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WorksheetsConstruyendo igualdad en la Educación Superior
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Cuál es la Tasa bruta de asistencia a la educación superior en el año 2013, indígena – afroecuatoriano
17,5% - 25,5%
25,5% - 17,5%
10% - 13%
25,3% - 26,5%
El porcentaje de titulados de tercer nivel perteneciente al pueblo indígena es de:
0,3%
15,5%
2,6%
Ninguna es correcta
Señale quién define la interculturalización de la educación superior como la inclusión de conocimientos y modos de producción de conocimientos, formas de aprendizaje, lenguas, historias visiones de mundo y proyectos de futuro de los pueblos
UNESCO
Conferencia Regional de Educación Superior
La Constitución
La samblea Nacional
Uno de los elementos de la política es:
Principio de igualdad y equidad
Vinculación con la comunidad
Reconocer a las culturas de los pueblos y nacionalidades como requisito en la educación superior.
Lineamientos eje interculturalidad
La propuesta de lineamientos específicos para transversalizar el eje de igualdad de pueblos, nacionalidades e interculturalidad en las instituciones de educación superior, comprende:
Investigación
Vinculación con la comunidad
Formación
Todas son correctas
En base a los lineamientos del eje de interculturalidad (A. Investigación), complete:
Cuenta con una agenda de investigación para realizar diagnósticos sobre…
El desempeño académico de los estudiantes
La institución
La infraestructura institucional
Las desigualdades étnicas en la institución
Señale la opción que complementa correctamente el siguiente enunciado
En base a los lineamientos del eje de interculturalidad (B. Formación), complete:
Ofrece ………………………… sobre la perspectiva de interculturalidad para todo el estudiantado.
asignaturas o seminarios optativos
capacitaciones
incentivos
ninguna es correcta
Señale cual de los ítems complementa correctamente el siguiente enunciado: En base a los lineamientos del eje de interculturalidad (C. Vinculación con la Sociedad), complete:
Ejecuta programas de capacitación y educación en ciudadanía intercultural y en desarrollo endógeno sustentable desde el conocimiento y perspectiva cultural y ambiental propia de…..
Las culturas
Los pueblos y nacionalidades
La sociedad
La nación
En base a los lineamientos del eje de interculturalidad (C. Institucionalización Gestión), señale cuál de los ítems complementa correctamente el siguiente enunciado:
Revisa, con participación del talento humano los procesos e instrumentos de gestión institucional para la …………………………………………………. y la interculturalidad.
protección de pueblos y nacionalidades
igualdad de los pueblos indígenas
inclusión de la igualdad de pueblos y nacionalidades
Ninguna es correcta
En base a los lineamientos del eje de interculturalidad (C. Institucionalización Gestión), señale cuál de los ítems complementa correctamente el siguiente enunciado:
Facilitar el acceso a ………………………… para los estudiantes pertenecientes a los pueblos y nacionalidades, así como su permanencia y culminación de la carrera.
becas y crédito educativo
instituciones educativas
sistemas educativos
alimentación
