WorksheetsPH TEMA 1 KELAS 4
Total questions: 50
Worksheet time: 4hrs 10mins
Name
Class
Date
1.
Indonesia termasuk negara yang ….
a)
Bahaya
b)
Beragam
c)
Campur aduk
d)
Penuh bencana
e)
Punya satu bahasa daerah
2.
Sikap menghargai keberagaman adalah … .
a)
Bermain dengan teman yang kaya
b)
Bermain dengan teman yang punya banyak agama
c)
Bermain dengan teman yang punya uang banyak
d)
Bermain dengan teman yang berbeda agama
e)
Bermain dengan teman yang berbahasa sama
3.
Sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada adalah …
a)
Bersikap acuh-tak acuh dan tidak peduli
b)
Selalu bersikap biasa saja
c)
Memberi pujian pada teman yang memiliki kebudayaan yang berbeda dengan kita
d)
Memberi celaan pada kebudayaan teman yang berbeda dengan kita
e)
Mengolok-olok daerah asal teman kita.
4.
Keberagaman yang tidak dimiliki Negara Indonesia di antaranya adalah…
a)
Agama dan tempat ibadahnya
b)
Tarian dengan satu penonton saja
c)
Suku bangsa dengan nama khas orangnya
d)
Alat musik tradisional dengan cara memainkannya
e)
Makanan khas yang kaya akan rempah-rempah
5.
Supaya tercipta kebersamaan dalam masyarakat, keberagaman bukan merupakan penghalang untuk mewujudkan… .
a)
Bercerai berai
b)
Permusuhan
c)
Perbedaan
d)
Perpecahan
e)
Persatuan dan Kesatuan
6.
Salah satu manfaat gotong royong adalah … .
a)
Pekerjaan berat menjadi sangat berat
b)
Membersihkan selokan bersama menjadi cepat selesai
c)
Membangun masjid menjadi sangat lama selesai
d)
Membuang waktu dengan sia-sia
e)
Membuat lelah karena bekerja keras
7.
Yang bukan merupakan kegiatan gotong royong adalah … .
a)
Kerjabakti
b)
Ronda Kampung
c)
Mengemudikan mobil
d)
Membangun tempat ibadah
e)
Melayat orang meninggal
8.
Jika ada sahabatmu yang sedang mengalami sakit akibat virus Covid-19, hal yang kamu lakukan adalah ….
a)
Tidak mau menyapa, karena takut tertular
b)
Menjaga jarak sejauh mungkin, agar terhindar virus
c)
Tetap menjalin hubungan baik, dan tetap waspada dengan menerapkan protokol kesehatan
d)
Teman yang sedang sakit terkena virus Covid-19, tidak usah didekati
e)
Memberi bantuan sembako saja.
9.
Sikap persatuan dan kesatuan yang dapat diwujudkan untuk memberantas virus Corona adalah …. .
a)
Mematuhi anjuran pemerintah dengan memakai masker di rumah
b)
Keluar rumah saja biar tidak terpapar virus
c)
Bersatu padu, disiplin dan saling mengingatkan untuk menerapkan protokol kesehatan 5M.
d)
Memakai masker dan mengabaikan anjuran pemerintah
e)
Beraktivitas diluar rumah meski tidak memiliki kepentingan.
10.
Dalam hidup bermasyarakat, seharusnya saling … .
a)
Menjaga kerukunan dan menjalin persatuan
b)
Menjaga kerukunan berdasarkan kesamaan bahasa saja
c)
Menjaga kerukunan berdasarkan asal daerah saja
d)
Menjaga kerukunan berdasarkan makanan kesukaan saja.
e)
Menjaga kerukunan dengan melihat kekayaan saja
11.
Yang dimaksud gagasan pokok adalah … .
a)
Gagasan sampingan
b)
Gagasan utama
c)
Gagasan pendukung
d)
Di awal dan akhir
e)
Kalimat panjang
12.
Kalimat pelengkap ide pokok pada suatu paragraf disebut … .
a)
Kalimat utama
b)
Kalimat runtut
c)
Gagasan utama
d)
Gagasan runtut
e)
Gagasan Pendukung
13.
Inti dari sebuah paragraf disebut … .
a)
Gagasan pendukung
b)
Ide penjelas
c)
Kalimat utama
d)
Kalimat penjelas
e)
Ide Pokok
14.
Setiap paragraf memuat … .
a)
Ide-ide kalimat
b)
Ide pokok dan ide penjelas
c)
Ide bacaan
d)
Ide paragraf
e)
Ide akhir kalimat
15.
