Font size
S
M
L
XL
Worksheets온라인 평가
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Name
Class
Date
1.
학습의 결과와 과정의 효과성, 효율성을 판단하기 위해 정보를 수집, 분석하는 체계적 방법
a)
수업
b)
평가
c)
과거시험
d)
교육
2.
평가는 평가, 학습은 학습, 분리해야 한다.
a)
True
b)
False
3.
완전학습의 구성요소가 아닌 것은?
a)
강의
b)
시험
c)
수정할 수 있는 기회
d)
1:1 과외
4.
다음 중 피드백에 대한 설명으로 틀린 것은?
a)
학습자의 장점과 문제점이 무엇인지에 대한 정보를 제공한다
b)
학습결손이 누적되기 전에 보완할 수 있게 한다
c)
성취기준과 학생의 현재 수준의 차이를 알려준다
d)
학생 스스로 고민할 수 있게 하는 추상적인 피드백이 좋다
5.
학습 과정 중에 학생의 이해도롤 점검하기위해 실시하는 평가를 ( ) 평가라고 한다. 빈 칸에 들어갈 두 글자는?
(a)
6.
측정해야 할 대상을 정확하게 측정하고 있는 지를 알려주는 평가도구의 조건은?
a)
타당도
b)
신뢰도
c)
실용성
d)
기여도
7.
온라인 학습환경에서 평가를 설계할 때 반영할 사항을 모두 고르시오.
a)
학습자의 능동적 참여와 자기주도를 반영한 평가
b)
다양한 방법으로 종합적으로 평가
c)
점수를 공개하여 성취도를 저하시키지 않는다
d)
부정행위로 야기될 수 있는 결과를 알려주지 않는다
8.
온라인 시험에서 부정행위를 방지하기 위한 전략으로 적절한 것을 모두 고르시오
a)
객관식 문항의 답안 순서 섞기
b)
명예 서약 제출
c)
복사하여 붙이기 허용
d)
화상 감독과 녹화
9.
학습자가 달성하기를 바라는 구체적인 성취 행동에 대한 교수의 기대사항을 수준별로 모아 평가하기 쉽도록 구분해 놓은 채점 도구
a)
루브릭
b)
루미큐브
c)
체크리스트
d)
피드백
10.
나는 오늘 내가 이루고자 한 목표를 이루었다.
a)
그렇다
b)
애매하다
c)
그렇지 못하다
Reset
