

So sánh hơn;

c)

So sánh không ngang bằng;

d)

So sánh kém;

64.

Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" được tác giả viết vào năm nào?

a)

1950

b)

1951

c)

1949

d)

1952

65.

Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" được tác giả viết dựa vào sự kiện nào?

a)

Năm 1950, trong chiến dịch Biên giới, Bác Hồ đã trực tiếp ra mặt trận chỉ huy cuộc chiến đấu.

b)

Năm 1950, trong chiến dịch Việt Bắc, Bác Hồ đã trực tiếp ra mặt trận chỉ huy cuộc chiến đấu.

c)

Năm 1951, trong chiến dịch Biên giới, Bác Hồ đã trực tiếp ra mặt trận chỉ huy cuộc chiến đấu.

d)

Năm 1951, trong chiến dịch Biên giới, nhà thơ ra mặt trận chiến đấu

66.

Bài thơ được trình bày như một câu chuyện về Bác Hồ trên đường đi chiến dịch trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp ở thời gian nào trong ngày?

a)

Một đêm nhà thơ thức giấc

b)

Một đêm Bác Hồ không ngủ

c)

Một ngày Bác Hồ đi chiến đấu

d)

Một chiều anh đội viên chứng kiến Bác không ngủ

67.

Bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ" không kể về lần thứ hai anh đội viên thức dậy vì

a)

Trong cái đêm ấy anh đã nhiêu lần tỉnh thức và lần nào cũng chứng kiến Bác Hồ không ngủ.

b)

Trong cái đêm ấy anh đã nhiêu lần tỉnh thức và lần nào cũng chứng kiến Bác Hồ không ngủ nên tác giả kể lần thức dậy một và lần ba để người đọc tự suy ra lần thức dậy thứ hai.

c)

Anh đội viên không thức dậy lần thứ hai

d)

Trong cái đêm ấy anh đội viên đã nhiêu lần tỉnh thức và lần nào cũng chứng kiến Bác Hồ không ngủ; tác giả không kể cả ba lần thức dậy để tránh lặp lại và cho thấy rõ tâm trạng,cảm nghĩ của anh có sự biến đổi rõ rệt.

68.

Hình ảnh Bác Hồ được hiện ra qua cái nhìn của ai?

a)

Tác giả Minh Huệ

b)

Đoàn dân công

c)

Bộ đội dân quân

d)

anh đội viên

69.

Hình ảnh Bác Hồ được hiện ra qua cái nhìn của anh đội viên và được miêu tả từ nhiều phương diện nào?

a)

hình dáng của Bác;

b)

hình dáng, tư thế của Bác;

c)

Vẻ mặt, cử chỉ, hành động và lời nói của Bác;

d)

Hình dáng, tư thế, vẻ mặt, cử chỉ, hành động và lời nói của Bác.

70.

Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" được viết theo thể thơ nào?

a)

Thất ngôn bát cú

b)

Thơ tứ tuyệt

c)

Thư ngũ ngôn

d)

Thơ luc bát

71.

Văn bản "Vượt thác" trích từ tác phẩm nào?

a)

Quê nội

b)

Đất rừng phương Nam

c)

Dế Mèn phiêu lưu kí

d)

Cô Tô

72.

Văn bản "Vượt thác" là sáng tác của nhà văn nào?

a)

Đoàn Giỏi

b)

Võ Quảng

c)

Tô Hoài

d)

Tạ Duy Anh

73.

Đoạn trích "Vượt thác" tập trung miêu tả nhân vật nào?

a)

Dượng Hương Thư và chú Hai

b)

Dượng Hương Thư

c)

Cảnh hai bên sông Thu Bồn

d)

Dòng sông Thu Bồn

74.

Vị trí quan sát của người kể chuyện ở đâu?

a)

Trên bờ con sông

b)

Trên thuyền và đi sau dượng Hương thư

c)

Trên cùng một con thuyền với dượng Hương Thư

d)

Trên một dãy núi cao ven sông

75.

Nhận xét nào nêu đúng đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả đoạn trích "Vượt thác"?

a)

Làm rõ cảnh thiên nhiên dọc theo hai bên bờ sông

b)

Khái quát được sự dữ dằn và êm dịu của dòng sông

c)

Làm nổi bật hình ảnh con người trong tư thế lao động

d)

Phối hợp tả cảnh thiên nhiên với tả hoạt động của con người

76.

Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích "Vượt thác" và "Sông nước Cà Mau"?

a)

Tả cảnh sông nước

b)

Tả cảnh quan vùng cực nam của Tổ quốc

c)

Tả cảnh sông nước miền Trung

d)

Tả sự oai phong mạnh mẽ của con người

77.

Nhận xét nào đúng trình tự miêu tả cảnh dòng sông trong văn bản "Vượt thác"?

a)

Dòng sông ở đồng bằng, đoạn sông có nhiều thác ghềnh, đoạn sông bằng phẳng

b)

Đoạn sông có nhiều thác ghềnh, đoạn sông ở đồng bằng

c)

Đoạn sông có nhiều thác ghềnh, đoạn sông ở đồng bằng, đoạn sông bằng phẳng

d)

Đoạn sông ở đồng bằng, đoạn có nhiều thác ghềnh

78.

Chi tiết nào không miêu tả cảnh dòng sông ở vùng đồng bằng trong văn bản "Vượt thác"?

a)

Bãi dâu trải ra bạt ngàn

b)

Những con thuyền xuôi chầm chậm

c)

Càng về ngược, vườn tược càng um tùm

d)

Nước bị cản, bọt văng tứ tung

79.

Trong văn bản "Vượt thác", chi tiết “Nước từ trên cao phóng xuống giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn” thuộc đoạn văn nào?

a)

Đoạn miêu tả cảnh sông ở vùng đồng bằng

b)

Đoạn miêu tả cảnh sông ở vùng có nhiều thác lớn

c)

Đoạn tả cảnh sông chảy quanh núi cao sừng sững

d)

Đoạn miêu tả cảnh sông ở vùng tương đối bằng phẳng

80.

Cảnh quan sông nước Thu Bồn trong văn bản "Vượt thác" cho thấy điều gì về đặc điểm địa lý của dòng sông này?

a)

Sông không dài lắm, dòng chảy thay đổi theo những địa hình khác nhau, sông có độ dốc lớn, nhiều ghềnh thác

b)

Sông có độ dốc lớn, nhiều thác ghềnh

c)

Sông không dài lắm, dòng chảy thay đổi theo địa hình khác nhau;

d)

Sông chảy qua vùng đồng bằng hẹp tiếp liền với núi rồi đến vùng địa hình tương đối bằng phẳng

Similar Resources on Wayground

Avanguardie

85 questions

Avanguardie

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

GDCD 6

80 questions

GDCD 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

HSK 1 - B9,10,11

78 questions

HSK 1 - B9,10,11

quiz

Worksheet

•

6th Grade