Perhatikan bacaan berikut! Sapu lidi adalah lambang persatuan dan kesatuan. Apabila hanya satu lidi, lidi tersebut mudah patah. Berbeda dengan banyak lidi yang disatukan dan kemudian diikat bagian atasnya, sehingga menyerupai sapu. Selain dapat menjadikan lingkungan terlihat bersih,sapu lidi juga memberikan kemudahan dalam menyelesaikan pekerjaan sehari-hari. Sekumpulan lidi yang diikat bersamaan, membuat sapu lidi tidak mudah dipatahkan, begitu juga bangsa kita, kita harus bersatu agar bangsa ini kuat dan tidak mudah terpecah belah. Ide pokok bacaan di atas adalah … .
a)
Kita harus bersatu
b)
Sapu lidi mudah patah
c)
Sapu lidi adalah lambang persatuan dan kesatuan
d)
Sekumpulan lidi yang diikat bersamaan
e)
Menjadikan lingkungan bersih
16.
Bacalah bacaan berikut! Setiap hari Jumat, siswa kelas 4 membersihkan lingkungan sekolah. Supaya sekolah menjadi asri, bersih dan sehat, para siswa bergotong royong dan bekerjasama untuk membersihkannya. Sebagian siswa ada yang menyapu, membersihkan jendela, menyiram tanaman, menyapu halaman dan membuang sampah, Semua berbuat kebaikan. Berbuat baik terhadap lingkungan menjadi tanggungjawab kita semua. Ide pokok bacaan di atas adalah … .
a)
Sebagian siswa ada yang menyapu
b)
Membersihkan jendela adalah tanggungjawab guru
c)
Setiap hari Jumat, siswa kelas 4 membersihkan lapangan
d)
Setiap hari Jumat, siswa kelas 4 membersihkan lingkungan sekolah
e)
Supaya sekolah menjadi asri dan sehat
17.
Bacalah paragraf berikut! Di dalam keluarga harus rukun. Semua anggota keluarga memiliki tanggungjawab masing-masing. Adik menyapu halaman, kakak mencuci motor, ibu memasak makanan di dapur, ayah pergi bekerja. Semua anggota keluarga Tidak ada yang merasa iri dengan anggota keluarga yang lain. Sehingga tercipta hidup yang tentram. Ide pokok paragraf tersebut adalah … .
a)
Tidak ada yang merasa iri
b)
Semua anggota keluarga pergi bekerja
c)
Di dalam keluarga harus rukun
d)
Semua anggota keluarga iri satu sama lain
e)
Tercipta kerukunan dalam keluarga
18.
Bacalah paragraf berikut! Tari Bungong Jeumpa melambangkan tari persatuan. Tari Bungong jeumpa biasa ditarikan oleh beberapa penari dengan serempak. Gerakan yang sama dan sesuai irama membuat tari Bungong Jeumpa terlihat indah. Ide pokok bacaan di atas adalah … .
a)
Gerakan yang sama
b)
Tari Bungong Jeumpa
c)
Penari dengan serempak
d)
Bungong Jeumpa terlihat indah
e)
Tari Bungong Jeumpa melambangkan tari persatuan
19.
Bacalah paragraf berikut! Suasana guyub rukun, kenyataannya bisa terasa ketika dilakukan bersama-sama dengan teman saat bekerja kelompok. Hal ini menumbuhkan dan mengembangkan jiwa mandiri setiap anak, Selain itu, kemandirian terbentuk karena pembiasaan diri setiap anak berinteraksi dengan temannya.Banyaknya gagasan pendukung pada bacaan tersebut adalah … .
a)
2
b)
1
c)
4
d)
3
e)
5
20.
Bacalah paragraf berikut! Suasana guyub rukun, kenyataannya bisa terasa ketika dilakukan bersama-sama dengan teman saat bekerja kelompok. Hal ini menumbuhkan dan mengembangkan jiwa mandiri setiap anak, Selain itu, kemandirian terbentuk karena pembiasaan diri setiap anak berinteraksi dengan temannya.Bacaan tersebut terdiri dari … kalimat.
a)
5
b)
4
c)
3
d)
2
e)
1
21.
Alat musik kendang dimainkan dengan cara…. .
a)
Dipetik
b)
Dipukul
c)
Digoyangkan
d)
Ditiup
e)
Digetarkan
22.
Alat-alat musik yang ditiup, dipukul, digoyangkan dan dipetik akan menghasilkan … .
a)
Udara
b)
Getaran
c)
Bunyi
d)
Musik
e)
Drumband
23.
Getaran adalah … .
a)
Sumber guncangan
b)
Sumber nada
c)
Sumber udara
d)
Sumber bunyi
e)
Keras
24.
Yang bukan merupakan sifat-sifat bunyi antara lain … .
a)
Gelombang bunyi memerlukan medium dalam perambatannya
b)
Gelombang bunyi mengalami refleksi
c)
Gelombang bunyi mengalami pembiasan
d)
Gelombang bunyi mengalami pelenturan
e)
Gelombang bunyi memiliki 1 suara
25.
Bunyi dapat merambat melalui zat … .
a)
Padat, gas, dan tembok
b)
Padat, gas, dan cair
c)
Padat, gas, dan udara
d)
Air, es batu, dan kabel
e)
Lantai,karpet, dan spons
26.
Bunyi yang merambat disebut … .
a)
Gelombang air laut
b)
Gelombang air sungai
c)
Gelombang angina
d)
Gelombang udara
e)
Gelombang bunyi
27.
Bunyi pantul yang terdengar kurang jelas dari bunyi asli disebut… .
a)
Gaung
b)
Gema
c)
Gelombang
d)
Bunyi
e)
Getaran
28.
Benda yang dapat meredam suara bunyi di antaranya … .
a)
Kaca
b)
Tembok
c)
Karpet
d)
Karton
e)
Tirai
29.
Gendang telinga akan … saat menerima gelombang bunyi.
a)
Berbunyi
b)
Bergetar
c)
Berdenging
d)
Pecah
e)
Rusak
30.
Bagian telinga yang menyerupai rumah siput disebut … .
a)
Koklea
b)
Membran
c)
Tulang
d)
Telinga
e)
Dun telinga
31.
Makanan kas Jogjakarta adalah ...
a)
empek empek
b)
gudek
c)
lumpia
d)
bakpao
32.
Rumah adat ini berasal dari daerah ....
a)
Dayak
b)
Sunda
c)
Minangkabau
d)
Nias
33.
Rumah adat Lumbung adalah rumah adat suku... dari daerah ...
a)
Bali, Lombok
b)
Sasak, NTB
c)
Samawa, Sumbawa
d)
Mbojo, Bima
34.
Pakaian adat ini berasal dari daerah...
a)
Papua
b)
Sumatra Utara
c)
Jawa Timur
d)
Lombok
35.
warisan budaya Indonesia sangat beragam, maka kita perlu...
a)
hilangkan
b)
asingkan
c)
lestarikan
d)
hentikan
36.
Rendang, Lumpia, Ketoprak dan Gudeg adalah contoh keberagaman budaya Indonesia dalam bidang ....
a)
Sifat
b)
makanan
c)
Kegemaran
d)
Fisik
37.
agama yang di akui di indonesian ada
a)
4 agama
b)
5 agama
c)
6 agama
d)
3 agama
38.
Tari bungong jeumpa merupakan tarian daerah yang berasal dari ….
a)
Aceh
b)
Sumatera Utara
c)
Sumatera Barat
d)
Riau
39.
Suku minang berasal dari provinsi......
a)
Jawa barat
b)
Kalimantan timur
c)
Sumatera barat
d)
Bali
40.
Santi berasal dari daerah yang mempunyai tarian daerah yaitu Gambyong dan memiliki rumah adat Joglo. Daerah asal Santi adalah ….
a)
NTT
b)
Sulawesi Utara
c)
Jawa Tengah
d)
Jawa Timur
41.
Tari Bungong Jeumpa adalah tarian daerah yang berasal dari Provinsi ....
a)
Medan
b)
Aceh
c)
Jambi
d)
Maluku
42.
Tari Bungong Jeumpa biasanya ditarikan secara ....
a)
sendiri
b)
diagonal
c)
berkelompok
d)
lingkaran
43.
Saat menarikan tari Bungong Jeumpa, ekspresi wajah kita harus ....
a)
sedih dan murung
b)
ceria dan bersemangat
c)
bersemangat dan berteriak-teriak
d)
susah hati dan terharu
44.
Menarikan tari Bungong Jeumpa bersama teman harus ....
a)
sendiri
b)
kompak
c)
beriringan
d)
properti
45.
Gerakan tubuh merupakan salah satu unsur utama dalam sebuah...
a)
Lagu
b)
Tarian
c)
Puisi
d)
Pantun
46.
Perpindahan tempat atau formasi dalam tari disebut....
a)
Properti
b)
Pola lantai
c)
Perlengkapan
d)
Pengiring musik
47.
Salah satu Contoh alat musik tradisonal yang digunakan untuk mengiringi tari adalah...
a)
Gendang
b)
Selendang
c)
Gitar
d)
Piano
48.
Tari Bungong Jeumpa termasuk jenis tarian ....
a)
kreasi
b)
modern
c)
tradisional
d)
permainan
49.
Arti Bungong Jeumpa adalah ....
a)
bunga anggrek
b)
bunga cempaka
c)
bunga kamboja
d)
bunga cengkeh
50.
Gerak dasar tari Bungong Jeumpa adalah ....
a)
berjalan-jalan
b)
berdiri dan lari
c)
duduk dan berlari
d)
duduk dan berdiri
100 %
